外语系师资力量雄厚，现有在职员工40人，外聘教师7人，其中副教授17人，讲师13人。大部分年轻教师来自省内外著名本科院校，他们朝气蓬勃、意气风发、干劲十足，承担着系内大部分英语教学工作，任重道远。外语系全体教师本着“教书育人”的原则，严谨教学，他们互相听课、互相学习、互相帮助，多次受到校内各级领导的表扬。
全日制寄宿中专学校现有教职工50余人，其中高级以上职称教师约占30%，10%拥有研究生学历。中专部设有商务日语、数控技术、焊接、电子电工等热门专业，大专部设有工商管理、会计、土木工程等专业。学校实行中专毕业证、职业技能资格证三证制，根据学生就业压力工资薪水低、提升空间小等实际问题，在省内首次提出(实践+理论)的教学改革模式，学生学习理论基础知识8-12个月，成绩合格者分配到中型企业带薪实习，毕业后
师资队伍：农牧系现有专任及聘任教师共37人，其中一线专职教师18人（教授1人，副教授7人，讲师5人，助教及教辅人员5人。其中具有研究生以上学历教师4人，具有双师资格教师8人。）聘任企业客座教授4人，教学实训基地专业技术辅导人员16人。
那是好的学校啊提问人的追问2009-05-3122:16你怎么知道你去过啊回答人的补充2009-05-3122:22我的朋友去过，现在在江苏二队了提问人的追问2009-05-3122:23那他说那好么硬件怎么样回答人的补充2009-05-3122:29硬件还行，重要的是师资不错，教学严谨！提问人的追问2009-05-3122:2
4、就业岗位：各中小学、幼儿园或英语专门学校的英语教学工作。
（三）应用英语：1、培养目标：培养掌握经贸英语、秘书英语听、说、读、写、译的基本技能，具有商贸和国际贸易方面的知识和从事外事、外贸、市场营销、涉外导游工作的能力，胜任公共英语教学工作的复合型的高级应用型人才。2、主干课程：计算机应用基础、英语精读、英语泛读、英语口语、英语听力、英语语音、英语语法、外贸英语、实用秘书英语、英语口语与文字翻译、英文写作、进出口贸易实务、秘书学、现代市场营销技巧、办
专业建设（一）普师英语：1、培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，拥护中国共产党，热爱祖国，热爱小学教育事业，掌握现代社会和从事基础教育工作需要的文化科学基础知识，了解小学教育教学的基本规律，初步具备小学教育教学的研究能力及适应小学新课程改革发展需要的能力，能适应基础教育改革和发展需要的大学专科程度的合格小学教师。2、主干课程：精读、语音、口语、听力、语法、泛读、哲学、毛泽东思想概论、邓小
（一）普师英语：1、培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，拥护中国共产党，热爱祖国，热爱小学教育事业，掌握现代社会和从事基础教育工作需要的文化科学基础知识，了解小学教育教学的基本规律，初步具备小学教育教学的研究能力及适应小学新课程改革发展需要的能力，能适应基础教育改革和发展需要的大学专科程度的合格小学教师。2、主干课程：精读、语音、口语、听力、语法、泛读、哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论、现
（二）商务英语：1、培养目标：以现在和未来商务领域一线工作人员的素质与能力为导向，以培养合格的“社会型”和“职业型”人才为目标，培养掌握必需的基础知识和专业理论，并能胜任商务运作的专业工作人员及在教育领域胜任英语教学工作的高级复合型人才。2、主干课程：基础英语、英语听力、英语会话、英语口译、英文写作、报刊文章选读、商务英语、外贸函电、英国国家概况、计算机基础等。3、获取证书：专科毕业证书、秘
科研成果外语系教师在科研和学术上成果丰硕。到目前为止，共发表论文一百余篇，分别刊登在省内、外各大报纸、文摘、杂志上。在省级以上学术刊物发表论文30余篇，在各种杂志如《读者文摘》、《青年文摘》上发表译文五十余篇，计五十万字。还编写了如《中学生语音与语法》、《强化英语》、《使用英语拓展教程》、《商务英语基础教程》等多部教材，在广大的使用者中引起了强烈的反响。
师资力量外语系师资力量雄厚，现有在职员工40人，外聘教师7人，其中副教授17人，讲师13人。大部分年轻教师来自省内外著名本科院校，他们朝气蓬勃、意气风发、干劲十足，承担着系内大部分英语教学工作，任重道远。外语系全体教师本着“教书育人”的原则，严谨教学，他们互相听课、互相学习、互相帮助，多次受到校内各级领导的表扬。
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