| 名称 | 福建生物工程职业技术学院 | 川北幼儿师范高等专科学校 |
|---|---|---|
| 校友会(公办一类) | 300 | - |
| 校友会(公办三类) | - | 234 |
| 高职排名 | 517 | 775 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 221 | 117360 | 220 | 首选物理，再选不限 |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 384 | 56661 | 220 | 首选历史，再选不限 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 150 | 258428 | 150 |
| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 417 | 186737 | 150 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 469 | 71731 | 150 |
福建生物工程职业技术学院坐落在历史文化名城福州市，前身是创办于1980年5月的福建医药学校，是一所隶属福建省教育厅，以培养生物医药、健康食品、康复养护、医学技术、健康管理高级技术技能人才为主的公办全日制高等职业院校，现有洪山桥和铜盘2个校区。
学校是中国医药教育协会中医药技术传承专业委员会主任委员单位、全国食药行指委技能竞赛工作委员会主任委员单位，是全国首批“现代学徒制”试点学校、“1+X”老年照护职业技能等级证书试点学校，是“金陵康复医学教育联盟”成员，是全国中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地。
以各省招办的加分政策为准
| 名称 | 层次 | 学制 | 类别 |
|---|---|---|---|
| 生物产品检验检疫 | 专科（高职） | 三年 | 生物技术类 |
| 药品生物技术 | 专科（高职） | 三年 | 生物技术类 |
| 食品质量与安全 | 专科（高职） | 三年 | 食品类 |
| 食品检验检测技术 | 专科（高职） | 三年 | 食品类 |
| 药品经营与管理 | 专科（高职） | 三年 | 药品与医疗器械类 |
| 生物制药技术 | 专科（高职） | 三年 | 药品与医疗器械类 |
| 医疗器械维护与管理 | 专科（高职） | 三年 | 药品与医疗器械类 |
| 药物制剂技术 | 专科（高职） | 三年 | 药品与医疗器械类 |
| 化妆品经营与管理 | 专科（高职） | 三年 | 药品与医疗器械类 |
| 保健食品质量与管理 | 专科（高职） | 三年 | 药品与医疗器械类 |
| 食品药品监督管理 | 专科（高职） | 三年 | 药品与医疗器械类 |
| 人工智能技术应用 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 护理 | 专科（高职） | 三年 | 护理类 |
| 药学 | 专科（高职） | 三年 | 药学类 |
| 中药学 | 专科（高职） | 三年 | 中医药类 |
| 中医康复技术 | 专科（高职） | 三年 | 中医药类 |
| 中医养生保健 | 专科（高职） | 三年 | 中医药类 |
| 康复治疗技术 | 专科（高职） | 三年 | 康复治疗类 |
| 健康管理 | 专科（高职） | 三年 | 健康管理与促进类 |
| 老年保健与管理 | 专科（高职） | 三年 | 健康管理与促进类 |
| 中小企业创业与经营 | 专科（高职） | 三年 | 工商管理类 |
| 智慧健康养老服务与管理 | 专科（高职） | 三年 | 公共服务类 |
| 社区康复 | 专科（高职） | 三年 | 公共服务类 |
川北幼儿师范高等专科学校是经四川省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校。学校的前身为发端于1902年、创办于1937年，受国家教委表彰的全国百所先进师范学校之一──四川省广元师范学校。
学校肩负“幼有良教，教有良师”的历史使命，弘扬“负重自强，开拓进取”的学校精神，秉承“学高身正、志远行端”的校训准则，培育“以教明德、以文化人”的幼专文化，坚持“突出师范特色、强化一专多能、服务区域经济、引领地方文化”的办学定位，践行“师范为基，育人为本，开放创新，服务地方”的办学理念，构建“共同体协同育人、教学做三位一体”的人才培养模式，全力提高人才培养质量和办学实力，全面提升学校服务能力和社会影响，形成了“幼教职教并重、人文艺术交融、职前职后贯通”的办学格局。
学校严格执行国家和有关省（市、自治区）的各项加、降分投档政策，并以投档成绩作为是否录取和安排专业的主要依据。
| 名称 | 层次 | 学制 | 类别 |
|---|---|---|---|
| 虚拟现实应用技术 | 专科（高职） | 三年 | 计算机类 |
| 护理 | 专科（高职） | 三年 | 护理类 |
| 环境艺术设计 | 专科（高职） | 三年 | 艺术设计类 |
| 学前教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
| 小学教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
| 体育教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
| 心理健康教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
| 美术教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
| 音乐教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
| 舞蹈教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
| 小学数学教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
| 小学语文教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
| 小学英语教育 | 专科（高职） | 三年 | 教育类 |
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