福建工程学院浙江多少分能考上,2022闽工院浙江分数线

城乡规划专业办学始于1979年，福建省“建工校”首先开办中专城市规划专业，后来发展成为全国示范性城镇建设专业。2002 年学校升格为福建工程学院， 次年开办本科城市规划专业，2013 年更名为城乡规划专业，学制五年，文理兼收， 毕业生获得工学学士学位。专业培养具有扎实的城乡规划理论和技能，具备建筑学的基础知识与技能，拥有城乡规划综合素质、社会适应能力及工程设计能力， 能够从事城乡规划与管理、城市设计、美丽乡村建设和传统聚落保护发展等工作的应用型高级工程技术人才。办学30多年来已向国内14个省份输送3000余名毕业生，在福建省内本专业的校友成为城乡规划建设领域的主力军。每年均有优 秀毕业生被建筑类“老八所”院校录取攻读硕士学位。2012年城市规划专业本科（五年制）教育通过了国家评估，是全国第30所、福建省第1所通过国家专 业评估的高校；2016 年通过了国家复评。

城乡规划专业是福建省本科高校专业综合改革试点项目，也是福建省高等学 校特色专业建设点。开设的主要课程有建筑设计基础、建筑设计原理、建筑构造、城乡规划原理、城乡生态与环境规划、地理信息系统应用、城市建设史与规划史、城乡基础设施规划、城乡道路与交通规划、城市总体规划与村镇规划、详细规划与城市设计、城乡社会综合调查研究、城乡规划管理与法规等。

现有专任教师24人，其中教授5人，副教授10人，博士9人，在读博士生6人， 国家注册城市规划师12名，国家一级注册建筑师2名，中国城市规划学会理事2人，全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会委员1人，省级教学名师1人。 近五年，专业教师主持和参与校级以上科研项目60余项，其中国家自然基金青年项目1项，省级6项，科研经费1500余万元。获得福建省高等教育教学 成果奖一等奖、二等奖各1项。福建工程学院教学成果奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖1项、三等奖2项，教育科学研究优秀论文三等奖1项。2013 年至今， 指导学生全国规划设计作业评优获得二等奖1项、三等奖2项，佳作奖4项；指 导学生手绘艺术大赛国家级二等奖1项，佳作奖2项，省级二等奖1项。

培养目标：本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的 规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技 术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研 发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、 工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识，接受建筑环境与能源供给系 统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练，掌握从事本 专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养；

2．具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科 学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务 的意识；

4．掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识 及专业技术知识，了解本专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力，并具有解决一般 专业工程问题的能力；

6．具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力，具有能够进行产品开 发、设计、技术改造的初步能力；

7．具有获取信息和职业发展学习的能力；

8．具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力；

9．了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：土木工程、热学。

核心知识领域：热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、 建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。

核心课程示例：

示例一：工程热力学（64学时）、传热学（48学时）、热质交换原理与应用（48学时）、流体力 学（48学时）、流体输配系统（48学时）、工程力学（48学时）、机械设计基础(I、II)（80学时）、电 子与电子技术（64学时）、建筑自动化（48学时）、建筑环境学（32学时）、建筑概论（32学时）、建 筑环境测试技术（32学时）、暖通空调（64学时）、城市能源系统（48学时）、工程项目管理（32学 时）、计算机程序设计基础（48学时）。

示例二：画法几何与工程制图（104学时）、理论力学（56学时）、材料力学（56学时）、机械设 计基础（48学时）、自动控制（48学时）、电工技术与实验（68学时）、电工电子技术与实验（68学 时）、工程热力学（64学时）、传热学（64学时）、流体力学（64学时）、建筑环境学（48学时）、流体 输送管网（48学时）、热质交换理论与设备（48学时）、暖通空调（112学时）、冷热源（64学时）。

示例三：传热学（64学时）、流体力学（64学时）、工程热力学（64学时）、建筑环境学（32学 时）、流体输配管网（56学时）、热质交换原理与设备（32学时）、供热工程（48学时）、空气调节 （56学时）、锅炉与锅炉房设备（48学时）、制冷技术（40学时）、通风工程（32学时）、燃气供应 （32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、建筑设备自动化（32学时）、建筑设备安装技术（24学 时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括金工实习、专业认识实习、生产（运 行）实习；设计包括专业课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业顺应国家“一带一路”倡议和自贸区发展规划，培养具有较高人文修养、熟练英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和跨文化商务、传播以及计算机网络等相关专业知识，能在外事、经贸、教育、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外宣、国际商贸、翻译、外语教育、管理、 研究等各种工作的中高级英语专业应用型人才。

本专业采用“英语+”的培养模式，从第二学年起，分为商务英语方向与外宣方向，学生可根据自己的兴趣和职业志向自由选择。

就业方向：毕业生能够在政府和事业单位外事外宣机构、外贸公司、国有企业、民营或三资企业的外贸部门或相关泛商务部门、科研机构、翻译公司等从事 外事服务、国际商务或贸易、翻译、业务主办和综合秘书等工作，亦可在各类学 校或外语教育机构从事外语教学与培训工作。

主要课程：实用英语语音、英语口语、综合英语、高级英语、高级英语视听说、翻译理论与实践、跨文化交际、英美文学、现代商务英语、商务英语视听说、商务英语写作、商务英语翻译、商务口译、剑桥商务英语、国际贸易实务、国际文化传播、中国文化外宣、外宣翻译、交替传译、实务翻译、计算机辅助翻译、 中西文化比较、广告英语、国际电子商务、二外(日语或德语 ) 等。

授予学位：文学学士

本专业旨在培养精通知识产权实务的应用型人才，以满足现代社会众多用人 单位对知识产权人才的迫切需求。本专业毕业生的知识技术面应能满足如下就业领域的需求，或能在知识产权中介服务机构从事知识产权代理实务工作或诉讼工作；或能在知识产权管理机构、大型企业、科研院所等单位从事知识产权管理工作。

就业方向：本专业毕业生的知识技术面应能满足如下就业领域的需求，或能在知识产权中介服务机构从事知识产权代理实务工作或诉讼工作；或能在知识产权管理机构、大型企业、科研院所等单位从事知识产权管理工作。

知识产权专业第一学位课程：法理学、宪法学、刑法、民法（1）、民法（2）、刑事诉讼法学、民事诉论法学、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与应用（1）、知识产权文献检索与应用（2）、专利代理实务、创意产业知识产权管理、知识产权国际保护、知识产权法律文书写作、专利侵权与救济、专利挖掘与布局、数字品的知识产权保护、知识产权成案研究、台湾知识产权法、标准化与知识产权保护、机械制图。

授予学位：法学学士

培养目标：本专业以先进模具技术、数字化成型技术为特色 , 培养迎合我国尤其是地方经济区域发展需求，具备先进模具智能制造、材料加工、绿色制造、互联物联技术、3D打印制造的理论及技术等相关专业知识和应用能力以及较强的工程实践能力及创新精神，具备产品结构的创新设计意识和能力，能在模具智能设计制造，数子化成型制造等领域从事创新设计、智能制造、创业实践、定制设计、现代服务等工作的应用型专业人才。

主要课程：机械制图、工程力学、机械设计、机械制造技术基础、材料热力学、成型产品数字化创新设计、材料成型自动化、成型产品结构数值分析、模具 制造工艺学及智能化、3D设计软件应用、增材制造原理与工艺、质量工程管理等。

就业方向：毕业生可在制造业的各类企业、公司、科研机构、管理部门等单位，从事产品材料加工、模具设计制造、3D 打印技术研发、产品设计、工艺设计、装备制造、品质控制、项目管理及运营管理等方面的工作。

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备 扎实的自然科学与人文科学基础，具备计算机和外语应用能力，掌握给排水科学与工程专业的理 论和知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才，能在设计、施工、运营等企 事业单位、科研教学和管理部门从事本专业工作。

培养要求：本专业学生主要学习给排水科学与工程的基本理论和基本知识，接受专业技能、 工程设计等方面的基本训练，培养专业技术领域的工程设计和运营管理等方面的基本能力，具备 解决工程问题与进行科学研究的初步能力。毕业生应具有扎实的专业理论基础、较强的实践能 力和良好的综合素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．热爱祖国，具有高度的社会责任感、良好的职业道德和敬业精神；

2．掌握数学、物理、化学等自然科学知识以及电工电子学、计算机科学等技术基础知识，掌 握一定的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文社科知识；

3．掌握水力学、工程力学、水文学、水文地质学、水处理生物学、水分析化学、泵与泵站的基 本理论和基本知识；

4．掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施 工和水工程经济的基本原理；

5．了解给排水科学与工程领域的理论前沿、工程技术的应用前景和发展动态，具有较熟练 地应用所学专业知识和理论解决工程实际问题的能力，具有从事本专业规划、设计、运营和管理 的能力，具有较强的创新意识及进行本专业相关产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

6．了解本专业相关的法律、法规、标准和规范，熟悉工程规划、工程设计的相关程序和有关 文件要求；

7．了解应对水危机与水污染突发事件的知识；

8．了解信息科学的基本知识和相关技术，具有获取信息和适应本专业职业发展的学习 能力；

9．具有立足于本专业良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

10.具有一定的组织、沟通、协调和管理的能力，具有较好的团队精神、一定的国际视野和跨 文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：力学、化学、生物学。

核心知识领域：专业理论基础、专业技术基础、水质控制、水的采集和输送、水系统设备仪表 与控制、水工程建设与运营。

核心课程示例：

示例一：水分析化学（64学时）、水微生物学（48学时）、水文学（24学时）、水文地质学( 24 学时)、水工艺与工程概论（双语20学时）、水质工程学（136学时）、水泵与水泵站（28学时）、水 资源利用与保护（30学时）、给水排水管网系统（52学时）、建筑给水排水工程（36学时）、水工艺 仪表与控制（24学时）、水工程施工（30学时）、水工程经济（30学时）。

示例二：水分析化学（64学时）、水处理生物学（56学时）、工程力学（72学时）、水力学( 64 学时)、水文学与水文地质学（48学时）、土建工程基础（40学时）、给排水科学与工程概论（16学 时）、水质工程学（136学时）、泵与泵站（32学时）、水资源利用与保护（32学时）、给水排水管网 系统（56学时）、建筑给水排水工程（56学时）、水工艺设备基础（32学时）、给排水工程仪表与控 制（24学时）、水工程施工（32学时）、水工程经济（32学时）。

示例三：水分析化学（32学时）、水处理生物学（24学时）、工程力学（72学时）、水力学(72 学时)、水文学（24学时）、水文地质学（24学时）、给排水科学与工程概论（24学时）、水质工程学 （96学时）、泵与泵站（32学时）、水资源利用与保护（32学时）、给水排水管网系统（48学时）、建 筑给水排水工程（48学时）、水工艺设备基础（32学时）、给排水工程仪表与控制（24学时）、水工 程施工（32学时）、水工程经济（32学时）。

主要实践性教学环节：

(1)主要专业实验：水分析化学实验、水微生物学实验、水力学实验、水质工程学实验等；

(2)实习：测量实习、生产实习、毕业实习等；

(3)设计（论文）：专业课程的课程设计、毕业设计或毕业论文。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

风景园林专业办学始于2003年。2003年9月，开办的城市规划本科专业， 分为城市规划与风景园林两个方向。2013年9月，风景园林专业开始面向福建省本科第一批专业单独招生，文理兼收，学制五年，毕业生授予工学学士学位。

2018 年，我校风景园林专业通过学士学位授权评估。 风景园林专业以建筑学、城乡规划学工科背景为支撑，依托校内福建工大建筑设计院和校外福建省城乡规划设计研究院、福州市规划设计研究院等10多家校外设计单位和企业建立实习基地、校企合作，有效利用社会资源，传承历史办学经验。主要开设课程有建筑设计基础、建筑设计原理、建筑构造、风景园林学 导论、中外风景园林史、风景园林规划与设计原理、风景园林规划与设计、生态学基础、风景园林遗产保护与设计、风景园林建筑设计、风景园林植物应用、风景园林工程与管理等。

本专业培养具有丰富的人文素养、扎实的专业素质，掌握风景园林学基础理论知识和专业技能，重视建筑学课程的基础训练，具备系统的专业知识、较强的实践能力，具有良好的工程职业道德、团队合作精神和创新意识的高素质工程应用型人才，毕业生能在城乡人居环境领域从事风景园林规划与设计或施工管理工作，也可在本专业或相关专业继续深造。预期毕业后五年左右能够成长为风景园林及其相关领域的技术骨干或管理人才。

现有专任教师23人 , 其中教授2人，副教授6人，博士4人，在读博士3人。有国家注册城市规划师1人，国家一级注册建造师2人，高级工程师3人，工程师2人。

本专业注重学生综合素质培养和学生创新精神和实践能力的提高，近年来，在校生共获得国家级奖项15项，2013级首届风景园林专业学生有10位同学报考硕士研究生并全部获得复试资格。

培养目标：本专业培养具有扎实的英汉语言功底，宽广的现代科技知识和较高的人文素质修养，较强的英汉双语口、笔译能力，具备较高工程科技领域和商贸、法律、外事领域翻译的基本技能，能从事一般的商务、外事、科技和法律口笔译工作或其他跨文化交流工作的应用型、复合型英汉翻译专门人才。

就业方向：学生毕业后，能在各级政府部门、企事业单位、涉外企业、跨国公司和土建、机械、汽车制造业等工程科技领域中，从事一般口笔译工作或其他 外事工作。

主要课程：综合英语、英语国家概况、英汉语比较与翻译、语体与翻译、文学翻译与批评、科技翻译、文化与翻译、工程应用文体翻译、口译基础、专题口译、机器翻译、语料库翻译、同声传译、交替传译，英语口语实践，英汉笔译工作坊，科技翻译课程实践：科技文本翻译，英汉口译工作坊、计算机辅助翻译等。

授予学位：文学学士

培养目标：培养在互联网+交通运输发展过程中，能适应社会对综合交通运输管理现代化与信息化需求，具有较高的理论基础与科学修养，较强的学习与创新能力，必要的工程规划设计与管理科学基础知识，掌握交通运输规划与管理的基本原理、专业知识与相关技术，熟悉交通运输行业发展，获得工程师基本训练，能在交通运输及物流企事业单位等从事组织、指挥、决策，生产经营管理以及交通运输系统规划、设计、分析及管理的应用型工程技术及管理人才。

本专业依托我校交通运输工程、管理科学与工程等优势学科，通过严谨的教学和丰富的实践，使学生能够掌握交通运输方面系统的基本理论知识和专业知识，培养懂工程、会管理、善经营的高级应用型技术管理人才。

就业方向：毕业生可于交通局、运管局、住建局、交通委等交通运输管理部门、交警部门、交通规划设计院、城市 (乡) 规划设计院、交通投资集团、交通工程 设计咨询公司、铁路 (局) 公司、公路客运 (公交)公司、城市轨道交通 (地铁) 集团、机场集团、港务集团、交通设施行业、物流货运业等企事业单位从事交 通规划与设计、运输服务业组织管理、交通运输信息化应用与管理等方面的工作。

主要课程：交通运输规划、交通工程学、运输组织学、运输企业管理、交通 管理与控制、智能交通系统、交通安全工程、城市公共交通系统、城市轨道交通、运输经济学、运输风险管理、交通运输枢纽与场站、运输市场营销、交通运输调 查与分析、交通运输法规、交通运输仿真、交通信息系统、地理信息系统、管理 信息系统、运输产业与产品创作等。

授予学位：工学学士