已解决问题

东莞理工学校好还是东莞市机电工程学校好,哪个好，哪个值得去读？

技校网更新时间：2022-09-27 11:42:50 解决时间：2022-09-15 03:32

满意答案

有很多学生会在东莞理工学校和东莞市机电工程学校二个学校中做选择，究竟是报东莞市机电工程学校好，还是报东莞理工学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比东莞理工学校和东莞市机电工程学校的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比东莞理工学校和东莞市机电工程学校的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比东莞理工学校和东莞市机电工程学校的就业情况；
（5）对比东莞理工学校和东莞市机电工程学校的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；

东莞市机电工程学校与东莞理工学校对比表

	东莞市机电工程学校	东莞理工学校
荣誉	全国中等职业学校德育工作先进集体、教育部“国防教育特色学校”、广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点、广东省依法治校示范校、广东省“书香校园”、广东省语言文字规范化示范校、广东省“绿色学校”、东莞市文明单位	国家中等职业教育改革发展示范学校、广东省中等职业教育先进单位、广东省文明单位
性质	公办	公办
地址	东莞市长安镇莲湖路1号	东莞市横沥镇职教路2号

东莞理工学校【公办】

专业特色

四、专业特色在行业、企业管理人员及技术人员、高职院校专家以及学校教师的全面参与下，汽修专业的专业建设形成创新特色。（一）“岗位对接汽车品牌、模块培养汽修人才”的人才培养模式有创新，重视职业素养，整合优质企业资源，前置岗位培训，为学生的就业及后续职业能力发展提供了保障。（二）人才培养方案有创新，核心课程改革为项目课程，已形成“品牌对接，模块培养，能力递进，德技双馨”为特色的模块化汽修专业课程体系，确保重点专业建设跨上新台阶。（三）实施“学习站形式”的一体化教学模式，加强项目实践教学，搭建适宜的学习站环境。（四）以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促师，以赛促建，积极组织及参加各级竞赛活动，并通过开展校本竞赛、举办市赛等方式，促进教师及学生技能学习热潮。

招生专业

专业类别	序号	专业代码	专业名称（专业方向)	招生计划		备注
专业类别	序号	专业代码	专业名称（专业方向)	班数	人数	备注
信息技术	1	090800	软件与信息服务	4	200	与东莞职业技术学院计算机应用技术专业开展中高职三二分段衔接培养，名额100人
	2	090100	计算机应用 (大数据）	1	50
	3	090700	网络安防系统安装与维护	1	50
加工制造	4	051400	数控技术应用	5	250	与东莞职业技术学院数控技术专业开展中高职三二分段衔接培养，名额100人;云南昭通班100人
加工制造	5	051500	模具制造技术	1	50
汽车技术	6	082500	汽车运用与维修	4	200	与东莞职业技术学院汽车检测与维修技术专业开展中高职三二分段衔接培养，名额100 人;云南昭通班50人;可报考本科
	7	082800	汽车整车与配件营销	1	50
	8	051800	汽车电子技术应用	2	100	可报考本科
光机电技术	9	091300	电子技术应用 (光电产品应用与维护)	5		与东莞职业技术学院电子信息工程技术专业开展中高职三二分段衔接培养，名额100人; 云南昭通班100人
	10	053544	机器人应用与维护	2	100	与东莞职业技术学院工业机器人专业开展三二分段联合培养，名额50人
	11	092144	物联网技术应用	3	150
媒体传播	12	142200	美术设计与制作	3	150	云南昭通班50人，普通班可报考本科
	13	090200	数字媒体技术应用	3	100
	14	090300	计算机平面设计	2	50
财经商务	15	120100	会计〔电算化)	2	100	与广东理工职业学院开展三二分段培养，名额 30人
	16	120400	金融事务	1	50
	17	121300	商务英语	3	150	与广东省外语艺术职业学院开展三二分段培养. 名额50人
	18	121100	电子商务	1	50
国际合作	19	121300	商务英语(商务专业 Diploma in Business)	1	50	与新西兰国立怀卡托理工学院合作办学，为学生提供留学渠道
国际合作	20	090100	计算机应用(信息技术专业 Diploma in l)	1	50	与新西兰国立怀卡托理工学院合作办学，为学生提供留学渠道

学校荣誉

国家级重点中等职业学校（中专）

国家制造业与现代服务业技能型紧缺人才培养培训基地

广东省示范性中等职业学校

广东省现代化示范性中等职业学校试点学校

广东省数控技术应用专业重点建设学校

广东省计算机软件专业重点建设学校

广东省职教学会教育技术工作指导委员会挂靠学校

2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

师资力量

学校现有教职工271人，其中专任教师224人，具有高级职称教师70人。专任教师本科以上学历达100%。在专任教师队伍中，专业教师有118人，“双师型”专业教师81人，专业教师“双师型”比例达69%。全日制在校生4016人。学校还积极开展社会培训，近三年，每年为社会培训各类专业技术人员达3000多人。

学校简介

东莞理工学校始建于1985年，在东莞市委、市政府和市教育局的领导下，经过26年的建设和开拓发展，从一所普通的中等职业学校，发展成为一所理工科为主，财经类专业为辅，并承担东莞市中等职业教育研究、中等职业教育联合办学和全市中等职业学生实训等职能的“四位一体”的全日制中等职业技术学校。1998年，我校被评为“广东省重点中专学校”，2000年被评为“国家级重点中等职业学校（中专）”，2002年原东莞市机电学校并入我校，成为东教区，2007年顺利通过了“国家级重点中等职业学校（中专）”的复评。

东莞市机电工程学校【公办】

学校荣誉

学校办学二十五年来，获评全国中等职业学校德育工作先进集体、教育部“国防教育特色学校”、全国职业院校装备制造类示范专业点、广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点、广东省依法治校示范校、广东省“书香校园”、广东省语言文字规范化示范校、广东省“绿色学校”、东莞市文明单位等。

学校简介

东莞市机电工程学校，创建于1994年，是东莞市教育局直属的公办国家级重点中等职业学校。学校坐落在风景秀丽的长安镇莲花山脚下，背靠青山，面朝珠江入海口，空气清新，环境宜人，占地面积100亩，建筑面积56000多平方米，师生员工近3000人。

学校依托东莞“国际制造业”名城的经济背景，开设了模具制造技术、数控技术应用、机电技术应用、智能化控制技术、网站建设与管理、计算机网络技术、会计电算化、商务英语等八个专业。其中模具制造技术专业是全国职业院校装备制造类示范专业点、广东省重点建设专业，学校牵头编制了广东省中职学校模具专业教学指导方案，“学模具，到东莞”已成为广东省中职教育一张亮丽的名片。

招生专业

2020年招生计划
学校	办学性质	专业名称	计划招生人数（人）	其中招收昭通学生人数	备注
东莞市机电工程学校	公办	模具制造技术	150	25	三二分段50人（东莞职业技术学院）
		数控技术应用	130		三二分段30人（广东机电职业技术学院）
		智能化控制技术	150	25	三二分段50人（东莞职业技术学院）
		机电技术应用	50
		会计电算化	150	50
		商务英语	100		三二分段50人（广东建设职业技术学院）
		网站建设与管理	50
		移动应用技术与服务	50
		计算机网络技术	50
		合计	880	100

就业前景

学校遵循职业教育规律，坚持产教融合，校企合作，创立了“车间进校”“企业课堂”“岗位学制”“企业联合培养基地”“企业项目训练中心”等人才培养模式，发起组建了东莞市由中职学校牵头组建的首家职教集团“东莞市模具（国际）职业教育集团”。“车间进校”“企业课堂”被《中国教育报》誉为广东省校企深度融合的“三大经典案例”。“岗位学制”被时任的教育部职成司葛道凯司长称赞为中国本土化的“现代学徒制”，获2014年国家级教学成果奖，并在国家教育部组织召开的“全国现代学徒制试点工作推进会”上，被作为“广东经验”向全国推介。以“企业联合培养基地”“企业项目训练中心”等校企合作平台申报的教学项目获2017年广东省教育教学成果一等奖第一名，并获2018年国家级教学成果二等奖。

以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)

中专 2022-09-15 03:32

东莞市威远职业高级中学好还是东莞市机电工程学校好,哪个好，哪个值得去读？

1146阅读

东莞市轻工业学校好还是东莞市机电工程学校好,哪个好，哪个值得去读？

1146阅读

东莞市机电工程学校

关注排名 全国排名:3501 广东排名:70 东莞排名: 11

技校中专招生

东莞中专网东莞中专排名东莞中专招生信息东莞国家重点中专东莞公办中专全国中专排名 2023年中专招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地中专网

已解决问题

东莞理工学校好还是东莞市机电工程学校好,哪个好，哪个值得去读？

满意答案

东莞市威远职业高级中学好还是东莞市机电工程学校好,哪个好，哪个值得去读？

东莞市轻工业学校好还是东莞市机电工程学校好,哪个好，哪个值得去读？