| 专业名称 | 年份 | 类型 | 克拉玛依职业技术学院 (最高/最低分) | 抚顺师范高等专科学校 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 电气自动化技术 | 2021 | 理科 | 305/245(专科批) | /() |
| 电气自动化技术 | 2017 | 理科 | -/214(专科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 克拉玛依职业技术学院 (最高/最低分) | 抚顺师范高等专科学校 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 电气自动化技术 | 2021 | 物理类 | -/150(专科批) | /() |
| 电气自动化技术 | 2019 | 理科 | -/269(专科批) | /() |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力;
3.具备自动化设备及系统的安装调试能力:
4.具备自动化设备及系统的操作运行监控能力;
5.具备自动化设备及系统的设计管理能力;
6.具备自动化设备及系统的技术改造能力;
7.具备工厂供配电系统的安装维护监控能力;
8.具备现场总线和工业控制网络的构建能力;
9.具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。
2.实习实训
在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。
在自动化设备生产和使用企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工
化工仪表维修工
衔接中职专业举例
电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用
工业自动化仪表及应用
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 电气自动化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 245 |
| 甘肃 | 电气自动化技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 329 |
| 山东 | 电气自动化技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 328 |
| 辽宁 | 电气自动化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 150 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力;
3.具备自动化设备及系统的安装调试能力:
4.具备自动化设备及系统的操作运行监控能力;
5.具备自动化设备及系统的设计管理能力;
6.具备自动化设备及系统的技术改造能力;
7.具备工厂供配电系统的安装维护监控能力;
8.具备现场总线和工业控制网络的构建能力;
9.具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。
2.实习实训
在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。
在自动化设备生产和使用企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工
化工仪表维修工
衔接中职专业举例
电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用
工业自动化仪表及应用
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
克拉玛依职业技术学院创建于1956年,是一所以工科为主、工文兼备的普通高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、教育部首批“教育信息化试点单位”、全国第二批“现代学徒制”试点单位、全国首批“1+X”证书制度试点院校、新疆石油石化职教园区理事长单位、新疆工业企业职教联盟副理事长单位、国家职业教育师资培训基地、石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地,曾获得“全国德育科研名校”和自治区首批“绿色大学”的称号,全国高职高专人才培养水平评估优秀,2018年被确立为自治区优质高等职业院校建设立项单位。建校64年来,全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,始终不忘服务国家能源战略的初心,坚持专业与产业对接,以促进就业为导向,不断深化产教融合、政校企合作,秉承“厚德、崇能、唯实、求新”的校训和“敬业、爱生、重能、善教”的教风,已培养5万余名扎根边疆、服务新疆石油工业发展的高素质技术技能型人才。
学院在独山子和克拉玛依两地办学。其中,独山子校区占地1022.6亩,建筑面积19.6万平方米;克拉玛依校区与中国石油大学(北京)克拉玛依校区、新疆技师培训学院三校共享校园资源,总占地面积7200亩,建筑面积64.5万平方米;固定资产3.2亿元(不含克拉玛依校区基础设施),教学实验实训设备资产9995.48万元。
学院现有全日制在校生9372人。本专科函授生400余人,年培训企业员工2500余人次。现有教职工总数 487人;其中,专任教师有282人,副教授及以上职称教师53人,博士5人、研究生167人。拥有自治区级优秀教学团队6个、全国石油和化工教育优秀教学团队2个,自治区教学名师4人、全国石油和化工教育教学名师1人,自治区教学能手3人,聘请来自行业企业的兼职教师197人。吐尔逊麦麦提·艾麦提江老师获得2019年全国高校“最美辅导员”荣誉称号。
为适应新疆区域经济社会发展,服务丝绸之路经济带核心区建设和克拉玛依城市科学转型,根据自治区产业结构调整和克拉玛依市打造北疆区域中心城市的需要,学院围绕油气勘探开发、石油化工、装备制造、智能控制、现代信息技术、现代服务等产业链开设有资源环境与安全、生物与化工、能源动力与材料、装备制造、电子信息、旅游、财经商贸、土木建筑等八大类36个高职专业和7个中职专业,形成了以石油石化上、中、下游产业链为主线、多种专业类型并举的办学特色。其中,有5个国家示范建设专业、3个国家中央财政支持实训基地建设、2个中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目、6个自治区特色专业、1个自治区级专业服务提升项目、3个全国第二批“现代学徒制”试点专业、3个自治区职业教育师资培训基地专业、4个自治区专本衔接专业、6个中高职衔接专业。
学院实验、实训设施先进齐全,建有124个校内实训基地,实验、实训室;同时建有94个校外实习实训基地,满足学生技能培训的需求。
学院立足新疆、面向西部和中亚地区,近3年就业率保持在96%以上。
克拉玛依校区地址:新疆·克拉玛依市克拉玛依区安定路355号 邮编:834000;独山子校区地址:新疆·独山子北京路10号 邮编:833699
电话:0990-6620618(办) 0990-6620615(传真)0990-6609801,6234377(招生就业指导中心)
学院的收费严格按照新疆维吾尔自治区物价局批准的标准执行。高职学费:理科专业:4200元/生·年,文科专业:3800元/生·年。
抚顺职业技术学院、抚顺师范高等专科学校是国家教育部批准备案的全日制公办普通高等院校;辽宁省高等职业教育改革发展示范校;教育部、财政部确定的中央财政支持的职业教育实训基地;中国石油和化工工业协会确定的石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。
学院(校)位于沈抚新区旺力街,地处东北振兴“一带五基地”发展核心区域,距辽宁省会沈阳一步之遥,现代化有轨电车、地铁、公交线路四通八达,是融外观设计现代化,内部设施智能化,园林景观生态化的创新型校园。学院占地面积740亩,建筑面积17.2万平方米,是教学、实训于一体功能全面现代化高等职业院校。
学院(校)在做强师范教育的同时,依托抚顺石化新城(国家精细化工产业基地)和沈抚新区(国家先进装备制造业基地)形成的石油化工新材料、高端装备制造、环保设备、生物科技和现代服务业等产业集群和石化电力装备、工业机器人、物联网、汽车零部件等产业集群大力开展高等职业教育,与40多家规模企业开展产品研发、项目合作、人才培养、科技攻关等深层次的校企合作。
学院(校)拥有数字化图书馆,100多个现代化校内实验室和实训基地,150多个校外实训基地,可开展50个工种的职业技能鉴定工作。
学院(校)共设14个教学系部,43个招生专业,以石油化工、建筑工程、机械装备制造、学前教育、小学师范教育和现代服务业为主体,涵盖化工、建筑、师范教育、材料与能源、制造、电子信息、经济管理、艺术、物联网等门类。现有省级教学团队7个;国家级专业建设带头人2人,省级专业建设带头人5人;全国优秀教师2人,省级教学名师3人,省级人才培养模式改革创新实验区1个,省级对接产业集群示范专业3个,省职业教育创新型实训基地8个, 中央财政支持职业教育实训基地3个;中央提升专业服务产业发展能力项目2个;国家、省级精品课13门。 学院(校)拥有一支以博士和硕士为骨干,以双师素质教师为主体的教师队伍。聘请清史专家阎崇年等国内知名学者担任客座教授,聘请“全国机械密封大王”赵林源为代表的一批工人技术明星担任学生技能导师,成立了以企业高层管理人员和技术专家为主体的专业指导委员会,构建了“政府主导、行业引领、学院推进”的校企合作共建平台,企业全程参与学院(校)教学与管理。以基于工作过程教学改革为基础,采用“工学交替”“订单培养”“以赛带训”等突出职业技能培养的各种教学模式,理论教学和实践教学成果显著,在全国石油化工职业技能大赛、全国数学建模大赛、全国大学生英语大赛、辽宁省汽车技能大赛、辽宁省数控技能、三菱电机杯大赛等赛事中均取得优异成绩。
学院(校)与中国政法大学、东北财经大学等多所知名大学实现联合办学,为学生提供高职升本科(专升本)、自学考试、奥鹏远程教育、电大开放教育等本科学习途径。
学院(校)与韩国浦项大学、翰林圣心大学、韩国新罗大学、韩国庆星大学、日本磐城日中友协等开展合作办学,与美国、德国、澳大利亚、加拿大、芬兰、比利时等国家的多所大学建立友好合作关系,互派留学生。
学生就业率稳定在95%以上,学院(校)与抚顺石化新城和沈抚新城100余家规模企业签订用人协议。毕业生曾经在中国神华、中国石油、中国海油、中国石化、中冶集团、大连英特尔公司、甲骨文公司、三菱电机、三一重工、北汽福田、北京钓鱼台国宾馆、北京京东方、青岛海尔、广州亚宝教育集团、义乌东北商会、大连爱儿坊幼儿园、沈阳六一幼儿园等多家优质企业就业。
学院(校)连续多年被辽宁省委、省政府授予辽宁省文明学校、辽宁省职业教育先进单位、辽宁省就业工作创新单位、辽宁省就业工作先进集体、辽宁省科研先进单位、辽宁省平安校园、辽宁省高校思想工作先进集体等荣誉称号。






二就业方向本专业面向制造业及相关企业就业近几年来与三菱电机等国际著名公司合作建设实验实训室实训条件国内领先拥有高级电工考工实训台柔性生产线机器人等大量先进实训器材毕业生曾经在斗山工程机械有限公司永茂建筑机械有限公司抚顺石油机械厂隆基磁电有限公司上海三胜康恩得电梯有限公司等国内知名企业就业答案来源于抚顺师范高等专科学校电气自动化技术专业

一培养目标本专业培养熟练掌握工厂各种供配电及常用电气设备的运行控制和维护技能能在电气工程领域从事电气设备生产制造维护自动化设备的安装调试与维护等工作的高技术技能型专门人才答案来源于抚顺师范高等专科学校电气自动化技术专业

14电气自动化技术专业培养目标本专业培养熟练掌握工厂各种供配电及常用电气设备的运行控制和维护技能能在电气工程领域从事电气设备生产制造维护自动化设备的安装调试与维护等工作的高技术技能型专门人才就业方向本专业面向制造业及相关企业就业近几年来与三菱电机等国际著名公司合作建设实验实训室实训条件国内领先拥有高级电工考工实训台柔性生产线机器人等大量先进实训器材毕业生曾经在斗山工程机械有限公司永茂建筑机械有限公司抚顺石油机械厂隆基磁电有限公司上海三胜康恩得电梯有限公司等国内知名企业就业答案来源于2021年抚顺师范高等专科学校单独招生简章

抚顺师范高等专科学校录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次历史类商务英语辽宁专科批-物理类小学英语教育(师范类)辽宁专科批-物理类旅游管理辽宁专科批-历史类应用韩语辽宁专科批-物理类园艺技术辽宁专科批-历史类园艺技术辽宁专科批-

专业介绍自动化类电气自动化技术抚顺师范高等专科学校层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器