| 专业名称 | 年份 | 类型 | 衢州职业技术学院 (最高/最低分) | 大同煤炭职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2021 | 综合 | -/427(平行录取二段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2020 | 综合 | -/392(平行录取三段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2019 | 综合 | -/394(平行录取三段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2018 | 综合 | -/390(平行录取三段) | /() |
| 机电一体化技术 | 2017 | 综合 | -/397(平行录取三段) | /() |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
◆专业特色:机电一体化专业是我院省级特色专业,2007年以来,经过多轮改革和实践,初步构建了校企合作、工学结合的运行机制建设、课程建设、专业教学建设、实践教学体系建设、师资队伍建设和人才培养质量保障体系建设系统,本专业创新产学研工作的思路,与企业开展深入的合作,培植了多个产学研的载体,以此提高师生的产学研水平。同时,本专业还加快了对产学研成果的转化,为培养素质更高、技能更强的专业人才,提供了强有力的支撑。本专业应用领域广泛,就业岗位群大,学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。
◆培养目标:本专业培养从事煤矿机电设备的操作、安装,适应生产建设、管理需要的高等技术应用型人才。具备煤矿机电设备的安装、调试能力,具备煤矿机电设备的选型、运行、检修、维护、管理及技术改造能力。
◆主干课程:机械制图CAD、工程力学、金属工艺学、机械设计基础、液压与传动、电路、电机与拖动、电子技术、采掘机械、流体力学与流体机械、提升与运输、电力拖动与控制、工厂供电、矿山机械拆装实训。
◆技能训练:PLC、单片机、钳工、焊工、数控加工与编程、电工电子、自动化控制、电子产品制作、电子产品检修、煤矿电气设备安装、煤矿电气设备检修、煤矿电气设备控制、金属工艺、山西省/全国职业技能大赛培训等。
◆资格证书:高校英语应用能力A级考试及其以上证书;山西省高职院校计算机应用能力考试证书; CAD中级证书 (必考); pro/e技术培训等级证书、mastercam证书;中级维修电工职业资格证书(必考);高级维修电工职业资格证书(选考);可编程控制系统设计师(国家职业资格四级证书) (选考)。
◆就业方向:本专业毕业生可从事矿山机电设备的运行、管理;矿山机电维护维修计划的制定与组织、实施;矿山变配电所供配电系统的运行、管理和维护、维修;以及相关行业的机电技术工作。
衢州职业技术学院是衢州市唯一一所由市政府主办的公办高等职业院校,坐落于“国际花园城市”“南孔圣地”国家历史文化名城——衢州。是在原衢州教师进修学校、衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州中专四校的基础上于2002年经浙江省人民政府批准正式成立的。
校园占地面积387亩,建筑面积17万平方米,教学仪器设备总值9794.12万元,纸质图书62.4万册,中外电子图书60.5万册,中文纸质期刊629种,数据库共23种。设有医学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、文化旅游学院、材料与化工智能制造学院、继续教育学院等8个二级学院,设置25个高职专业,形成了装备制造、电子信息、医药卫生、艺术设计、财经商贸、休闲体育等6个专业群协调发展的格局。现有全日制在校学生6800余人,教职工495人,其中专任教师323人、实验实训教师24人,正高级专业技术职务29人、副高级专业技术职务106人、具有硕士及以上学位356人。入选全国技术能手、省“151”人才、省黄炎培职业教育奖杰出教师、省优秀教师、省教坛新秀、省专业带头人、省拔尖技能人才、省技术能手等近20人,衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技师、市“115”人才等50余人。建有衢州市专家工作站4个、市技能大师工作室3个,形成了一支结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
学校以“尚德弘毅 知行合一”为校训,以立德树人为根本任务,以培养高素质技术技能人才为目标。始终坚持“俯身贴地,提升能力,服务地方经济社会发展”办学理念不动摇,扎根三衢大地,牵头组建衢州市职业教育集团、浙闽赣皖四省边际职业培训联盟等平台,积极对接服务区域行业、产业、企业,深化产教融合、校企合作,助力乡村振兴,积极为区域经济社会大发展、快发展和高质量发展提供人才支持、技术服务和智力支撑。设有衢州农民学院、衢州女子学院、衢州市退役军人学院、衢州文创(影视)学院、衢州市智慧新城老年大学等社会培训平台,以“衢职培训”为名片,拥有“衢州月嫂”“衢州有礼”“衢州乡旅”三大培训品牌,是浙江省护理人才培养基地衢州分基地、浙江省家政服务人才培养培训联盟衢州分中心和市养老护理教育培训中心,被评为“全国职工培训示范点”和“全国巾帼家政服务培训示范基地”。
学校积极发挥专业、人才等优势,深度对接浙江省现代产业体系特别是衢州市产业布局,聚焦美丽经济幸福产业、数字经济智慧产业和战略性新兴产业,按照“突出重点、集群发展、行业领先、国内一流”原则,构建了具有学校发展特色的专业群体系。现有艺术设计、光伏工程技术、机械制造与自动化3个中央财政支持建设的专业,护理(医护康养)、计算机应用技术(工业互联网)2个省级高水平专业群,应用电子技术、护理、艺术设计、助产、计算机应用技术、会计和汽车检测与维修技术7个省级优势、特色专业。艺术设计和护理2个专业被认定为国家级骨干专业,艺术设计实训基地和现代护理实训中心被认定为国家级生产性实训基地,省“五个一批”产教融合项目3个;是省首批现代学徒制试点单位、省首批课堂教学创新校。2020年,学校发明专利授权数位列全国高职院校发明专利授权排行榜第21名,2020届毕业生就业率位列全国高职高专院校百强榜第43名,2021中国高职院校科研与社会服务竞争力排名全国第53位,全省第13位。
始终坚持教学工作中心地位,不断提高人才培养质量。《以“校企共成长”为目标的艺术设计人才培养 》《计算机应用技术跨专业复合型人才培养模式研究与实践 》获浙江省教学成果奖一等奖。顺利通过第一批省级现代学徒制试点单位验收,获评为省首批课堂教学创新校。计算机应用技术成为省内首个通过以《悉尼协议》为范式的国际工程教育认证专业。四省边际中心城市大健康公共实训中心获批省“五个一批”产教融合工程项目,“四有”卓越护士培养项目和工业互联网专业群数字工匠人才培养项目先后入选省“五个一批”产学合作协同育人项目,合作企业浙江灵动广告有限公司获省首批产教融合型试点企业称号。学校先后确立了地掷球、健美操、攀岩、拔河、排球等一批特色体育项目,摘得国家级金牌56枚。近五年,学生就业率稳中有升,初次就业率均在95%以上,且就业层次逐年提高。被评为国家级节约型公共机构示范单位、浙江省文明单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位、浙江省征兵工作先进单位等。
当前,学校正以建设高水平专业群为引领,全力推进高水平院校建设,全力打造四省边际职业教育“桥头堡”,力争在更大范围、更宽领域、更高层次发挥学校在服务地方经济社会发展中的积极作用。
大同煤炭职业技术学院是经山西省人民政府、教育部备案的高等职业学院。学校成立于1975年,1999年开始举办高职教育,是全国最早举办高等职业教育的院校之一。学校办学四十年来,既享受过煤炭黄金十年的乘风破浪,也感受过煤炭两次低潮的痛苦挣扎,但凭借着对煤炭的坚持与执着,我们始终立足煤、依靠煤、发展煤。根据2018中国高职高专院校竞争力排行榜,全国排名597名,位列山西第十。
学院位于中华煤都、历史文化名城大同市,占地积375亩,建筑面积17.35万平方米,图书馆藏书40.88万册,教学仪器、设备总值6882.93万元。现有教职工464人,专任教师266人。同时聘请了139位企业技术专家和高校学者担任客座教授、兼职或兼课教师。现有全日制学生4000余人,成人教育学员790余人。每年开展各类培训12000余人(次)。
学校设有采矿工程系、机电工程系、煤化工系、建筑工程系、经济管理系、信息工程系、中专部、公共基础部、成人教育处和培训中心等二级教学单位。开设十个专业大类28个高职专业,9个中职专业。煤矿开采技术和机电一体化技术两个专业是“中央财政支持高等职业学院提升专业服务产业发展能力”重点建设专业,煤化工生产技术是山西省特色专业,煤矿开采技术和矿山测量专业列入山西重点实训基地建设项目,矿山测量、矿井通风与安全、工程造价三个专业是山西省重点建设专业,煤矿开采技术和机电一体化技术实训基地是山西省示范性实训基地。
学校坚持以人为本,重视素质教育。秉承“立德立身、修业修能”的校训,“教以修德、授以致用”的教风,“好学、勤学、乐学”的学风,实施“一纲三道五维”育人模式,按照高素质技术技能型人才的培养需要,实施“岗位主导式”人才培养模式,形成“做学教六循环”教学模式。
学校实训条件优良,培养工匠精神。建有巷道总长1500米的校内教学矿井,44个校园内实习实训室,建筑面积7000余平方米的实习工厂,学校把实践育人作为学校培养高素质人才的一项重要举措,积极组织学生参加技能大赛,形成以赛带学、以赛代练的职业教育氛围,培养学生的工匠精神和技能素养。2017年机电工程系冯志飞同学获得2017年全国职业院校技能大赛(行业特色赛项)高职组煤矿综采电气维修赛项的一等奖。3名学生荣膺全国大学生电子设计竞赛高职高专组全国一等奖。6名学生荣获高教社杯全国大学生数学建模竞赛专科组国家一等奖。涉及到的同学都有资格免试保送升入本科。四个国赛一等奖,在全省高职中成绩属于前列,凸显了办学实力。
学校深化校企合作,助力产教融合。学校是教育部确定的首批现代学徒制试点单位,实施招生即招工、入学即入企、工学交替、双师训教、岗位成才为特征的现代学徒制培养方案,与同煤集团、焦煤集团、晋煤集团、京东集团等企业深化校企合作,共同制定人才培养方案,共同设计就业岗位,共同育人。学校加强创新创业教育,建设大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地,形成“观念引领、典型支撑、全程帮扶”三位一体创新创业教育体系。积极拓宽就业渠道,近三年毕业生就业率90%以上。
薪火传承建伟业,继往开来谱华章。目前,学校已步入快速发展的重要时期。在新的历史起点上,全校师生将抓住机遇,迎接挑战,深化改革,加快发展,实施“科学管理、特色建设、创新发展”三大工程,努力建设成省内一流、特色鲜明的高水平职业院校!
大同煤炭职业技术学院2022年招生收费标准 |
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学院公章: |
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序号 |
专业代码 |
专业名称 |
学制 |
学费(元/年) |
1 |
420302 |
测绘工程技术 |
三年 |
4000 |
2 |
420308 |
矿山测量 |
三年 |
4000 |
3 |
420501 |
煤矿智能开采技术 |
三年 |
4000 |
4 |
420503 |
通风技术与安全管理 |
三年 |
4000 |
5 |
420505 |
煤炭清洁利用技术 |
三年 |
4000 |
6 |
420901 |
安全技术与管理 |
三年 |
4000 |
7 |
430201 |
热能动力工程技术 |
三年 |
4000 |
8 |
430301 |
光伏工程技术 |
三年 |
4000 |
9 |
440102 |
建筑装饰工程技术 |
三年 |
4000 |
10 |
440301 |
建筑工程技术 |
三年 |
4000 |
11 |
440501 |
工程造价 |
三年 |
4000 |
12 |
460101 |
机械设计与制造 |
三年 |
4000 |
13 |
460301 |
机电一体化技术 |
三年 |
4800 |
14 |
460305 |
工业机器人技术 |
三年 |
4800 |
15 |
460306 |
电气自动化技术 |
三年 |
4800 |
16 |
460609 |
无人机应用技术 |
三年 |
4000 |
17 |
470205 |
煤化工技术 |
三年 |
4800 |
18 |
500405 |
空中乘务 |
三年 |
4000 |
19 |
510101 |
电子信息工程技术 |
三年 |
4000 |
20 |
510102 |
物联网应用技术 |
三年 |
4800 |
21 |
510201 |
计算机应用技术 |
三年 |
4800 |
22 |
510202 |
计算机网络技术 |
三年 |
4800 |
23 |
510203 |
软件技术 |
三年 |
4800 |
24 |
510204 |
数字媒体技术 |
三年 |
4000 |
25 |
520416 |
中医康复技术 |
三年 |
4000 |
26 |
520601 |
康复治疗技术 |
三年 |
4000 |
27 |
530302 |
大数据与会计 |
三年 |
4000 |
28 |
540106 |
酒店管理与数字化运营 |
三年 |
4000 |
29 |
550408 |
石窟寺保护技术 |
三年 |
4800 |
30 |
570203 |
旅游英语 |
三年 |
4000 |
31 |
440703 |
现代物业管理 |
三年 |
4000 |

五资格证书高校英语应用能力级考试及其以上证书山西省高职院校计算机应用能力考试证书中级证书必考技术培训等级证书证书中级维修电工职业资格证书必考高级维修电工职业资格证书选考可编程控制系统设计师国家职业资格四级证书选考答案来源于大同煤炭职业技术学院机电一体化技术专业

二培养目标本专业培养从事煤矿机电设备的操作安装适应生产建设管理需要的高等技术应用型人才具备煤矿机电设备的安装调试能力具备煤矿机电设备的选型运行检修维护管理及技术改造能力答案来源于大同煤炭职业技术学院机电一体化技术专业

四技能训练单片机钳工焊工数控加工与编程电工电子自动化控制电子产品制作电子产品检修煤矿电气设备安装煤矿电气设备检修煤矿电气设备控制金属工艺山西省全国职业技能大赛培训等答案来源于大同煤炭职业技术学院机电一体化技术专业

主要的还是的靠自己,大学在中国都差不多

六就业方向本专业毕业生可从事矿山机电设备的运行管理矿山机电维护维修计划的制定与组织实施矿山变配电所供配电系统的运行管理和维护维修以及相关行业的机电技术工作答案来源于大同煤炭职业技术学院机电一体化技术专业

一专业特色机电一体化专业是我院省级特色专业2007年以来经过多轮改革和实践初步构建了校企合作工学结合的运行机制建设课程建设专业教学建设实践教学体系建设师资队伍建设和人才培养质量保障体系建设系统本专业创新产学研工作的思路与企业开展深入的合作培植了多个产学研的载体以此提高师生的产学研水平同时本专业还加快了对产学研成果的转化为培养素质更高技能更强的专业人才提供了强有力的支撑本专业应用领域广泛就业岗位群大学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行维修安装调试机电一体化设备的设计改造以及生产管理技术管理等工作答案来源于大同煤炭职业技术学院机电一体化技术专业

那个学校也能

三主干课程机械制图工程力学金属工艺学机械设计基础液压与传动电路电机与拖动电子技术采掘机械流体力学与流体机械提升与运输电力拖动与控制工厂供电矿山机械拆装实训答案来源于大同煤炭职业技术学院机电一体化技术专业

大同煤炭职业技术学院机电一体化技术是公办专科(高职)专业。大同煤炭职业技术学院机电一体化技术在山西省理科排名第6。山西省开设理科机电一体化技术院校排名在前面的院校:山西职业技术学院、山西工程职业学院、山西机电职业技术学院、晋中职业技术学院、

大同煤炭职业技术学院山西机电一体化技术录取分数线为148分(理科)。大同煤炭职业技术学院山西机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科批普通类机电一体化技术文科专科批普通类机电一体化技术