| 年份 | 广告学 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 423 | 423 |
| 年份 | 广告学 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 467 | -- |
| 年份 | 广告学 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 402 | 402 |
| 2019 | 393 | 393 |
| 2018 | 375 | 370 |
| 年份 | 广告学 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 461 | -- |
| 2019 | 461 | -- |
| 2018 | 440 | -- |
培养目标:本专业培养具备较强的数理化基础,具有国际化视野,接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练,掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能,并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论,接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练,掌握扎实的科学理论基 础知识,具有生物技术研发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术;
4.具有综合运用所掌握的理论知识和技能,从事生物技术及其相关领域产品研发的能力, 以及开展创新实验的初步能力;
5.熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规;
6.了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态,以及行业发展趋势;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础,细胞的结构、功能与重大生命活动,生物体的结构与功 能及生物多样性,微生物的特征与代谢,生物的遗传与进化,生物与环境,生物技术的原理与 应用。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:普通生物学(理论课48学时,实验课16学时)、微生物学(理论课48学时,实验 课16学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、分子生物学(48学时)、细胞生物学 (理论课48学时,实验课16学时)、遗传学及实验(理论课48学时,实验课16学时)、生物统 计与实验设计(理论课16学时,实验课16学时)、发育生物学(理论课48学时,实验课16学 时)等。
示例二:生物化学(理论课80学时,实验课24学时)、微生物生物学(理论课72学时,实验 课24学时)、细胞生物学(理论课56学时,实验课16学时)、遗传学(理论课72学时,实验课24 学时)、分子生物学(48学时)、分子克隆技术(32学时)、基因操作原理(56学时)等。
示例三:生物化学(理论课48学时,实验课64学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、分子生物学与基因工程(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学与细胞工程(理论 课48学时,实验课32学时)、发酵与酶工程(理论课48学时,实验课32学时)、海洋生物活性物 质营养与分析(理论课48学时,实验课32学时)等。
主要实践性教学环节:生产实习、综合实践、毕业论文等。
主要专业实验:普通生物学实验(或动物生物学和植物生物学实验)、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或工学学士。
培养目标:本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单 位和文化创意产业部门及其他相关机构,从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究 等方面工作的复合型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识,有广阔的视野, 有一定的创新能力与专业技能,掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本 知识。
培养要求:本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论和知识,接受科学研究方 法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练,具备市场分析、消费者 行为分析、策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基本知识;
2.熟悉广告政策与法规,理解广告活动的社会、经济和文化意义;
3.具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力;
4.了解国内外广告产业的发展现状与趋势。
5.具有良好的职业道德、崇高的专业理想、创新意识和持续学习的能力。
主干学科:新闻传播学、市场营销学。
核心课程:传播学、营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策 划与设计、广告效果、影视广告、广告文案、广告摄影、广告史、广告法规等。
主要实践性教学环节:低年级的认知实习,高年级在媒体、广告公司等实习。
主要专业实验:摄影摄像、平面广告设计、电子广告设计。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 广告学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 福建 | 广告学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 40 | 1104(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 生物技术 | 55 | 1104(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 广告学 | 历史类 | 15 | 1104(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 广告学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 529 | 123018 | ||
| 福建 | 广告学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 423 | 89111 | 1104(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 467 | 29506 | 1104(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 生物技术 | 物理类 | 423 | 89111 | 1104(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||
| 江西 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 451 | 108405 |
计算机科学与技术专业介绍专业名称:计算机科学与技术学科:工学门类:计算机类修业年限:四年授予学位:工学学士专业培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有良好的科学素养和人文知识背景,较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识,具有较强地实践应用能力与知识创新能力,在互联网信息等相关领域,特别是云计算大数据领域从事嵌入式系统开发、云平台组建、云平台中间件应用与开发、云
广告学专业介绍专业名称:广告学学科:新闻传播学门类:文学修业年限:四年授予学位:文学学士专业培养目标:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查和咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其它相关机构,从事广告及传播运营、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作,具有较强实践能力和创新能力的高级应用型人才。专业培养要求:本专业
投资学专业介绍专业名称:投资学学科:经济学门类:金融学修业年限:四年授予学位:经济学学士专业培养目标:本专业培养具有全球视野,掌握系统投资知识和投资理论,具备投资实务专业技能,具有较强的社会适应能力,能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位投资管理相关工作,具备较强的组织、决策、管理、协作能力的应用型、复合型、国际化的高级投资管理专门人才。专业培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融
审计学专业介绍专业名称:审计学学科:管理学门类:工商管理修业年限:四年授予学位:管理学学士专业培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理、法律及审计等方面的知识和能力,通晓审计、会计准则及相关的经济法规,掌握现代审计理论、方法和手段,能在企业事业单位、政府部门及社会中介等经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型的专业人才。专业培养要求:
建筑工程技术培养目标面向海西经济区建设建筑施工企业,以施工员职业岗位为核心,培养具有建筑工程技术专业必备的基础理论知识,能够从事建筑工程项目施工组织和管理等施工一线的技术、管理工作,并具有良好职业道德、创新精神、可持续发展能力,德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。主要课程建筑力学、建筑制图、建筑材料、建筑构造、土力学与地基基础、建筑工程测量、混凝土结构与砌体、钢结构、建筑cad、建筑施工技术、
生物技术专业介绍专业名称:生物技术学科门类:生物学修业年限:四年授予学位:理学学士专业培养目标本专业立足于福建省,面向全国,坚持“贴近行业、融入企业、注重创新”的办学方针,培养具有健全人格、人文社科基础知识和人文修养,具有较强的自然科学基础,受到严格科学思维的训练,掌握生命技术的基础理论、基本知识、基本技能,具有创新思维和较宽的学科视野,能运用所掌握的专业知识和技能,在现代生物技术产业及相关领域从事

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