| 专业名称 | 年份 | 类型 | 闽南师范大学 (最高/最低分) | 福建工程学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 市场营销 | 2021 | 物理类 | 534/526(本科批) | /() |
| 市场营销 | 2021 | 历史类 | 547/540(本科批) | 523/513(本科批) |
| 市场营销 | 2020 | 理科 | 526/510(本科批) | 533/490(本科批) |
| 市场营销 | 2020 | 文科 | 551/546(本科批) | 537/486(本科批) |
| 市场营销 | 2019 | 理科 | -/500(本科一批) | 537/486(本科批) |
| 市场营销 | 2019 | 文科 | -/550(本科一批) | -/511(本科二批) |
| 市场营销 | 2018 | 理科 | -/490(本科一批) | -/511(本科二批) |
| 市场营销 | 2018 | 文科 | -/551(本科一批) | -/515(本科二批) |
| 市场营销 | 2017 | 理科 | -/449(本科一批) | -/433(本科二批) |
| 市场营销 | 2017 | 文科 | -/492(本科一批) | -/460(本科二批) |
本专业培养掌握管理学和经济学基本理论方法、具有市场营销学基本知识和专业技能;能够在互联网+背景下从事市场调研、营销管理、品牌策划、销售管理等工作,并以整体性的经营手段,来适应和影响需求,为顾客提供满意的商品和服务而实现组织最终盈利;具有较强的文字和口头表达能力的高素质应用型人才。就业方向:市场营销专业学生毕业后可在中外合资企业、高科技企业、中小企业、银行、保险公司等单位从事营销管理、客户资源管理、营销策划、市场调查和咨询等工作,也可继续攻读市场营销、经济、管理学科的硕士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 市场营销(大一在圆山校区就读,大二、大三、大四在校本部就读) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 526 |
| 历史类 | 540 | ||||
| 四川 | 市场营销(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 537 |
| 海南 | 市场营销(大一在圆山校区就读;大二大三大四在校本部就读) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 574 |
| 广西 | 市场营销(5040元/年,大一在圆山校区就读;大二大三大四在校本部就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 481 |
| 湖南 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 525 |
| 江西 | 市场营销(该专业大一在圆山校区就读;大二大三大四在校本部就读) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 565 |
| 浙江 | 市场营销 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 567 |
| 河北 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 534 |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受营销 方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有为企业推出新产品(或新品牌)、开拓新区域 (行业)市场的营销方案进行策划的能力;
3.具有较强的语言与文字表达能力,人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力;
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则;
5.了解本学科的理论前沿及发展动态;
6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批 判性思维能力。
主干学科:工商管理。
核心课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。
主要实践性教学环节:课程实习、毕业实习。
主要专业实验:市场营销模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 513 |
| 四川 | 市场营销(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。鳝溪校区就读) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 512 |
| 海南 | 市场营销 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 551 |
| 广西 | 市场营销(5040元/年,在鳝溪校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 424 |
| 广东 | 市场营销(非定向)(办学地点:鳝溪校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 510 |
| 山西 | 市场营销 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 456 |
闽南师范大学是福建省重点建设高校、福建省“双一流”建设高校,成立于1958年春。1963年,在周恩来总理亲自倡导和关怀下,国务院批准成立福建第二师范学院,由此开启我校本科教育之扉。1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院,并更名为漳州师范学院。1992年获得学士学位授予权。2000年顺利通过教育部首批师范院校本科教学工作合格评估。2003年被国务院学位委员会增列为硕士学位授予单位。2007年被列为福建省重点建设高校。2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2012年获批服务国家特殊需求的闽南文化与两岸交流研究博士人才培养项目。2013年4月,更名为闽南师范大学。2017年被确定为福建省2018~2020年博士学位授予培育单位立项建设高校。2018年成为福建省一流学科建设高校。2018年9月,服务国家特殊需求博士人才培养项目全票通过国务院学位委员会评审。2020年成为国家一流专业建设高校。2021年获批博士学位授予单位。
学校现有北江滨、圆山两个校区,占地面积约2000亩。现有本科专业68个,涵盖文学、工学、理学、教育学、管理学、经济学、法学、艺术学、农学和历史学等十大学科门类,全日制普通本科生、研究生2万余人。现有专任教师1343人,其中具有高级职称的教师占658人;具有博士学位的教师567人,历年享受国务院政府特殊津贴专家13人,闽江学者33人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,另有省级以上优秀专家、教学名师等130多人。
学校坚持立德树人,将人才培养作为中心工作,不断深化教育教学改革,不断提升人才培养质量。目前拥有国家级本科教学工程项目14项,国家级教学成果奖1项,获批国家语言文字推广基地;省级本科教学工程项目148项,省级教学成果奖28项,省级教育教学改革研究项目99项。
学校现有1个一级学科博士点(中国语言文学)、1个服务国家特殊需求博士人才培养项目(闽南文化与两岸交流研究)、7个一级学科硕士点(中国语言文学、数学、化学、心理学、马克思主义理论、教育学、光学工程)、12个专业学位硕士点(教育、社会工作、新闻与传播、应用心理、电子信息、应用统计、翻译、资源与环境、汉语国际教育、旅游管理、风景园林、艺术),跨及11个学科门类。4个学科(群)(中国语言文学与闽南文化学科群、数学、化学与环境学科群、教育学)入选福建省高原学科,5个学科(食品科学与工程、计算机科学与技术、心理学、信息与通信工程、应用经济学)入选福建省应用型学科。
学校坚持学术兴校战略,以提升科研创新和社会服务为目标,不断加强学科、人才队伍和科研建设。学校现有27个省(部)级科研创新平台和人文社科研究基地,6个省级高校科技创新团队。“十三五”以来先后承担了一批国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级课题的研究任务,研究成果获省部级科研成果奖励33项。学校积极开展服务社会工作,与29家企事业单位建立了产学研合作关系,牵头组建了区域农村教师发展协同创新中心、菌物健康产业协同创新中心等2个省级协同创新中心,设立了闽南师范大学应用技术研究院,促进学校科技成果转移转化。
学校积极开展对外合作交流,目前已与欧美、日本和东南亚各国的众多高校建立了合作关系。学校积极开展2+X国际本科课程、国际职业教育自考本科、国际硕士预科、4+2留日及奥克兰大学海外学习中心等项目,大力推进中外合作办学。学校充分发挥对台地域优势,与台湾地区高校长期保持良好稳定的校际交流合作关系,积极推进闽南文化与两岸交流研究,开展闽台联合培养人才。学校具备联合招收港澳台侨本科、硕博士生资格以及免试招收台湾地区学生资格。
学校秉承“博学 明理 砺志 笃行”校训,根植闽南,立足福建,面向全国,为社会输送了大批优秀专门人才。建校以来,共培养各类毕业生9万余名,他们在各自岗位上勇于拼搏,建功立业,赢得了社会广泛赞誉。党和国家领导人方毅、彭冲、彭佩云以及教育部和福建省领导,曾先后为学校题词或到学校视察和指导工作,对学校的发展成绩给予充分肯定,并对学校的未来前景寄予厚望。漳州市历届党政主要领导都亲临学校现场办公,全力支持学校的发展。
当前,学校正高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,牢记习近平总书记“福建没有理由不把教育办好”重要要求,坚定不移贯彻新发展理念,坚持和加强党对教育事业的全面领导,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,以推动高质量发展为主题,以改革创新为根本动力,以“新闽南师大建设”为主线,主动服务“国家统一、中国东盟民心相通、海外闽南人统一战线构建”等国家战略需求,服务原中央苏区振兴发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,构筑新阶段发展新优势,加快“东南亚知名、特色鲜明、多学科融合发展”的高水平师范大学的建设步伐,为全方位推动新时代福建高等教育质量发展超越作出新的更大贡献。
学校秉承“博学 明理 砺志 笃行”校训,根植闽南,立足福建,面向全国,为社会输送了大批优秀专门人才。建校以来,共培养各类毕业生9万余名,他们在各自岗位上勇于拼搏,建功立业,赢得了社会广泛赞誉。党和国家领导人方毅、彭冲、彭佩云以及教育部和福建省领导,曾先后为学校题词或到学校视察和指导工作,对学校的发展成绩给予充分肯定,并对学校的未来前景寄予厚望。漳州市历届党政主要领导都亲临学校现场办公,全力支持学校的发展。
我校的对少数民族考生的特殊政策遵照各省(市、区)招生考生管理部门公布的《普通高等学校招生工作实施细则》的规定执行。
福建工程学院坐落于素有“海上丝绸之路”门户之称的历史文化名城福州。学校发端于1896年清末著名乡贤名士陈璧、孙葆瑨、力钧和著名闽绅林纾、末代帝师陈宝琛创办的“苍霞精舍”,首开福州近代新式教育之风。1907年开始举办工科教育,开设了铁路、电报两科,解放前为享有盛誉的“福建高工”。1953年后分立为福建机电学校与福建建筑工程专科学校,两校随时代更迭几易其名,曾于1961年分别更名为福建机电学院和福建建筑工程学院,被誉为福建“建筑业的黄埔军校”“机电工程师的摇篮”。2000年福建高级工业专门学校与福建中华职业大学合并组建福建职业技术学院,2002年福建建筑高等专科学校与福建职业技术学院合并升格为福建工程学院。2013年获批硕士学位授权单位、增列为福建省重点建设高校,2018年入选福建省示范性应用型本科院校、福建省博士学位授予培育单位、福建省一流学科建设高校。
办学120余年来,学校秉承“真、诚、勤、勇”校训精神,弘扬“大机电、大土木”传统优势,面向“大海洋”新兴领域,发展成为一所以工为主,工、管、文、理、经、法、艺等多学科协调发展的应用型本科高校,先后为社会输送了20多万各级各类人才。
现有旗山、鳝溪、浦东、铜盘等校区,占地2074.8亩,校舍建筑面积70.35万平方米,教学科研仪器设备值46327.66万元,馆藏纸质图书226.51万册,电子图书198.34万册,全日制在校生21336人,其中在读硕士研究生1475人(含外国留学生),17个学院(部),71个本科专业,涵盖工学、管理学、文学、理学、经济学、法学、艺术学等学科门类。专任教师1260人,其中高级职称625人,国家级、省级高层次人才近100人,1人入选第七届中国科协“青年人才托举工程”(2021~2023年度),省级以上教学及科技创新团队19个。聘任了400多位国内外知名专家为名誉教授、特聘教授、兼职教授和客座教授。现有6个硕士学位授权一级学科、9个硕士专业学位授权点。拥有2个省级高原学科、4个省级应用型学科、2个省级应用型培育学科。工程学学科2022年3月进入ESI学科全球排名前1%。土木工程和材料科学与工程2个学科进入“2021软科中国最好学科排名”全国前50%,计算机科学与工程学科进入2021“软科世界一流学科排名”301~400,位列2021中国学科排名73名。
学校坚守“以工为主、区域性、应用型”办学定位,紧扣福建省主导产业和战略新兴产业发展,形成了以服务装备制造、电子信息、建筑业、现代交通运输、生态环保等产业为重点的8大专业集群,成为教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校。现有国家级一流本科专业建设点10个、国家级特色专业3个、国家级综合改革试点专业1个,省级一流本科专业建设点19个。国家级一流课程5门, 国家级课程思政示范课程1门,国家级精品资源共享课程2门,省级一流课程83门。国家级教学实践平台6个,其中“电子信息与电气技术实验中心”入选国家级实验教学示范中心,“土木工程虚拟仿真实验教学中心”入选国家级虚拟仿真实验教学中心。省级课程思政示范中心1个,省级教学成果奖37项,国家高等教育教学成果二等奖1项。建筑学、土木工程、计算机科学与技术等12个专业通过住建部专业评估认证或教育部工程教育专业认证,专业认证评估通过数居省内高校第二、全国同类高校前列。
学校主动聚焦区域产业发展和技术创新需求,科技创新成效显著。2013年获国家科学技术发明奖二等奖1项。现有省(部)级科研创新平台32个。2016年以来,承担国家级科研项目95项,省部级项目574项;主持国家自然科学基金项目和人文社科基金项目83项,国家科技重点研发计划项目9项,福建省科研重大(重点)专项55项。获省(部)级科技奖和社会科学成果奖54项,其中省(部)级科技奖44项(含一等奖10项),省(部)级社科优秀成果奖10项;获授权发明专利485项,多个项目入选省、市“揭榜挂帅”项目。
学校重视学生素质的培养教育,大学生综合素养不断提高。近五年学生在省级以上的创新创业、学科竞赛中共获国际级荣誉262项、国家级2110项、省级1937项,如获ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区决赛银奖、中国大学生方程式汽车大赛一等奖、中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛铜奖等。学校实施“本科生专利提升计划”,资助学生作为第一发明人获批专利授权85项。实施大学生创新创业训练计划项目,获国家级立项305项。创新创业教育成果获福建省2018年高等教育教学成果奖二等奖。获评“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”、跻身“全国普通本科类高校团学创业教育工作指数100强”、入围福建省创新创业创造教育示范建设院校、入围福建省产创融合教育实践示范建设基地。在文体艺术方面,获评全国第六届大学生艺术展演活动“优秀组织奖”、捧得第四届全国大学生艺术展演活动“校长杯”,原创艺术精品《光》《海那边的爱》《文脉》在全国大学生艺术展演活动、海峡两岸大学生舞蹈大赛中斩获殊荣;校男子篮球队参加CUBA中国大学生篮球联赛(阳光组)曾荣获冠军、亚军,是唯一一支连续五届入围全国八强的球队。毕业生深受欢迎,近五年应届毕业生平均就业率92.25%。
学校坚持开放办学,与美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、德国、希腊等全球近20多个国家的高校建立了友好合作关系。主动服务国家“一带一路”倡议,与马来西亚、捷克、波兰、泰国等高校建立深入合作,在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、引进海外智力、来华留学生教育等方面取得了长足的进展。学校于2012年开始招收来华留学生,具备招收中国政府奖学金、福建省政府奖学金来华留学生资格,现有来自“一带一路”有关20余个国家的近百名留学生来校学习本科或硕士研究生课程。依托国家留学基金委的“优秀本科生国际交流项目”、“中美人才培养计划”121双学位项目、德国高校的“质量工程”交换项目、马来亚大学交换生项目、捷克奥斯特拉发理工大学交换生项目等国际交流项目,选派百余名优秀大学生赴国(境)外名校留学或长短期学习。
学校积极服务福建探索海峡两岸融合发展新路,与台湾多所大学联合培养学生,引进优秀台籍教师近70人。2019年获批招收港澳台地区学生资格备案单位。
当前,学校进入全面建设一流应用型大学新阶段,明确了“十四五”期间要深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持党的全面领导,落实立德树人根本任务,持续攻坚“三大目标”,实施追求高质量、深化优服务、增强新动能“三大方略”,推进增强二级单位活力、提高资源使用效益、完善人才评价体系“三大改革”,夯实思想基础、教学基础、服务基础、数字基础、治理基础“五大基础”,紧扣习近平总书记来闽考察重要讲话精神,为早日建设成为一流应用型大学、助力福建省全方位推进高质量发展超越努力奋斗,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
学校坚持以工为主的应用技术型人才培养传统和特色,是全省工科专业比例最高的本科院校,培养的毕业生专业基础扎实、动手能力强、终合素质高,深受社会各界欢迎,连续八年就业率在97%以上,位居福建省高校前列。
学校位于福建省省会福州市,占地面积136.88公顷,校舍建筑面积62.24万平方米,其中大学城新校区 107.20公顷,已投入使用的建筑面积41.95万平方米。固定资产总值13.32亿元,教学科研仪器设备总值2.87亿元,馆藏纸质图书229万册,电子图书8970GB。建成覆盖校园的计算机网络系统和信息化管理平台,各项配套服务设施不断完善,各类教学、生活、运动等设施齐全。

福建工程学院房地产开发与管理和市场营销哪个好?小编通过比较房地产开发与管理和市场营销在福建往年的录取分数线,房地产开发与管理就业前景和市场营销就业前景,房地产开发与管理专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解房地产开发与管理和市场营销这

福建工程学院信息管理与信息系统和市场营销哪个好?小编通过比较信息管理与信息系统和市场营销在福建往年的录取分数线,信息管理与信息系统就业前景和市场营销就业前景,信息管理与信息系统专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解信息管理与信息系统和

福建工程学院历史建筑保护工程和市场营销哪个好?小编通过比较历史建筑保护工程和市场营销在福建往年的录取分数线,历史建筑保护工程就业前景和市场营销就业前景,历史建筑保护工程专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解历史建筑保护工程和市场营销这

福建工程学院风景园林和市场营销哪个好?小编通过比较风景园林和市场营销在福建往年的录取分数线,风景园林就业前景和市场营销就业前景,风景园林专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解风景园林和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。风景园林

福建工程学院机械电子工程和市场营销哪个好?小编通过比较机械电子工程和市场营销在福建往年的录取分数线,机械电子工程就业前景和市场营销就业前景,机械电子工程专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解机械电子工程和市场营销这二个专业,希望本文对

福建工程学院智能制造工程和市场营销哪个好?小编通过比较智能制造工程和市场营销在福建往年的录取分数线,智能制造工程就业前景和市场营销就业前景,智能制造工程专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解智能制造工程和市场营销这二个专业,希望本文对

福建工程学院材料成型及控制工程和市场营销哪个好?小编通过比较材料成型及控制工程和市场营销在福建往年的录取分数线,材料成型及控制工程就业前景和市场营销就业前景,材料成型及控制工程专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解材料成型及控制工程和

福建工程学院工业设计和市场营销哪个好?小编通过比较工业设计和市场营销在福建往年的录取分数线,工业设计就业前景和市场营销就业前景,工业设计专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解工业设计和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。工业设计

福建工程学院信息与计算科学和市场营销哪个好?小编通过比较信息与计算科学和市场营销在福建往年的录取分数线,信息与计算科学就业前景和市场营销就业前景,信息与计算科学专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解信息与计算科学和市场营销这二个专业,

福建工程学院网络与新媒体和市场营销哪个好?小编通过比较网络与新媒体和市场营销在福建往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和市场营销就业前景,网络与新媒体专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和市场营销这二个专业,希望本文对