东北林业大学物理学和森林工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

一、专业简介

依托森林工程国家重点学科、森林工程国家级虚拟仿真实验教学中心和森林工程国家级实验教学示范中心等教学及实验平台，培养社会主义现代化建设和生态文明发展所需要的，掌握工程力学、机械工程、森林资源开发与利用等知识和理论，具有优良的思想素质、科学素质和人文素质，具有从事森工机械设计、制造、设备运用及科学管理的能力，具有较强的自学能力、创新意识、实践能力、组织协调能力，爱国敬业、诚信务实、身心健康的复合应用型高级专业人才。

硕士点：森林工程、林业工程（专业学位）

博士点：森林工程

博士后流动站：林业工程

二、专业特色

特色一：

◆国家级特色专业

◆ 森林工程国家重点学科

◆教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点专业

◆森林工程国家级虚拟仿真实验教学中心

◆国家级实验教学示范中心

◆具有工学学士、工学硕士、工学博士学位授予权；设有博士后流动站

特色二：

◆专业方向选择性大、从业口径宽

◆有国外留学经历教师比例较高，与国际著名高校有广泛交流

◆承担多项国家级、省部级重点科研项目

◆国家级双语教学示范课程1门，省级精品课程2门，省教学成果奖3项，出版各类教材34部，其中面向21世纪课程教材及全国统编教材3部

特色三：

◆与国内大型企事业单位（国有林业企事业单位、国有森工集团、工程机械及建筑行业企业、林业行业科研院所）有良好的合作关系

特色四：

◆通过多种途径的国际合作培养人才，每年选派成绩优秀的本科生到国外留学

三、学生前景

保研直博

◆ 近三年毕业生平均保研率18.2%，本专业保研比例高，既可保送本校专业，也可保送外校相近专业。

考研

◆ 近三年毕业生考研深造率约为12.9%，其中考取“985”和“211”院校的学生为92.7%。

出国

◆近三年毕业生平均出国深造率为6%，主要去往美国、加拿大、澳大利亚、英国等国的知名大学。

就业

◆近三年平均就业率达97%，就业地区主要分布在京津、各省会及发达城市。

◆ 主要就业单位：国有林业企事业单位、国有森工集团、工程机械及建筑行业企业。

四、专家谈专业

我校森林工程专业是国内最早建立的特色专业，在我国同类院校中最早被批准为硕士点（1981年）、博士点（1986年）和博士后流动站（1999年）。森林工程专业连续多年在全国专业评比中被评为A++专业（武连书排名），排名全国第一，其师资力量和学术研究实力名列国内同类学科之首，在国际上享有较高声誉。国内同类院校森林工程主要专家以及森工集团（企业）、林业局主要负责人多出自本专业。

本专业以社会对森林工程专业人才需求为导向，培养基础扎实、知识结构合理、专业面宽、能力强，能够在林业及相关行业企事业单位从事森林工程等方面的生产技术与组织管理、林区道路与森工规划、森工机械与装备设计及运用等方面工作的复合应用型高级专业人才。本专业学习成绩优秀的毕业生，可直接攻读硕士、博士学位，特别优秀的学生可推荐到国外留学深造。

专家简介

董喜斌，东北林业大学工程技术学院院长、森林工程学科教授、博士生导师、学术带头人、东北林业大学教学名师、中国林学会森林工程分会理事长,主持多项国家级项目。

五、学生谈专业

森林工程专业与母校同庚，具有悠久的历史沉淀，是我校最具实力的特色专业之一。它是我国林业工程领域科学研究和人才培养的主要基地之一，肩负着教学、科研、为生产服务的任务，对我国林业建设、森工生产和国民经济发展具有十分重要的意义。我校在该专业始终保持着领先地位，在社会上具有很好的知名度和影响力，为森工及机械行业培养了大量的人才。

学生简介

江礼家，工程技术学院森林工程专业1980级学生，现任长白山森工集团总裁。

森林工程是国家重点专业，该专业是我校特色和优势专业之一，在全国处于领先地位。学校的师资力量很好，课程设置也很合理，教育质量更不用说，通过学习涉及森工机械装备和森林经营相关的规划、管理、设计等专业知识，学生具备了在工程机械行业就业的能力，本科毕业找工作是非常容易的。如果想考研，由于学习的机械类专业知识比较系统，考研选择性也比较大，发展潜力很大。

学生简介

付秀，工程技术学院森林工程专业2012级学生，2016年保送至天津大学攻读硕士学位。

森林工程实验教学示范中心

3D采伐集材模拟机实训

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。