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福州大学至诚学院食品科学与工程和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-29 19:18:29 解决时间:2022-11-06 10:33

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福州大学至诚学院食品科学与工程和物流管理哪个好?小编通过比较食品科学与工程和物流管理在福建往年的录取分数线,食品科学与工程就业前景和物流管理就业前景,食品科学与工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程和物流管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、食品科学与工程和物流管理录取分数线(福建)
物理类
年份食品科学与工程物流管理
2021460461(物流管理(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养))
历史类
年份食品科学与工程物流管理
2021--488(物流管理(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养))
理科
年份食品科学与工程物流管理
2020447448
2019430431
2018412413
2017--369
文科
年份食品科学与工程物流管理
2019--500
2018--488
2017--422
二、食品科学与工程和物流管理专业介绍
物流管理与工程类 物流管理
福州大学至诚学院
层次 本科
学制 四年

学科性质:管理学

培养目标

本专业培养面向区域经济建设,具备扎实的物流管理专业基础知识和较强的物流行业实际操作能力,能够在经济新常态下适应电商物流、连锁经营、智慧物流、物流金融等发展需求的应用型复合人才。通过本专业的系统培养,使学生具备坚实的外语、数学、计算机基础和扎实的经济、管理理论基础,通过学习,使学生具备仓储与配送管理、物流运输、物流市场开发、物流信息处理、连锁企业运营管理、电子商务物流管理、国际物流管理实践等物流专业能力;培养学生成为具有较强的物流实际操作能力的区域经济发展建设者。

培养模式

依托福州大学经济与管理学院及校外资源的优势实行开放式办学,与人才需求单位实行校企合作,满足海西物流发展和物流行业岗位的需求,灵活设置专业方向,实行双向培养模式,突出应用技术型人才的培养。同时为了拓展学生升学通道,我系多方面拓展对外合作办学途径,与台湾、英国、德国等国外境外大学联合实施 “3+1”、“3 + 2”、“3+7”等培养模式。

专业方向

该专业课程设置了公共基础课程、专业基础课程、专业应用方向课程、专业素质课程等知识模块,以期学生通过课程的学习具备厚实的物流专业基础,并通过专业应用方向课程及专业素质课程学习,对现代物流作业管理、电子商务物流管理、连锁经营管理、港口国际物流管理等方向有侧重的进行学习及提升。

本专业目前设有连锁经营和电商物流两个应用研究方向。

主干课程

管理学原理、物流学概论、宏观经济学、微观经济学、流通学、国际物流学、运筹学、物流信息管理、仓储与配送管理、供应链管理、运输管理、国际贸易理论与实务、连锁经营管理原理、物流技术、物流企业管理、物流中心设计与运作、港口物流、电子商务等。

专业特色

随着物流行业发展逐步规范,物流人才需求逐步加大,社会对物流人才的要求也在日益提高。我专业结合“一带一路”和福建自贸区建设的契机,突出创新办学模式,强化实践教学,通过灵活开放的课程体系、丰富多样的学科竞赛平台、务实创新的校企合作模式提升教学质量,在人才培养上以岗位需求为核心,培养学生的职业能力和综合素质。

(1)以专业岗位需求培养为目标,设立灵活放开的课程体系:课程设置充分考虑到有利于继续深造的知识基础衔接、国外合作院校的课程衔接及企业培养要求的衔接,形成包含公共基础课程、专业基础课程、专业应用方向课程、专业素质课程等知识模块的灵活变动的课程体系;为提高物流人才的培养质量及适应性,满足应用型人才培养目标,目前我系已与福建交通集团公司、福州山姆会员商店、永辉集团、福州恩莱电子商务有限公司、福州超捷国际物流有限公司等多家单位建立了“校企合作”关系,通过“工作室计划”、“实训培训”、“企业认知实习”、“毕业实习”等多种方式实现了物流管理专业的校外实习实训基地建设。

(2)通过学科竞赛及学科活动,培养学生创新和实践动手能力:组织学生开展物流知识竞赛、营销策划、ERP沙盘对抗、物流仿真设计大赛、物流企业模拟运营大赛等与物流管理相关的专业比赛,以竞赛为课堂教学的辅助,促使理论教学与实践教学结合、课内教学与课外教学结合。积极组织学生申报省级、院系级大学生创新课题,培养学生的科学探索精神,提升学生的创新能力。为拓宽学生视野,掌握专业前沿动态,每学期均邀请知名学者、专家、企业高级管理人员举办多场专题讲座。

(3)专业课程与证书培训课程相结合,实行“双证式”培养模式:随着目前就业竞争日趋激烈,用人单位在招聘中不再满足于单纯的高校毕业生,而是希望学生从高校毕业的同时能持有更多的技能或职业资格认证,就此,我系从学生实际出发,根据社会人才需求,将专业课程与相关的职业资格认证或相关技能证书认证相结合,学生在修完相应课程后,可参加相关的职业资格证书考试,以获取相应的职业资格证书。

毕业去向

学生毕业后不仅可在物流企业、流通企业、生产企业从事存储、配送、信息服务等现代物流管理工作,也可从事外贸企业、国际货运企业的国际物流及国际货运代理工作,同时可胜任在各连锁企业及其总部的加盟与调度管理、商品采购、门店经营管理等工作,或从事电子商务相关领域的运营及物流管理工作,亦为物流服务提供方和物流服务需求方提供物流咨询工作。此外,还可继续深造修读物流管理、物流工程、供应链管理、管理科学与工程等专业国内外研究生。

标准学制:四年

授予学位:管理学学士学位

食品科学与工程类 食品科学与工程
福州大学至诚学院
层次 本科
学制 四年

学科性质:

工学,涉及化学、生物技术、食品科学基础、食品工程学等多学科交叉的综合学科。

培养目标:

培养适应现代化建设需要,个性健康和谐统一,富有良好的社会责任感和职业道德,具有扎实的食品科学与工程学科基础理论,能够系统熟练地应用学科的专业知识及技能,具有良好的创新能力和团队合作能力,具有一定的人文社会科学素养与国际化视野的复合型、应用型高级专业技术人才。学生毕业后能在食品与健康有关行业从事生产技术管理、新产品开发和经营、科学研究、工程设计、质量控制与安全评价、营养指导及市场营销等方面工作,也能够进一步攻读食品与健康相关专业的硕士、博士学位。

培养模式:

以“重基础、宽口径;依托产业,激励创新”为指导思想,构建具有创新创业特色的课程体系、教学方法、学生创新和创业大赛平台、创新和创业实践基地等,积极与国内外知名高校、研究机构和著名企事业单位开展交流合作,积极创建校外实习实践基地,强化学生的实践能力。培养既具有系统的专业知识,又具有企业经营管理基本知识的创新创业型人才,以满足科技开发、管理、经营、生产、研究等工作对高素质人才的需求。

主干课程:

化工原理、生物化学、微生物学、食品化学、食品营养与安全学、食品技术原理、食品分析、食品厂机械与设备、食品工厂设计基础。

专业特色:

贯彻“强化基础、注重实践、突出创新、形成特色”的教学理念,培养学生的实践动手能力和创新思维。积极与与国内外高校、研究机构和著名企事业单位开展交流合作,积极创建校外实习实践基地,注重学生的创新精神、实践能力和创业素质的培养。

毕业去向:

毕业后,学生可在市场监督管理、商检、海关、科研院所、企业等食品与健康有关行业从事生产技术管理、新产品开发和经营、科学研究、工程设计、质量控制与安全评价、营养指导及市场营销等方面工作,也能够进一步攻读食品与健康相关专业的硕士、博士学位。

标准学制:四年。

授予学位:工学学士学位。

三、食品科学与工程和物流管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北食品科学与工程物理类本科批普通类四年6
物流管理3
历史类3
黑龙江物流管理文科本科二批A段普通类四年2
江苏食品科学与工程物理类本科批普通类四年5(02)首选物理,再选不限
物流管理历史类2(01)首选历史,再选不限
浙江物流管理综合普通类平行录取普通类四年3
安徽食品科学与工程理科本科二批普通类-5
物流管理文科2
福建食品科学与工程物理类本科批普通类四年351102(W999)首选物理,再选不限
物流管理15
历史类151102(L999)首选历史,再选不限
江西食品科学与工程理科本科二批普通类-5
物流管理2
文科2
河南食品科学与工程(17000元/年;办学地点校本部)理科本科二批普通类四年5
物流管理(18000元/年;办学地点校本部)2
文科2
湖北食品科学与工程物理类本科批普通类四年4(W02)首选物理,再选不限
物流管理2
历史类2(L01)首选历史,再选不限
湖南食品科学与工程物理类本科批普通类四年2(002)首选物理,再选不限
物流管理历史类2(001)首选历史,再选不限
广东食品科学与工程(校本部)物理类本科批普通类四年2(203)首选物理,再选不限
广西食品科学与工程理科本科二批普通类四年2
四川食品科学与工程理科本科二批普通类四年2
物流管理文科2
贵州食品科学与工程理科本科二批普通类四年2
物流管理文科2
云南食品科学与工程理科本科二批及预科普通类四年2
西藏物流管理文科本科二批普通类四年2
陕西食品科学与工程理科本科二批普通类四年4
物流管理3
文科2
宁夏食品科学与工程理科本科二批普通类-3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北物流管理物理类本科批普通类435146339
历史类48347580
食品科学与工程物理类437144729
黑龙江物流管理(第一学年在福州大学铜盘校区培养)文科本科二批A段普通类39917867
食品科学与工程理科32967029
江苏物流管理(第一学年在福州大学铜盘校区学习,第二学年起在校本部学习)历史类本科批普通类48351356(01)首选历史,再选不限
食品科学与工程物理类428145730(02)首选物理,再选不限
浙江物流管理综合平行录取一段普通类537113273
安徽食品科学与工程理科本科二批普通类437138518
福建物流管理(第一学年在福州市鼓楼区福州大学铜盘校区培养)物理类本科批普通类461725801102(W999)首选物理,再选不限
历史类488225191102(L999)首选历史,再选不限
食品科学与工程物理类460730851102(W999)首选物理,再选不限
江西物流管理理科本科二批普通类46695220
文科49945813
食品科学与工程理科457103216
广东食品科学与工程(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类477166218(202)首选物理,再选不限
四川食品科学与工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科二批普通类444163511
贵州物流管理文科本科二批普通类50031119
食品科学与工程理科382113287
云南食品科学与工程理科本科二批及预科普通类44089517
陕西物流管理理科本科二批普通类381100776
文科43335652
食品科学与工程理科382100168
甘肃食品科学与工程理科本科二批K段普通类35577113
宁夏食品科学与工程理科本科二批普通类36621064
五、就业前景
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
  中专 2022-11-06 10:33

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