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佛山市顺德区陈村职业技术学校好还是佛山市高明区职业技术学校好,哪个好,哪个值得去读?

技校网 更新时间:2022-09-20 11:39:10 解决时间:2022-09-15 02:50

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有很多学生会在佛山市顺德区陈村职业技术学校和佛山市高明区职业技术学校二个学校中做选择,究竟是报佛山市高明区职业技术学校好,还是报佛山市顺德区陈村职业技术学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:
(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);
(2)对比佛山市顺德区陈村职业技术学校和佛山市高明区职业技术学校的性质(是公办还是民办?);
(3)对比佛山市顺德区陈村职业技术学校和佛山市高明区职业技术学校的升学率,毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校;
(4)对比佛山市顺德区陈村职业技术学校和佛山市高明区职业技术学校的就业情况;
(5)对比佛山市顺德区陈村职业技术学校和佛山市高明区职业技术学校的获取各类荣誉;
(6)你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业;
(7)对比环境、教学设备、师资力量;
(8)对比教学质量如何,是否能够学到真本领;
(9)学校的地理位置、是否方便出行;
佛山市高明区职业技术学校与佛山市顺德区陈村职业技术学校对比表
佛山市高明区职业技术学校佛山市顺德区陈村职业技术学校
荣誉广东省重点中等职业学校全国第二批现代学徒制试点学校、全国创新型学校、全国中小学知识产权教育试点学校、全国创新教育研究基地、全国五四红旗团委、广东省依法治校示范校、广东省青少年科学教育特色学校、广东省青少年法治教育实践基地
性质公办公办
地址佛山市高明区荷城街道富湾环湖路8号佛山市顺德区陈村镇华林路
佛山市顺德区陈村职业技术学校【公办】
招生专业
专业名称及代码                 招生人数                                 说明
机器人应用与维护
(053544)
30与顺德职业技术学院合作的中高职衔接三二分段(即3+2)大专班
120现代学徒制试点专业。与广东毒匠智能科技有限公司共建“工业机器人智能制造产训
中心”,与美的集团、科达洁能有限公司等联合开展现代学徒制人才培养。
数控技术应用
(051400)
50与佛山职业技术学院合作的中高职衔接三二分段(即3+2)大专班
100广东省重点建设专业、佛山市“双精准”入库专业。与广东科达洁能有限公司、
广东新宝电器股份有限公司、佛山市飞鲨精密工具有限公司等实现校企
“精准对接、精准育人”。
电子商务
(121100)
50与广东交通职业技术学院合作的中高职衔接三二分段(即3+2)大专班
150现代学徒制试点专业。先后与美易达、小冰火人、美的电商等电商龙头
企业共建校企合作实习基地,与广东源本生活科技共建校内创业孵化基地,
企业全程参与人才培养。
物流服务与管理
(121900)
150广东省重点建设专业。与德邦、百世等国内多家知名物流企业开展校企合作,
开展学生的生产实习实训,提高学生专业综合能力。
学前教育
( 160100)
200热门特色专业。与广东碧桂园职业学院合作,在校内设立学前教育专业学院。
与区内10多家幼儿园签订共建实习基地协议。
就业保障

近几年来,我校超过一半以上的学生中职毕业后选择继续升学深造。选择就业的学生也广受用人单位欢迎,一次性就业率100%,对口就业率达80%以上。毕业生就业出现了三个根本变化:一是由学校找上门变为企业找上门;二是由企业定工资变为学校定低工资线;三是由企业选学生变为学生选企业。

学校简介

佛山市顺德区陈村职业技术学校创办于1992年,是一所与地方经济发展紧密结合的国家级重点中等职业学校。学校占地140多亩,总建筑面积56000多平方米,建有70多个校内实训室场,设备总值达3800多万元,开设有智能制造、互联网商务、学前教育三大类专业,其中,机电技术应用专业和物流服务与管理专业为省重点建设专业。学校是全国百所半工半读试点院校、国家职业技能鉴定所、全国外贸跟单员培训中心及考试点、全国国际商务英语培训认证考试培训中心及考试点、华南理工大学学院陈村教学中心。

学校育人模式创新,逐步形成八个共同校企合作模式共同制定人才培养目标,共同开发课程,共同制定教学计划,共同编写教材,共同建设实训基地,共同培养师资,共同实施教学,共同进行学生评价。2012年,成立 顺德陈村职教校企联盟,学校与45家行业、企业建立了稳固的长期的联盟关系。2013年,与广东科达机电股份有限公司合作正式开展佛山市首个现代学徒制项目试点,全面、深入探索适应现代化经济社会发展要求的新型人才培养培训制度。2015年,与广东利迅达机器人系统有限公司合作共建校外工业机器人公共实训中心。2016年,引入佛山合源电子商务科技公司、广东源本科技有限公司等企业,联合创建校内互联网商务人才培养基地,打造了慧谷创业一条街。

学校文化氛围浓郁。志愿一百,千人义工团形成品牌,2009年被评为区义工服务十五周年优秀项目,2012年获首届全国未成年人校外教育理论与实践研究优秀成果三等奖,2013年获广东省中职学生社团建设评比一等奖。2005年、2008年,学校团委两次被评为广东省五四红旗团委,2009年被评为全国五四红旗团委,并被评定为全国团建创新试点单位。

学生升学
九、学生升学(高职大专)有那些途径? 1、普通高校高职招生统考(“3+X”),考试科目为语文、数学、英语以及相关专业技能等级证书。 2、中高职衔接自主招生考试,考试科目为文化综合、专业理论综合及专业技能操作。 3、“3+2”五年一贯制联合办学,以中考成绩择优录取,由高职院校会同对口中职学校自主组织,原则上在中职学段的第四学期结束前完职转段考试,科目为综合文化知识、专业理论综合及专业技能。
佛山市高明区职业技术学校【公办】
设施设备
2.设施设备 数控技术应用专业现有专业实训室8个,建筑面积达3456平方米,设备总值953.35万元,生均2.86万元,工位数450个,能满足学生实训需求。
学校简介

佛山市高明区职业技术学校(简称:高明职校)是广东省重点中等职业学校,也是高明区唯一一所全日制三二分段中高职衔接试点学校。学校占地400多亩,可容纳学生3000多人,办学条件完善,师资力量雄厚,拥有价值超过4千万元的现代化实训设施设备,是学生学会做人、学好技术的理想场所。

      学校秉承“明理正行,砺能有为”的校训,弘扬“崇德尚礼,勤练精技”的校风,着力培养具有职业道德的高素质技能型人才。近三年,学校领导班子调整后,学校加强内涵建设,实施德育精细化管理和学部负责制,强化校、部两级管理机制。深化教学改革,全面推行理实一体化教学模式,创新实训实习与校企合作模式,坚持工学结合,促进产教融合。以技能为核心,创新人才培养模式,积极引企入校,探索现代学徒制,扩大中高职衔接专业和办学规模,与高职院校共同打造三二分段中高职衔接人才培养模式的品牌。拓展人才培养渠道,提升人才培养层次,中高衔接、高职高考、自主招生、中职就业等任君选择。就读高明职校,学历技能双丰收。“中高职升学直通,技能学历并重”成为高明职校办学亮点。

招生专业
序号拟招生专业名称培养目标及就业方向
1*数控技术应用面向数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作、CAD绘图员、产品造型师、质检员、工艺员等。
2*计算机平面设计面向广告公司、网站、报社、杂志、企业等单位,从事广告设计、策划、制作、发布等.
3*电子商务面向网店客服及销售、网络营销推广、网店运营与管理、商务文秘、商务摄影及美工等.
4*新能源汽车维修面向新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车保养与维护、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售等。
5*物联网技术应用面向智能交通、工业监测、智能楼宇、程序编辑、产品安装调试员、设计施工员、系统维护员等。
6*旅游服务与管理面向旅游公司(旅游)和会展企业(会展)、商务企业(商务)、酒店宾馆、旅游景点导游等服务相关行业工作.
7物流服务与管理面向国际物流中心、国际空港、国际货运码头、专业物流企业、电子商务企业,从事运输、仓储、配送、货代、商品分拣和
苞装、物流信息处理等工作.
8电梯安装与维修保养面向电梯生产制造和维修保养等行业企业,培养从事电梯制造、安装、维修、保养及电梯运行管理、营销与售后服务等工作.
9汽车运用与维修面向汽车维修、汽车检测、汽车保养,汽车生产技术工作及汽车售后服务和汽车相关行业工作。
专业特色
3.专业特色 目前,我校积极与住友富士电梯有限公司、广东西江电梯有限公司等区内知名电梯企业开展交流与合作,充分利用区域优势资源,进一步拓宽学生提升技能及升学、就业的渠道。
师资队伍
1.师资队伍 数控技术应用专业共有专业教师13人,团队以中青年教师为主,均具备丰富的专业教学经验。专业教师本科率达100%,其中研究生学历2人;高级职称教师1人、中级职称教师11人、初级职称教师1人;高级技师1人、技师11人;全部专业教师均为“双师型”教师。
以上仅供参考,不做择校的最终标准,如果决定报读,请实地考察学校,深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致,请以官方为准。)
  中专 2022-09-15 02:50

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