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大连海事大学日语和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 14:30:21 解决时间：2022-11-03 18:03

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一、日语和测控技术与仪器录取分数线(辽宁)

历史类

年份	日语	测控技术与仪器
2021	603	--

文科

年份	日语	测控技术与仪器
2020	614	--
2019	604	--
2018	594	--
2017	575	--

理科

年份	日语	测控技术与仪器
2020	591	594
2019	588	588
2018	608	606
2017	575	575

二、日语和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

大连海事大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能够在港航仪器、电子信息系统、测控系统领域从事研究开发、工程设计、运行管理等工作的工程技术人才。
专业特色：本专业按照国际工程教育认证标准进行人才培养过程。专业是多学科理论和技术交叉复合型专业，并具有港航特色。着力培养学生掌握电子技术、计算机技术、传感技术、信号处理技术、控制技术等交叉学科知识，具有信息检测与处理的综合应用能力、软件与硬件的协同设计能力和电子信息与仪器系统的研发创新能力。
本专业注重学生实践能力的培养，设置了丰富的创新实践类课程，在校生可参加教师的科研项目以及各类课外科技活动机会丰富。专业实验室拥有先进实验设备，所培养的毕业生知识面宽、综合能力强、就业范围广。
本专业师资力量雄厚，职称结构合理，学术造诣和教学水平高，绝大部分教师拥有博士学位和工程实践经验，承担各级各类科研课题。
主要课程：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理与单片机、计算机软件基础、计算机程序设计、传感器与检测技术、测控电路设计、嵌入式系统、智能仪器仪表、电子测量技术、人工智能与机器学习、光电检测技术、可编程逻辑器件、信号分析与处理、自动控制理论、测控网络等。

外国语言文学类日语

大连海事大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业设有计算机信息管理日语专业方向，培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好的日语语言文化素质、扎实系统的日语语言理论基础、日语语言运用能力、日本文学作品的鉴赏能力和实践能力，并能够在经贸、外事、文化、教育、大众传媒等领域工作的高级复合型应用型日语人才。
专业特色：本专业方向为“日语+计算机信息管理”，以行业、社会需求为导向，开设特色课程，培养语言能力强，同时具备计算机信息管理技能的高素质复合型人才，办学优势突出，特色鲜明。
服务社会，合理定位。本专业培养适应国家和区域经济社会发展以及IT行业（软件外包服务）发展需要的，具有良好的日语语言理论知识、计算机管理专业知识和实践能力的复合型、高素质人才。
“精英”教育，成效显著。本专业秉承“精英”教育理念，坚持小班（不超过20人）授课，教学效果显著，人才培养质量高。毕业生考取国内外重点高校的硕士研究生的平均比例为45%，考取院校包括中国人民大学、南京大学等国内知名大学及日本东京大学、京都大学、大阪大学、名古屋大学等日本知名大学。毕业生就职于埃森哲信息技术有限公司、IBM、爱立信、戴尔、简伯特、华信等IT知名企业。
专兼结合，师资保障。现有专任教师15人，另有长期聘用日籍教师2人。中方教师中教授43人、副教授5人，高级职称比例53.3%；博士和在读博士10人，占教师总数的66.7%。除专业外教，每年邀请国内外知名专家来校讲学。
主要课程：日语精读、日语会话、高级日语、日语听力、日语口语、现代(古典)语法、日语翻译、日语口译、大学英语（陆上较高要求）、语言学概论、日本文学史。

三、日语和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	日语（外语语种为英语）（需口试）	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	日语（招英语考生）（需口试）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
吉林	日语（招英语考生）（需口试）（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	四年	3
江西	日语（只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	3
山东	日语（外语语种为英语，须口试）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	日语（5200元/年；只招英语语种考生）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	日语（需口试；外语语种英语）	历史类	本科批	普通类	四年	6	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	日语	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
广东	日语（校本部）（英语）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（需外语口试，外语口试成绩达“C等级”及以上）	理科	本科一批	普通类	四年	3
广西	日语（需外语口试，外语口试成绩达“C等级”及以上）	文科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	日语	文科	本科一批	普通类	546	2647
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	603	2162
吉林	日语（招英语考生）（需口试）	理科	本科一批A段	普通类	535	8985
吉林	日语（招英语考生）（需口试）	文科	本科一批A段	普通类	541	2263
黑龙江	日语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	567	1331
江西	日语（只招收英语语种的考生）	文科	本科一批	普通类	610	2214
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	587	24322
河南	日语（只招英语语种考生）（校本部）	理科	本科一批	普通类	600	25941
湖南	日语（国家专项）	物理类	本科批	普通类	576	23078	（4组）	首选物理，再选不限
广东	日语（非定向）（外语语种英语；办学地点：校本部）（语种要求:英语）	历史类	本科批	普通类	579	7722	（201）	首选历史，再选不限
广西	日语（5200元/年需外语口试，要求英语语种.外语口试成绩达"C等级"及以上）	文科	本科一批	普通类	581	2733
广西	日语（5200元/年，需外语口试，要求英语语种.外语口试成绩达"C等级"及以上）	理科	本科一批	普通类	560	12790

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-03 18:03

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