福州软件职业技术学院2021年在云南各专业录取分数线,2021福软学院云南分数线

福州软件职业技术学院是经福建省人民政府批准创办的一所民办高职院校。2012年，网龙网络有限公司正式入主学校办学。该公司是目前国内互联网领域的龙头企业，是中国游戏市场的开拓者和行业标准的制订者之一，核心业务涵盖了新一代信息技术服务、软件开发和教育培训等。2021年，我院虚拟现实技术应用专业群被福建省教育厅、财政厅确定为“福建省高水平职业院校和专业建设计划”高水平专业群A类立项建设项目。

围绕“数字教育”和“全球创新”两大主题，网龙公司在福州滨海新区打造国际未来教育之都—数字教育小镇，小镇以“数字经济+数字教育”为特色产业依托，与网龙网络公司形成一个特色数字教育链与产业链协同发展特色园区。小镇积极响应“一带一路”倡议，打造全球数字教育内容生产基地，向世界输出数字教育的“中国方案”。按照规划，这里将吸引上百家企业入驻，拥有2万个就业岗位，3万人在此工作生活，年均产值将超120亿。福州软件职业技术学院位于数字教育小镇的核心区，主要为小镇源源不断提供大量专业的应用技术性人才，同时为小镇企业提供大量和专业的人才培训服务、资源生产服务和产品服务，输出校企深度融合的成功模式和产品。

学校坚持“以数字为基础”“以设计为导向”的办学理念，倡导艺术与技术融合，秉承“厚德笃行、励学强技”校训，确立“立足福州，面向福建，辐射全国，服务数字产业”的办学定位，以“校企一体化办学”为发展理念和路径，着力为福州“数字经济”、“数字福建”的建设，培养以“数字+”为主体的研发、设计、运营一线高素质技术技能型人才。

学校目前在校学生8074人，现有专兼职教师578人，其中专任教师348人，兼职兼课教师230人，教学仪器设备总值4126.89万元，校外实习实训基地230个，图书馆藏书68.82万余册。

学校现有智能产业学院、游戏产业学院、容艺影视产业学院、现代通信产业学院、智能建造产业学院、互联网经济产业学院和公共基础部、马克思主义学院8个二级教学单位。专业规划与建设对接“数字福建”、“数字福州”，服务数字经济发展专业体系，形成涵盖以电子信息大类、文化艺术大类为主，土木建筑大类（BIM方向）、财经商贸大类为两翼，建设软件技术、人工智能、游戏设计、虚拟现实技术应用、数字文创、现代通信技术、智能建造、互联网经济等八大专业群，形成以全日制高等职业教育、五年制职业教育（中高对接）、“二元制”人才培养职业教育等多种类型人才培养模式的职业教育体系，为福州“数字经济”、“数字福建”的建设培养高素质技术技能型人才。

经过几年的建设，学校现有国家级骨干专业1个（数字媒体技术），国家级（省级）职业教育师资培训基地1个(虚拟现实技术)，国家级生产性实训基地1个(虚拟现实技术)，工信部中小企业发展促进中心“校企协同就业创业创新示范实践基地”1个，省级高职院校产业学院试点项目2个（游戏产业学院、智能产业学院），省级职业教育专业资源库立项项目1个（游戏艺术设计），省级专业带头人1人，省级公共实训基地1个(虚拟现实技术VR)，省级VR技术专业群实训基地1个，福建省大学生社会实践基地1个，省级职业教学成果一等奖1项、二等奖2项，省级高水平专业群1个（虚拟现实技术应用专业群），省级服务产业专业群1个（虚拟现实技术应用专业群），省级产教融合示范专业1个(软件技术)，省级现代学徒制试点专业4个（软件技术、动漫制作技术、工程造价、现代物流管理），省级创新创业教育改革试点专业2个，省级精品资源共享课（创新创业教育与专业教育融合类）3 门，省级继续教育网络课程9门，省级精品在线开放课程2门；与网龙网络有限公司等联合开发了《创新设计方法论》、《软件测试技术》、《游戏测试技术》、《VR虚拟现实技术模型设计与制作》（基础篇）（进阶篇）、《虚拟现实概论》等30余本教材，其中，《VR虚拟现实技术模型设计与制作》被评为国家“十三五”规划教材。

学校是教育部中外人文交流中心首批人文交流容艺影视学院项目共建院校和人文交流容艺短视频工厂项目共建院校、全国高校人工智能与大数据创新联盟常务理事单位、福建省VR/AR职业教育行业指导委员会秘书长单位。先后被授予“平安校园”、“文明校园”、“福州市先进基层党组织”，“福州市教育系统先进基层党组织”、“福建省五四红旗团委”、“福州市创建全国文明城市先进工作单位”、“福州市十佳‘两新’团组织、“福建省软件适用人才重点培训基地”等荣誉称号，并被腾讯大闽网网络评选为“海西教育十佳民办院校”、“十大最具知名度民办院校”。武书连最新发布的2019中国一流民办高等职业学院排名第11名，中国民办高职高专综合实力排名第61名，中国民办高职高专就业升学率排名第9名。

近三年我院毕业 生就业率从 2016 年的 96.2%、2017 年的 97.99%、2018 年的 99.88%来看，呈现 一个逐年提升的过程。纵观待业项目比率从 2016 年的 3.8%、2017 年的 2.01%、 2018 年的 0.12，呈现较为明显的下降趋势

近年随着用人单位不仅对毕业生的技术技能为衡量标准，学历提升也成为毕 业生在做工作晋升的重要指标，随着学院对在校生学历提升方面的不断重视，毕 业生在升学率上呈现一个上升趋势，从 2016 年的 3.57%、2017 年的 4.25%、2018 年的 8.15%，呈现逐年提升的态势。

作为学院统一就业的一个重要依据，毕业生的签约情况一直受到学院领导和 各有关部门的重视，随着招生就业处和系部对毕业生用人单位的严格把关，以及 对毕业生实习方面的知识科普，近年的签约率呈现上升态势，从 2016 年的 91.41%、 2017 年的 92.91%、2018 年 97.4%，呈现出逐年提升的趋势

学院坚持贯彻学生就业为导向，把就业 工作列为学院的“重中之重”，实行学院、系（部）二级联动机制。成立了学院 就业指导委员会，由学院院长任主任，其他院领导任副主任，系（部）主任及相 关职能部门负责人为成员。学院制定就业工作目标考核责任制，确保就业目标、 层层落实责任。通过实施奖励考核政策，调动全院参与就业工作的积极性。 学院成立专门的招生就业处负责就业工作，按照学院领导小组的要求，负责 学院就业工作的策划、组织、指导、督促和检查。就业办负责制定毕业生就业工高等职业院校人才培养工作评估自评报告 作实施办法和每年就业工作目标，使学院就业工作管理日渐规范，做到有章可循。 学院各系（部）成立了就业工作小组，定期举行就业工作专题会，切实按要求落 实有关工作。 加强就业创业指导教育，鼓励毕业生自主创业。学院大力开展创业指导教育， 指导毕业生找准定位，树立正确的就业观，增强创业意识，引导毕业生到基层就 业。把寒暑假社会实践、顶岗实习等毕业生相关素质教育纳入就业指导全程化中。 搭建就业平台，建设校园双选市场。以“小型化、专题化、经常化、信息化” 的四化工作思路，采用大型招聘会和专场宣讲会相结合，现场招聘与网上就业信 息发布相结合，多形式、多渠道为毕业生和用人单位搭建沟通的桥梁，签约成功 率高，效果显著。 做好就业工作中的两个“三跟踪”， 保证毕业生充分就业。学院在就业工 作前期认真进行“三跟踪”： 一是对过去来校招聘的用人单位进行跟踪，以获 得更多用人信息；二是对学生已投简历的单位进行跟踪，以促进用人单位与毕业 生尽快签约，防止流失；三是对未投简历的学生进行跟踪，加强就业指导，找准 定位，尽快确定适合自己的就业方向和岗位。就业后期，认真进行“三跟踪”工 作。一是对已签约学生进行跟踪，引导学生踏实诚信，杜绝毁约；二是对已签约 后到单位顶岗实习的学生进行跟踪，反馈毕业生顶岗实习的情况和用人单位对学 院教学的建议，巩固就业基地，拓宽就业渠道；三是对未签约的学生进行跟踪， 特别是部分贫困学生、少数民族学生、自身条件较差的毕业生，进行个别指导， 帮助他们尽快就业。

    1.福建省的录取批次为高职专科批、艺术类（美术）专科批、高职单招批；

    2.广东省的录取批次为高职专科批；

    3.广西的录取批次为高职专科批；

    4.安徽省的录取批次为高职专科批；

    5.江西省的录取批次为高职高专批；

    6.贵州省的录取批次为艺术专科批、高职（专科）批；

    7.河南省的录取批次为高职专科批；
          8.云南省的录取批次为高职专科批

   9.甘肃省的录取批次为高职（专科）批

   10.湖南省的录取批次为高职（专科）批

   11.四川省的录取批次为艺术专科批、高职（专科）批

   12.湖北省的录取批次为高职（专科）批

   13.重庆省的录取批次为高职（专科）批

艺术类招生的录取原则：文化考试和专业考试成绩均上线的情况下，按专业成绩排序从高到低择优录取。