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大连理工大学国际经济与贸易和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 06:48:02 解决时间：2022-11-04 00:29

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大连理工大学国际经济与贸易和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和计算机科学与技术在辽宁往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和计算机科学与技术就业前景，国际经济与贸易专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和计算机科学与技术录取分数线(辽宁)

物理类

年份	国际经济与贸易	计算机科学与技术
2021	--	602(计算机类（中外合作办学）（软件工程（中外合作办学）、数字媒体技术（中外合作办学））（中外合作办学）)

理科

年份	国际经济与贸易	计算机科学与技术
2020	--	599(计算机类（中外合作）)
2019	--	593(计算机类（中日合作办学）)
2018	--	645
2017	--	626

二、国际经济与贸易和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

大连理工大学

层次本科

学制四年

培养适应国家社会经济和科学技术发展的，具有扎实的基本理论，良好的学科素养和创新精神，工程实践能力请的研究性和应用性高级人才

经济与贸易类国际经济与贸易

大连理工大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养本专业学生具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和分析方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析研究；

3．熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；

4．熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；

5．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

6．具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、管理学。

核心课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、财政学。

主要实践性教学环节：社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

主要专业实验：国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件应用。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

三、国际经济与贸易和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）（不招单色识别不全考生）	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）（不招收单色识别不全考生）	物理类	本科批	普通类	四年	4
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
山东	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）（不招收全色盲考生）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）（6240元/年；不招收全色盲考生）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	计算机科学与技术（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）不招全色盲考生。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（不招单色识别不全者）（国家基础学科拔尖学生培养计划基地班）（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	636	2676
河北	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	659	3849
山西	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	614	3042
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	637	1378
辽宁	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	645	2768
吉林	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	640	2012
吉林	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	640	2012
黑龙江	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	628	2532
上海	计算机科学与技术	综合	本科批	普通类	544	5832
江苏	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	380	5825
浙江	计算机科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	649	7191
安徽	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	639	3788
福建	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	616	3253
江西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	625	3874
山东	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	642	4531
河南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	634	5125
湖北	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	630	5678
湖南	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	634	4208
广东	计算机科学与技术	理科	本科批	普通类	598	9451
广西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	624	3140
四川	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	648	4390
贵州	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	616	3237
云南	计算机科学与技术（主校区）	理科	本科一批	普通类	638	2892
陕西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	633	3613
甘肃	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	610	2125
新疆	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	620	1321

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 00:29

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