| 专业名称 | 年份 | 类型 | 鞍山师范学院 (最高/最低分) | 大连科技学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 社会工作 | 2021 | 物理类 | -/473(本科批) | /() |
| 社会工作 | 2021 | 历史类 | -/516(本科批) | /() |
| 社会工作 | 2020 | 文科 | -/528(本科批) | -/490(本科批) |
| 社会工作 | 2019 | 文科 | -/539(本科批) | 513.11/498(本科批) |
| 社会工作 | 2018 | 文科 | -/527(本科批) | -/480(本科批) |
| 社会工作(老年服务与管理方向教学) | 2017 | 文科 | -/495(本科一批) | -/448(本科一批) |
专业历史及现状:社会工作专业创办于2008年,已累计招收7届社会工作专业学生。
专业人才培养目标:面向城乡基层民政、社会保障和卫生部门,工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务、公益团体等机构,培养具有社会工作基本理论和方法,掌握熟练社会调查研究技能和社会工作专业能力,从事社会保障、社会政策、社会管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等应用型专业人才。
师资队伍:目前,社会工作专业教师5人,教授1人,副教授1人;讲师职称2人,初级职称1人;博士毕业1人,在读博士1人,硕士4人,聘请国内外高校10余名客座教授及30余名社会工作实践基地指导教师,形成社会工作理论教师与实务工作者、专职与兼职相结合社会工作专业师资队伍。其中,社会工作专业带头人赵廷彦教授,毕业于吉林大学,获社会学专业法学博士学位,2013年评为鞍山市首届哲学社会科学—社会学学科带头人,辽宁大学、吉林农业大学和沈阳化工大学社会工作专业学位硕士研究生导师,主持完成校、市、省级科研课题20余项,出版著作、教材7部,发表论文30余篇,以教学团队与学术团队形式培养和提升青年教师教学与科研水平。
专业优势:一是建成了社会工作专业实验室。总投资35万元,100平方米的个案实验室、小组实验室和调查研究室已经投入教学使用;二是丰富了社会工作专业图书资料。学校和学院投资充实了160余种中外文社会工作专业资料;三是建成了一批稳定的社会工作专业实践教育基地。与共青团鞍山市委、鞍山市青少年教育办公室、鞍山市民政局、鞍山市铁东区人民法院和人民检察院等单位共建一批社会工作专业实践教学基地;四是创建了学科团队。组建“社会学”校级学科团队。
专业特色:一是实施理论教育体系人才分层培养。构建了通识教育和专业教育相结合理论课教学体系。二是实施实践教育体系人才全程培养。构建全程专业实践教学体系,开展社会工作专业实验室实训,完善实践环节;三是突出人才实践能力、创新能力与服务社会能力培养。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 社会工作 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 |
| 历史类 | 516 | ||||
| 海南 | 社会工作 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 535 |
| 广西 | 社会工作(4800元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 459 |
| 广东 | 社会工作(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 481 |
| 历史类 | 504 | ||||
| 江西 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 530 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 社会工作 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 484 |
| 浙江 | 社会工作 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 514 |
| 江苏 | 社会工作 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 476 |
| 黑龙江 | 社会工作 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 379 |
| 吉林 | 社会工作 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 395 |
| 内蒙古 | 社会工作 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 393 |
| 天津 | 社会工作(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 454 |
鞍山师范学院是一所全日制普通本科师范院校,位于拥有世界第一玉佛、亚洲著名温泉、国家名胜千山、中华宝玉之乡和祖国钢铁之都的优秀旅游城市、全国文明城市——辽宁省鞍山市。
学校始建于1958年,1993年升格为本科,2004年通过教育部本科教学合格评估,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养单位,2013年获批中国政府奖学金来华留学生接收院校,2019年接受了教育部本科教学工作审核评估,2020年10月我校作为辽宁省唯一一所按需推荐硕士学位授予单位上报国家学位委员会,待审批。
在60余年办学历程中,学校秉承“博雅兼上、知行合一”的校训,坚持“育人为本、质量立校、服务社会”的办学理念,坚持“师范性、地方性、应用型”的办学定位,坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路,形成了优良的办学传统,为国家基础教育、经济建设和社会发展培养了10余万名优秀毕业生,遍布祖国的各条战线。
学校占地面积75万平方米,教学科研行政用房面积20万平方米。学校设有16个二级学院、1个公共教研部,1个附属中学。固定资产4.34亿元,图书馆藏书112.7万册。
学校现有教职员工1117人,具有副高级以上职称人数452人。学校有特聘教授7人;省“兴辽英才”计划人才1人;省教学名师5人,省优秀教师2人,省百千万人才工程“百人层次”人选2人;省级教学团队4个,省级专业带头人3人;全国高校思想政治课教学骨干1人;鞍山市地方领军人才1人,鞍山市高端人才11人。
学校现有教育硕士招生领域7个,全日制本科招生专业47个(涵盖8个学科门类),高职招生专业24个。面向全国29个省份招生。各类在校生总数2万余人,其中教育硕士研究生222人、普通本专科学生13724人,已形成了研究生教育、本科生教育、职业教育、成人教育、留学生教育协调发展的办学格局。
学校现有省级一流本科教育示范专业4个,省级示范专业1个,省级向应用型转变示范专业2个,教育部教职委重点建设课程、省级精品课程17门,国家级规划教材3部,省级大学生校外实践教育基地6个。近五年来,获批教育部教育教学改革研究项目5项,省级各类教学研究项目44项,省级教育教学成果奖15项。
学校“十三五”以来承担省级以上科研项目149项,其中国家自然科学基金、国家社科基金、国家艺术基金等国家级项目12项;发表核心期刊以上论文数234篇,其中在获批国家自然基金面上项目、国家艺术基金项目、国家社科基金艺术类项目、哲学社会科学省政府一等奖、在“三报一刊”发表理论文章、横向科研项目经费到款突破百万等实现了建校以来历史性突破。学校主办了《鞍山师范学院学报》并在全国发行。
在人才培养上,学校不断深化人才培养模式改革,强化教师教育优势特色,大力推进应用型人才培养。学校牢固树立“全员育人、全程育人、全方位育人”理念,大力促进学生知识、能力、素质的协调发展。近年来,学校的校园文化活动、班级、社团先后获“第九届高校校园文化建设优秀成果奖”“全国先进班集体”“全国百优创业社团”等荣誉,学生参与科研立项、公开发表论文及各类科技大赛获奖数量逐年增加,学生创新创业大赛的获奖数量和级别不断攀高,考研率逐年提升,毕业生年终就业率始终保持在95%左右。
学校充分发挥人文艺术学科优势,助力区域城市文化建设。依托刘兰芳艺术研究中心、国学中心、里仁美术馆,开展千山文化、鞍山评书、工业遗产等区域特色文化的研究、整理、传播工作。学校积极推进产教融合校企合作,与凤凰教育集团、中兴通讯、达内集团等知名企业合作培养专业人才,积极与区域文化、旅游、体育、健康等产业对接,社会服务能力明显增强。
学校在国家开放大局中谋划新作为,开创国际化办学新格局,先后实施“中青年骨干教师海外研修计划”、“优秀学生海外选派计划”、“海外名师聘请计划”、“留学鞍师计划”,努力推进学校国际化办学进程。作为“中国政府奖学金来华留学生接受院校”,学校累计培养来自45个国家的长短期留学生4000多人。学校先后与26个国家和地区的107所海外高校和22个教育科研机构建立了长期、稳定的校际交流合作关系,交流范围涵盖欧洲、亚洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲等六大洲,在推动学校教育国际化发展进程,构建深层次、宽领域、全方位的办学体系上起到了积极的作用。
近年来,学校社会影响不断扩大,是全国地方高校教师教育联盟副主席单位、“三北”地区高师院校协作单位、省基础教育师资培训基地、省幼儿园园长培训基地、省教师职业技能训练研究基地、省文化艺术交流基地。学校还先后获“全国首批社会主义核心价值观共建共育基地”“辽宁省思想道德建设示范校”“辽宁省来华留学工作先进集体”等荣誉。
面向未来,学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,全面落实全国教育大会精神,以立德树人为根本,以内涵发展为核心,为建成教师教育特色鲜明的地方高水平应用型大学而努力奋斗!
大连科技学院位于辽东半岛最南端的大连旅顺经济开发区大学城内,其前身是2002年组建的大连交通大学(原大连铁道学院)信息工程学院,2011年经教育部批准转设为省属普通本科高校,2016年获批为辽宁省向应用型转型发展试点高校,2021年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。
学校坚持立德树人、德育为先,始终将培育和打造办学特色作为立校强校的重要任务之一。早在建校之初,创办人高智先生就提出“勤劳、智慧、勇敢、意志、信誉、责任、包容、感恩”的校训,经过多年摸索,办学特色初步显现,即实施“三大工程”,践行“大科精神”;实施PEIM教育,深化协同育人。
学校现有机械工程学院、交通运输学院、电气工程学院、信息科学与技术学院、经济与管理学院、外国语学院、设计艺术学院、继续教育学院(应用技术学院)、创新创业学院、哈工信息与智能学院10个二级学院以及马克思主义学院、基础部、体育部3个教学单位。学校现设33个本科专业(2022年获准增设数字媒体艺术、智慧交通、应急技术及管理3个本科专业),形成了以工学为主,管理学、文学、法学、艺术学多学科协调发展的基本格局。
目前,学校已成为教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、工信部首批100个“校企协同就业创业创新示范实践基地”、中国创业创新典型示范基地、全国民办学校首批党建特色项目建设基地、辽宁省优秀民办高校、辽宁省先进基层党组织、大连市民办教育党建工作示范校。近年来,学校获得省级以上教学成果奖14项;省一流专业3个,省一流课程15门;省级优秀本科教材7部,省级职业教育十四五规划教材2部;省级实验教学示范中心1个,省级大学生创新创业实践教育基地1个,省级虚拟仿真项目1项,省级大学生校外实践教育基地4个,省级工程实践教育中心3个,省级新工科研究与实践项目1个,省级新文科研究与实践项目2个,省级现代产业学院2个,省就业创业大数据研发中心1个,省知识产权运用促进中心1个。
学校办学条件逐步完善。学校现有土地面积78.88万㎡,建筑面积29.59万㎡,教学科研仪器设备总值9295.63万元,馆藏图书100.67万册。学校重视信息化建设,努力构建智慧校园,校园网万兆骨干、千兆到楼、百兆到桌面,实现无线网络全覆盖;学校建有轨道交通信号与控制实验实训中心(辽宁省实验教学示范中心)、工程训练中心等103个实验实训场所;与中车大连机车车辆有限公司、大连地铁运营有限公司等企业共建有103个校外实践基地。
学校师资队伍建设不断加强。学校现有专任教师中具有副高级及以上职称者占比36.75%,具有硕士、博士学位教师占比91.65%,具备专业(行业)职业资格和任职经历的“双师双能型”专业课教师136人,有30人次分别获得国务院特殊津贴、省级教学名师、辽宁省百千万人才工程百人层次、辽宁省百千万人才工程万人层次、大连市政府特殊津贴、沈阳市高层次领军人才、等荣誉称号。学校已获批辽宁省“兴辽英才”计划高水平创新创业团队、辽宁省黄大年式教师团队、辽宁省优秀网络育人名师工作室、辽宁省优秀教师团队。
学校持续深化创新创业教育改革。建有集创新实践和创业孵化为一体的PEIM新教育实践中心等校内训练场所8000余平米,建有同创小镇等校政企协同创业孵化基地20000余平米。拥有专业教授、产业教授、创业导师三位一体的创新创业导师队伍130余人,包含教育部全国万名优秀创业导师、科技部科技创业导师、人社部创业导师、全国高校创业教育工作先进个人、教育部创新创业教育指导委员会委员、辽宁省创新创业教育指导委员会委员、辽宁省百千万人才工程、辽宁省教学名师等高层次人才30余人。实施“国创计划”以来,累计获得国家级和省级创新创业奖励1000余项,曾多次在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生创业计划大赛中获得赛区金奖,获奖总数位居辽宁省民办高校前列。
学校人才培养质量和社会声誉持续提升。建校以来,学校为社会培养大批人才,共向社会输送25000余名毕业生,近三届本科毕业生平均初次就业率为90.6%,位于辽宁省民办高校前列。学校相继与沈阳铁路局、哈尔滨铁路局、大连地铁、大连机车厂等知名企业签订校企合作协议,实行订单式培养,并作为储备干部。2021年,用人单位对对学校就业工作的整体满意度为100%,94.12%的企业表示仍然会持续录用毕业生。在2021艾瑞深中国校友会网(Cuaa.Net)正式发布最新一轮全国高校排名中,大连科技学院成功跻身全国一流民办大学20强行列。

大连科技学院社会工作和通信工程哪个好?小编通过比较社会工作和通信工程在辽宁往年的录取分数线,社会工作就业前景和通信工程就业前景,社会工作专业介绍和通信工程专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和通信工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会工作

大连科技学院社会工作和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较社会工作和电气工程及其自动化在辽宁往年的录取分数线,社会工作就业前景和电气工程及其自动化就业前景,社会工作专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和电气工程及

大连科技学院社会工作和工业设计哪个好?小编通过比较社会工作和工业设计在辽宁往年的录取分数线,社会工作就业前景和工业设计就业前景,社会工作专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和工业设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会工作

大连科技学院社会工作和车辆工程哪个好?小编通过比较社会工作和车辆工程在辽宁往年的录取分数线,社会工作就业前景和车辆工程就业前景,社会工作专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和车辆工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会工作

大连科技学院社会工作和智能制造工程哪个好?小编通过比较社会工作和智能制造工程在辽宁往年的录取分数线,社会工作就业前景和智能制造工程就业前景,社会工作专业介绍和智能制造工程专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和智能制造工程这二个专业,希望本文对

大连科技学院社会工作和汽车服务工程哪个好?小编通过比较社会工作和汽车服务工程在辽宁往年的录取分数线,社会工作就业前景和汽车服务工程就业前景,社会工作专业介绍和汽车服务工程专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和汽车服务工程这二个专业,希望本文对

大连科技学院社会工作和机械电子工程哪个好?小编通过比较社会工作和机械电子工程在辽宁往年的录取分数线,社会工作就业前景和机械电子工程就业前景,社会工作专业介绍和机械电子工程专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和机械电子工程这二个专业,希望本文对

大连科技学院社会工作和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较社会工作和机械设计制造及其自动化在辽宁往年的录取分数线,社会工作就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,社会工作专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解社会

大连科技学院社会工作和日语哪个好?小编通过比较社会工作和日语在辽宁往年的录取分数线,社会工作就业前景和日语就业前景,社会工作专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会工作和日语录取分数线(辽

大连科技学院社会工作和英语哪个好?小编通过比较社会工作和英语在辽宁往年的录取分数线,社会工作就业前景和英语就业前景,社会工作专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和英语这二个专业,希望本文对大家有帮助。社会工作和英语录取分数线(辽