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东华大学自动化（含卓越工程师班）和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 20:36:23 解决时间：2022-11-04 00:23

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一、自动化（含卓越工程师班）和环境工程录取分数线(上海)

综合

年份	自动化（含卓越工程师班）	环境工程
2019	--	536(环境科学与工程类)
2018	--	538(环境科学与工程类)
2017	--	537(环境科学与工程类)

二、自动化（含卓越工程师班）和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

东华大学

层次本科

学制四年

培养目标
面向国家发展战略和经济建设需要，依托学校深厚的工科学科优势，培养德智体全面发展、基础宽厚，掌握扎实的自然科学、工程基础及环境工程专业知识，实践能力强，能够从事水污染防治、大气污染防治、固体废物处理与处置、物理污性染防治等工程设计及环境评价、清洁生产管理和设计、工程运行管理和研究开发等工作的高层次应用型创新人才。
主要课程
除工科类本科基础课和技术基础课外，主要专业基础课程有水污染控制工程、化工原理、环境微生物、建筑概论、环境监测、环境管理与规划、环境评价学、清洁生产工艺学、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理污染控制、环境工程CAD、土壤污染修复等。
实践环节
主要实践环节包括水污染控制课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、给排水课程设计、环境监测大型实验、化工课程设计、环境评价课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业论文（设计）等。
专业特色
环境工程专业在纺织行业污染控制和资源化领域具有独特的优势，尤其在纺织印染废水处理和回用、纺织废气的污染控制方面达到国内领先水平，科研成果在上海、江苏、广东、山东等地得到广泛应用。同时，在环境生物、环境监测、大气污染控制、环境材料、固废资源化等领域也取得了显著的成果，是中国印染行业协会副会长单位及环保分会副主任单位。专业具有工学学士、硕士、博士三级学位授予权和工程硕士授予权，是上海市重点建设学科、上海市一流学科、国家专业综合改革试点和国家环境工程卓越工程师培养试点专业。专业已经三次通过工程教育专业认证。该专业与欧洲及北美多所大学具有联合培养协议，其中瑞典中部大学及加州大学河滨分校具有国家留学基金委资助的公派本科生联合培养协议。瑞典中部大学项目每年可以推荐4～6名环境工程专业大三学生公费到瑞典学习1年，修满瑞典中部大学所需学分后可获得东华大学与瑞典中部大学2个学士学位。加州大学河滨分校项目每年也可选派若干名本科生赴美进行联合培养。同时，本专业还与美国密苏里大学、波兰格但斯克工业大学等欧美大学签有联合培养协议。
毕业去向
本专业毕业生可以在政府部门、研究所、高等学校、环境规划与设计、环境运营等单位从事环境管理、环境工程设计和工程运营、环境影响评价、排污许可申请和审核、清洁生产与循环经济管理等工作。本专业每年约有1/3左右的学生选择美国、加拿大、新加披、澳大利亚等国家留学或进入清华大学、北京大学、复旦大学、同济大学等国内外知名高校进一步深造，深造学生人数比例逐年上升。40多年来，本专业为我国环境工程领域特别是纺织印染污染控制工业培养了大量人才。该专业就业率一直保持在100%。
咨询电话：021-67792159
电子邮箱：envcol@dhu.edu.cn

自动化类自动化（含卓越工程师班）

东华大学

层次本科

学制四年

培养目标
本专业面向国家智能制造战略规划，德智体全面发展的要求，培养具有自动化领域宽广理论基础和相关专门知识，获得工程师的良好训练，具有责任感、职业道德、继续学习能力、创新能力、国际视野、跨文化沟通能力和团队意识的高层次应用型创新人才。要求五年以上的毕业生：
(1) 具有良好的职业素养，有意愿并有能力服务社会；
(2) 具备在自动化、机器人、自动化仪表、智能制造等领域从事技术开发、工程应用、工程管理、科学研究等方面的工作能力，能在自动化相关领域独挡一面；
(3) 能够在设计、工程应用和研究开发团队中担任组织管理的角色；
(4) 具有继续学习能力，实现知识的更新和能力的提升，可适应国家和社会发展对自动化人才的需求。
主要课程
C语言程序设计、数据结构、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、微机原理与接口技术、自动控制原理、现代控制理论、信号与线性系统、可编程控制器原理与应用、单片机原理与开发、自动检测技术、计算机控制技术、过程控制系统。
实践环节
工程训练、程序设计实践、认识实习（电工电子）、电机实验、电路实验、电子技术设计与实践、微机系统设计与实践、可编程控制系统设计与实践、单片机系统设计与实践、过程控制系统设计与实践、生产实习、自动化专业综合实习、毕业设计（论文）。
专业特色
本专业培养过程体现强电与弱电相结合、信息技术与自动化技术相结合的特点。
本专业拥有控制科学与工程一级学科博士后流动站、控制科学与工程一级学科博士学位授予权及硕士学位授予权、电力电子与电力传动硕士学位授予权和控制工程专业硕士学位授予权。
本专业注重学生实践能力和综合素质的培养，注重学生系统综合设计能力的培养。近年来，该专业学生在学科竞赛活动中曾获美国数学建模竞赛特等奖、一等奖，全国数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国嵌入式系统设计竞赛、飞思卡尔智能汽车竞赛、挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛等重大赛事的一、二等奖，ACM程序设计竞赛国际、亚洲赛事的奖项，以及曾入围国际ACM程序设计竞赛国际总决赛并取得优秀成绩。
本专业教师近年来主持国家自然科学基金重点项目等多项国家和省部级重大科研项目，获得霍英东教学奖、桑麻奖教金、上海市优秀教育工作者等，并获得国家科技进步二等奖、上海市自然科学一等奖，以及上海市教学成果一、二等奖等。
毕业去向
毕业生就业率连续三年达到98%以上。
本专业学生适应性强、就业面广。从事的工作既包括电气、自动化类产品的研究与开发，也包括机械制造、纺织、化工、冶金、电厂、汽车制造等企业自动化系统的运行与改造、二次开发等工作，也可从事计算机软件开发、系统硬件设计、嵌入式系统开发、网络设计等工作。大批学生进入大型国有企业、科研院校、国家机关工作。就业的单位包括西门子、霍尼韦尔、ABB、上海通用汽车、上海大众汽车、上汽集团、中国移动通讯、思科系统中国有限公司、上海银行、卡斯柯信号有限公司、上海惠普、上海英伟达、上海航天计算机技术研究所、上海科学院等国内外知名企事业单位。就业类型广泛，覆盖了多个行业。另外约有35%的同学读研继续深造和出国学习。
咨询电话：021-67792312
电子邮箱：jieqi@dhu.edu.cn

三、自动化（含卓越工程师班）和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	环境工程（双学士学位项目）	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（02）	首选物理，再选不限
浙江	环境工程（松江校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	环境工程（双学士学位）（双学士学位项目）	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	环境工程（双学士学位）（双学士学位项目）	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	环境工程（双学士学位）（双学士学位项目）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	环境工程（双学士学位）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	环境工程（双学士学位；办学地点松江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程（双学士学位）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（含“环境工程-工商管理”双学士学位）（松江校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（205）	首选物理，再选不限
广西	环境工程（双学士学位）（在松江校区办学，双学士学位项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	环境工程（双学士学位（双学士学位项目。办学地点:松江校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	环境工程（双学士学位）	物理类	本科批	普通类	606	11130
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	611	8170
江苏	环境工程（环境工程与工商管理双学位）	物理类	本科批	普通类	588	13029	（02）	首选物理，再选不限
浙江	环境工程（双学士学位）	综合	平行录取一段	普通类	639	11866
安徽	环境工程（双学士学位）（5000元/年;环境工程与工商管理双学士学位项目）	理科	本科一批	普通类	610	10628
江西	环境工程（双学士学位）（环境工程与工商管理双学士学位项目）	理科	本科一批	普通类	600	8683
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	600	16527
河南	环境工程（双学士学位）（环境工程与工商管理双学士学位项目。）（松江校区）	理科	本科一批	普通类	620	14309
湖南	环境工程（双学士学位）	物理类	本科批	普通类	605	10385	（2组）	首选物理，再选不限
广东	环境工程（非定向）（办学地点：松江校区）（含“环境工程+工商管理”双学士学位项目）	物理类	本科批	普通类	608	18762	（202）	首选物理，再选不限
广西	环境工程（双学士学位）（5000元/年，在松江校区办学，双学士学位项目）	理科	本科一批	普通类	579	8094
重庆	环境工程（双学士学位）	物理类	本科批	普通类	617	9543

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 00:23

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