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东莞理工学院小学教育（数学）和电子信息工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 04:49:06 解决时间：2022-11-04 06:01

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东莞理工学院小学教育（数学）和电子信息工程哪个好？小编通过比较小学教育（数学）和电子信息工程在广东往年的录取分数线，小学教育（数学）就业前景和电子信息工程就业前景，小学教育（数学）专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解小学教育（数学）和电子信息工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育（数学）和电子信息工程录取分数线(广东)

物理类

年份	小学教育（数学）	电子信息工程
2021	--	555(电子信息工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（含教育部“卓越工程师计划”试点专业（三学期制）；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）)

理科

年份	小学教育（数学）	电子信息工程
2020	--	541
2019	--	503(电子信息工程（含教育部卓越计划班）（不招单色识别不全者含教育部“卓越工程师计划”试点专业）（三学期制）（松山湖校区）)
2018	--	513(电子信息工程（含卓越计划班）)
2017	--	497(电子信息工程（含卓越计划班）)

二、小学教育（数学）和电子信息工程专业介绍

电子信息类电子信息工程

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：坚持知行合一，立德树人，培养勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才。主要培养目标包括：

1、掌握电子电路及信息系统的基本知识和技能；

2、具有独立设计和开发电子系统的能力；

3、具有职业道德和敬业精神；

4、具有团队合作和自我学习的能力等。

就业方向：本专业方向的毕业生可到各类大中型企业、科研院所、施工等单位从事各种电子产品及系统的工程设计、产品开发、系统集成、运行维护、安装检修、教育培训等工作。

教育学类小学教育（数学）

东莞理工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、小学教育（数学）和电子信息工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	电子信息工程（含教育部卓越计划班）（含教育部"卓越工程师计划”试点专业，单色识别不全者慎重报考）	物理类	本科批	普通类	四年	3
江西	电子信息工程（含教育部卓越计划班）（含教育部"卓越工程师计划"试点专业,单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	电子信息工程（含教育部卓越计划班）（5710元/年；含教育部卓越工程师计划”试点专业，单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广东	电子信息工程（教育部“卓越工程师计划”试点专业；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）（松山湖校区）（其他专业方向或备注正在收集中）	物理类	本科批	普通类	四年	35	（204）	首选物理，再选不限
						83	（202）
	电子信息工程（地方专项计划）（教育部“卓越工程师计划”试点专业；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）（松山湖校区）					9	（215）
重庆	电子信息工程（含教育部卓越计划班）（含教育部"卓越工程师计划”试点专业，单色识别不全者慎重报考。办学地点:松山湖校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	电子信息工程（含教育部卓越计划班）（松山湖校区，专业备注:含教育部“卓越工程师计（松山湖校区，专业备注：含教育部“卓越工程师计划”试点专业，单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	电子信息工程（含教育部卓越计划班）（含教育部“卓越工程师计划”试点专业，单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	电子信息工程（教育部卓越计划班）（教育部"卓越工程师计划"试点专业,单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批I段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	556	39008
江西	电子信息工程（单色识别不全者慎重报考）	理科	本科一批	普通类	563	22493
河南	电子信息工程（单色识别不全者慎重报考。）（松山湖校区）	理科	本科一批	普通类	578	43977
广东	电子信息工程（地方专项计划）（办学地点：松山湖校区）（因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）	物理类	本科批	普通类	548	72409	（215）	首选物理，再选不限
	电子信息工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（含教育部“卓越工程师计划”试点专业（三学期制）；因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）				555	64554	（201）	首选物理，再选不限
	电子信息工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）（东莞市）				545	75864	（204）	首选物理，再选不限
	电子信息工程（非定向）（办学地点：松山湖校区）（因用人单位可能对考生身体素质有要求，请单色识别不全的考生慎重报考）（全省除东莞市）				552	67840	（202）	首选物理，再选不限
重庆	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	568	27826
四川	电子信息工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。松山湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	577	34558

五、就业前景

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

中专 2022-11-04 06:01

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