常州工业职业技术学院和广西机电职业技术学院哪个室内艺术设计专业好（室内艺术设计专业广西机电学院和常州工业职院谁更牛 ）

广西机电职业技术学院始建于1958年，坐落在“中国绿城”广西首府南宁市美丽的相思湖畔、邕江之滨，是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等职业院校，隶属广西壮族自治区工业和信息化厅，是全国首批、广西首家国家示范性骨干高职院校，全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校，国家示范性高职建设重点培育8所院校之一，国家创新发展行动计划优质校。

学校占地776亩，校舍面积55万平方米，固定资产7.8亿元。现有在籍在校学生30398人，是广西第一所全日制在校生超过万人的高职院校。毕业生初次就业率连续18年保持在90%以上，毕业生就业质量逐年提高，涌现了一批以卓君（2011年中国达人秀冠军）、周本飞（广西政协委员、桂林政协常委，桂林国际电线电缆集团有限责任公司董事长、总经理，澳大利亚电线电缆股份有限公司董事长、总经理，获“全国机械工业劳动模范”称号）和张锦成、丘德政（全国五一劳动奖章获得者）等为代表的杰出校友，培养了一批批高技能人才毕业生在各条战线上不断创造出辉煌的业绩，为社会建设和广西地方经济发展做出了积极贡献。用人单位对毕业生综合评价的满意度达98%以上，位居广西高职院校首位。

学校现有教职工1231人，其中专任教师950人，其中：双师素质教师874人，具有教授、副教授、高级工程师等高级职称的教师436人，其中二级教授14人，具有研究生学历的教师665人。有国家级教学名师10人，全国技术能手14人，国务院政府特殊津贴专家7人，全国五一劳动奖章获得者6人，全国优秀教师6人，全国青年岗位能手3人，国家级技能大师工作室带头人5人，全国劳动模范2人，国务院督学、大国工匠、全国模范教师各1人；广西技术能手25人，广西五一劳动奖章12人，自治区优秀专家6人，八桂名师1人，广西工匠5人，广西劳动模范4人，自治区人民政府教育督学2人，八桂学者1人；入选广西“高校优秀人才资助计划” 5人，广西创新人才培养教学团队3个，自治区级优秀教学团队6个，建有10个大师校内工作室。拥有一支对接产业链、大师引领、工匠支撑、名师指导、德技双馨、业务精湛、结构优良的高水平跨界复合型 “双师”型队伍，雄厚的师资力量为学生成才圆梦提供坚实的人才保障！

经过一代又一代机电人的不懈追求与努力，广西机电职业技术学院目前已成为广西乃至全国拥有“二级教授” “国家级教学名师”“全国五一劳动奖章获得者”“全国优秀教师”“国家级技能大师工作室带头人”“全国青年岗位能手”和“全国技术能手”数量最多的高职名校，其独领风骚、阵容超强的师资队伍犹如一颗璀璨的明珠，正在引领着职业教育改革的潮流，享誉广西乃至全国！

学校紧扣广西及北部湾经济发展和产业布局，动态调整和优化学科专业体系，积极打造具有竞争力的特色优势专业。学校现设有10个教学部门，59个专业（含方向），其中，国家级教改试点专业2个，中央财政支持重点建设专业2个，全国职业院校装备制造类示范专业2个，全国职业院校交通运输类示范专业1个，国家示范性高职骨干重点建设专业及专业群6个，国家级职业教育教师教学创新团队1个，全国机械行业技能人才培养特色专业3个，广西教改试点专业4个，广西优质专业14个，广西特色专业9个，服务北部湾经济区开放开发专业21个，服务做大做强做优广西工业专业23个，服务社会主义新农村专业8个，自治区示范特色专业5个。学院拥有国家精品课程1门、教育部教学指导委员会精品课程1门、自治区精品课程14门、自治区级教学成果奖12项。

目前，学校教学仪器设备总值达4.2亿元，拥有22个在同类院校中装备最优、规模最大、功能最全的校内实训中心、158个实训实验室和21个职业技能培训鉴定中心，是国家高技能人才（机电项目）培训基地、国家技能型紧缺人才培训基地、中国模具人才培训基地、中央职业教育数控技术实训基地、IT职业技术教育工程定点院校、广西中职师资培训基地等国家级和省级职业培训基地。已在广西玉柴机器、上汽通用五菱、广西华银铝业等区内外近500家企业建成校外实训基地，并在柳州、玉林、桂林、北海等广西产业集群优势区域设立了校企合作工作站

2005年，学校在全国同类高校中率先同时通过GB/T19000质量管理标准和GB/T28001职业健康安全管理标准认证，按该标准建立健全了一套完整的教育质量监控保障管理体系，加强了教育质量和安全稳定工作的过程控制，实现了教育教学质量的稳步持续提高，管理成效明显。

学校始终坚持“以人为本，规范管理，办好人民满意的高等职业教育”的办学质量方针，以学生需求为根本，深化教育教学改革，全面提升学生综合素质和就业竞争力。学院学生在国际、国内、区内各级各类职业技能比赛中屡获大奖，在广西同类高职院校中处于领先地位。学院以服务社会为己任，充分发挥国家示范性骨干高职院校的示范引领作用，带动广西乃至西部地区职业教育的发展，并辐射至东盟地区。面向社会以及东盟国家有针对性地开设各种职业资格培训、鉴定及各种短期培训；为企事业单位提供直接技术服务；与东盟国家30多所院校建立合作交流关系；与国内10余所职业院校结成了对口支援关系。

学校先后被评为首批广西高端应用型本科人才联合培养改革试点单位、广西首批示范性高职院校、自治区文明单位、自治区和谐学校、广西职业教育先进单位、广西高技能人才培养培训突出贡献奖、广西高校就业工作先进单位、全区普通高校毕业生就业创业工作“突出单位”，广西高校安全文明校园、全国机械行业文明单位、全国绿化模范单位、教育部高校校园文化建设成果优秀奖。

九万里鲲鹏正举，北部湾风生水起。站在新的历史起点，全院师生员工将继续秉承 “自强弘毅 知行合一”的校训，以一流的教育服务，一流的人才培养模式和一流的师资力量，培养一流的应用型高级技术人才。不忘初心再出发，解放思想再起航，以“苟日新、日日新、又日新”的创新精神和“打铁还需自身硬”的奋斗姿态，把学院建成“广西领先 全国一流 国际水准”高职名校。

学院成立61年来，已为社会培养各类专业技术人才7万余名，所开设的50个专业都是社会急需的专业，培养的毕业生具有专业基础扎实、综合素质好、岗位适应能力强、善于创新的特点，深受用人单位的欢迎；因此，我院的毕业生已成为广西、珠江三角洲、长江三角洲的抢手货，甚至远在北京的单位包来回路费邀请我们的毕业生到北京面试。毕业生初次就业率连续十多年保持在90%以上，位于同类高校前列，其中焊接技术及自动化、数控技术、电气自动化技术、机电设备维修与管理等专业的毕业生呈现供不应求之势，以致越来越多的企业提前到校预订毕业生。良好的就业形势，极大地促进了学院的招生工作。

近三毕业生就率统计表

学院成立了就业工作领导小组和招生就业处，配备专职人员负责就业工作，为学生提供全方位、全过程的就业指导与咨询服务。完善和规范就业体制，形成了以学校为主导、系部为主体、专业团队针对指导的三级就业指导制度，指导学生树立大众化的就业观念，培养学生主动适应社会的需要，到基层去，到生产、服务一线去，扎根企业，正确处理好就业与择业、创业的关系。

从新生入学开始，结合入学教育，学院对学生进行职业生涯指导，帮助学生了解自我，重点培养学生的专业意识，让学生从一开始就清晰地了解自己的专业，了解自己所学专业的发展方向，给自己一个明确的定位，确定自己的职业取向，让学生对未来的发展更加充满信心。

学院将职业意识教育放在首位，主张“要学做事，先学做人”，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，学生在学习过程中逐渐了解专业，进而热爱自己的专业，通过学习专业知识、掌握专业技能，并养成良好的职业素质，增强就业竞争力。

据全国最专业的教育数据咨询机构——麦可思人力资源信息管理咨询公司调查统计，2008年我院毕业生的就业能力在全国1106所高职院校中名列第十九名。

从2000年起，学院开始培育毕业生就业市场，目前已与1000余家企业建立了长期稳定的友好合作关系，并选择玉柴机器股份有限公司、华为技术有限公司、广西华银铝业有限公司等200家企业建成我院的就业基地，学院源源不断地为基地企业输送技术人才，基地企业为学校提供最新最先进的实训设备，学生到就业基地进行毕业综合实践，边实践边学习，在实践中获得工作经验，并丰富他们的社会阅历，大部分学生能留在基地单位工作，学生就业有了保障，基地单位也希望通过实习来考察学生，从中筛选自己满意的员工，实现了企业、学校和学生的三赢。

在学院近年的毕业生中，已经涌现一批技术能手和管理人才，自动化0001班的潘秀梅同学，毕业后被玉柴机器股份有限公司选中，工作仅两年时间，已经被玉柴公司评为优秀团员，玉林市优秀团干。办公0001班的刘德干同学，在中国石化公司东莞分公司工作表现突出，被破格任命为经理，月薪近万元，在他管理的员工中有本科生、也有专科生；商务0002班的覃贵文同学，在工作表现出优秀的协调能力，被任命为福建厦门龙威洋工艺品有限公司生产部经理兼采购部经理；办公0001班的李清鹏同学，为单位的发展做出了突出贡献，荣获桂林东江苗圃2004年度最高荣誉——年度经济贡献奖；物业0001班的茹哲同学，工作中独当一面，已担任南宁天宇物业管理有限公司彩虹家园管理部经理；数控9901班的欧宗辉同学在本科毕业生众多的珠海格力电器股份有限公司，已经被任命为工艺设计员；数控9902班的周保华同学，现任桂林机床股份有限公司数控总装车间技术主管；数控0103班的邓克军同学，现任上海优克非金属制品有限公司经理助理；……。

学院毕业生的技术应用能力很强，学生一毕业，就能顶岗，避免了企业的二次技能培训，降低了企业的培训成本，用人单位普遍欢迎我院的毕业生，大部分单位表示在同类院校中优先录用我院的毕业生。

在毕业生跟踪调查中，我们与部分毕业生进行了座谈，毕业生们对学院根据社会的需求设置专业、针对市场的变化修改教育教学计划的做法表示满意，对学校提供的教育服务表示满意，校友们特别感激母校教会他们做人的道理，让他们掌握了一套谋生的本领，为了母校的进一步发展，毕业生们纷纷献计献策。

学生家长对子弟进入学院后在思想道德品质方面的进步、职业能力方面的进步、身体素质的提高表示满意，对学院提供的教育服务表示满意，同学们说：“到广西机电学院学一门吃香技术，比啥都强。”因此，出现了哥哥进校后，将弟弟妹妹介绍来校读书、父母从学院毕业后、又将自己的亲戚、子女推荐来校读书的现象。

学院在应用型人才培养方面做出了突出的贡献，得到社会的普遍认可，在社会上享有很高的声誉。自治区政府陆兵主席、吴恒副主席、教育部高教司领导、自治区教育厅领导多次到学院指导工作，对学院的办学思路、办学水平给予高度评价。学院被政府授予国家高技能人才培训基地、自治区职教师资培训基地，ATA特许授权考试站、广西技能人才培育突出贡献奖，张桂宁院长被评为全国职业教育先进个人。《光明日报》、《广西日报》、《南国早报》、广西电视台等媒体先后多次从不同角度对我院毕业生的就业情况进行了专题报道。

我院的新生报到率、毕业生就业率和用人单位评价毕业生的称职率都稳定在较高的水平，走上了良性循环的办学道路，获得了较高的社会声誉。学院于2005年率先在同类院校中通过ISO9000质量体系认证，取得了中国质量认证中心颁发的证书，进一步确保了学院教育服务水平、教育教学质量的持续提高。

常州工业职业技术学院，前身为常州轻工职业技术学院，是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位、江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州，毗邻人文荟萃、历史悠久的春秋淹城，坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。

学校始建于1958年，已有60余年办学历史，前身为1958年建校的常州市民办青山初级中学和1963年建校的常州市轻化工中等技术学校，二校合并后曾使用过常州市轻工业技术学校、常州轻工业学校等名称，2002年6月，经江苏省人民政府批准，升格为常州轻工职业技术学院。2018年，为适应社会经济发展，经江苏省人民政府批准，学校由常州轻工职业技术学院更名为常州工业职业技术学院，并于2019年5月通过教育部备案。

学校秉承“诚信、笃实、勤俭、创新”的校训、“爱生、敬业、厚技”的教风和“立志、勤学、践行”的学风，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念，明确“立足常州、面向苏锡常都市圈、辐射长三角”和“根植江苏制造、服务江苏工业”的办学定位，秉持“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，赋能智能制造技术技能人才增值成长，引领长三角区域职业教育改革发展，助力区域中小微制造企业转型升级”的办学使命，建设“专业特色鲜明、对接区域产业、支持江苏制造、服务技能社会”的省内高水平、国内一流高职院校。

学校在2019年、2020年、2021年江苏省地方普通高等学校综合考核中连续三年获第一等次。学校是全国首批“1+X”证书制度试点院校、教育部第一批现代学徒制试点项目建设单位、教育部批准工业机器人领域职业教育合作项目建设单位、全国轻工职业教育教学指导委员会副主任单位、全国轻工模具行业指导委员会主任单位学校、江苏省高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校。先后获得全国高职高专“育人成效50强”和“国际影响力50强”、第三批“全国党建工作标杆院系”（全国共100所高校，其中仅有15所高职院校）、第二批、第三批“全国党建工作样板支部”各1个、江苏省党建工作示范高校（首批，全省高等职业院校唯一）、全国100所高职院校学生发展指数优秀院校、全国高职院校“产教融合 100 强”（首批31所）、全国轻工行业先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省地方普通高校领导班子考核优秀等次单位、江苏省职业院校技能大赛先进单位、江苏省高技能人才摇篮奖单位、江苏省职业技能鉴定工作先进单位、江苏省大学生创业示范基地、江苏省来华留学生教育先进集体、江苏省文明单位、江苏省平安校园建设示范高校、全省教育信息报送工作表扬单位、江苏省教育新闻舆论工作表扬单位、江苏省智慧校园、江苏省教育系统网络安全制度落实情况考核先进单位、江苏省外国文教专家管理工作先进单位、全省学生资助绩效评价荣获“优秀”等级等荣誉称号。在2022年广州日报GDI高职高专排行榜中，排名全国第85位、江苏省第16位。“十三五”技能大赛成绩单，我校排名全国第46位，江苏省第4位。根据教育部“阳光高考”平台2020年“院校满意度”评价，我校位居全国高职高专院校第15位，江苏省第4位。

设有材料工程学院（环境工程学院）、现代装备制造学院、智能控制学院、经贸管理学院、信息工程学院（人工智能学院）、旅游与烹饪学院、艺术创意学院、轨道交通学院等8个二级学院，海外教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、基础教学部（体育工作部合署）等4个教学单位。办学专业53个，覆盖装备制造、电子与信息、财经商贸、旅游、文化艺术等专业大类。学校现有全日制在籍学生一万三千余人，教职工近700人，副高以上职称比例达38.71%，硕、博士学位比例达80.56%，专任教师“双师”素质比例达90.09%。

学校积极落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量，为社会培养了以全国劳模邓建军为杰出代表的高素质复合型技术技能人才十万余名。学校构建“德育铸魂、智育塑才、体育强身、美育润心、劳育励志”五育并举的培养格局，关注学生的综合素养培育和最大增值，在教育教学和人才培养全过程中“落实落细落小”成效明显，受到《人民日报》《光明日报》等全国及省市媒体的广泛关注和报道。近年来，学生在全国职业院校技能大赛共获一等奖18项、二等奖15项、三等奖7项，江苏省高等职业院校技能大赛共获一等奖43项、二等奖66项、三等奖88项。在2018年第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛获金奖，全国仅有两所高职院校获得金奖，实现了高职院校中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛金奖零的突破，2020年、2021年获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛银奖，江苏“互联网+”大学生创新创业大赛共获一等奖7项、二等奖10项、三等奖19项。在“挑战杯”“黑科技”专项赛国赛获“行星级”作品奖1项，“挑战杯”省赛中获特等奖2项、一等奖2项、二等奖11项、三等奖8项。据江苏省教育厅公布的就业率数据，学校近十年毕业生年终就业率稳居98%以上，为促进苏锡常都市圈区域经济发展发挥了重要作用。 获教育部供需对接就业育人项目立项17项，立项数居全国高职专科院校第一。

学校高度重视高水平双师队伍建设，加强高层次人才引培工作，特别是聚焦高职教育特色，大力弘扬“工匠文化”，强化教师“双师型”内涵建设。在以邓建军为代表的12位江苏省产业教授和17位常州市产业教授的引领下，形成了以“江苏工匠”韩迎辉、周晶为代表的一批“工匠教师群体”，以及以“全国优秀教育工作者”李昆益老师为代表的一批“爱生善教教师群体”。拥有全国优秀教师3人、全国劳动模范2人、黄炎培职业教育优秀校长1人、黄炎培职业教育杰出教师1人、全国技术能手2人、新一届全国行指委委员2人、省级职业教育教师教学创新团队1个、省级优秀教学团队2个、省“青蓝工程”优秀教学团队5个、省级优秀科技创新团队2个、江苏省技能状元1人、江苏省技术能手5人、江苏省教学名师1名、“省333工程”项目培养对象5人、江苏教育科研先进个人1人、省轻工行业提名工匠1人、省“青蓝工程”中青年学术带头人3人、省“青蓝工程”培养对象23人、高级技师35人、技师89人。5位教授入选常州市政府智库，为服务地方产业结构与升级建言献策。

学校积极服务制造强国、质量强国国家战略，依据行业新技术、新模式、新业态的发展实际，发展新兴产业相关专业，深化教育教学改革。建有中央财政支持重点专业2个、创新发展行动计划骨干专业7个、省级高水平专业群2个（机电一体化技术专业群、数控技术专业群）、省级品牌专业2个、省级高水平骨干专业5个、省级重点专业群3个、省级特色专业5个。获批国家级精品在线开放课程1门、国家精品课程6门、国家级精品资源共享课6门、国家资源库子项目6个、省级在线开放课程16门、省级课程思政示范课程1门，教育部“十二五”职业教育国家规划教材25本、教育部“十三五”职业教育国家规划教材11本、省级重点教材27本、十四五”职业教育江苏省规划教材8本。荣获国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，省级教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖10项。参与教育部1+X证书制度试点项目28个。学校综合实力和美誉度不断提升。

学校紧密结合行业和地区经济社会发展的需求，建有首批国家级数控技术实训基地、国家级机电一体化技术实训基地、江苏省家电检测与维修实训基地、高分子材料应用技术实训基地、现代制造装备控制与维护实训基地、江苏省高校电工电子实验示范中心、化学基础课教学实验中心、江苏省数字化设计与研发中心、江苏省LED应用工程技术研究开发中心等100多个实验实训中心。智能制造生产线实训平台和“互联网+”商务场景实训平台2个江苏省产教深度融合实训平台被教育部认定为国家生产线实训基地。协作机器人开发应用协同创新中心被认定为国家协同创新中心。2019年立项省级工程机械关键零部件智慧制造产教融合集成平台。

学校坚持“合作互赢、服务区域”的理念，积极拓展社会服务平台，强化社会服务功能。先后与星宇车灯、常发集团、今创集团、江苏恒立液压等行业头部企业紧密合作，牵头成立全国智能化钣金制造职教集团，校企共建了国家级公共服务平台2个、省级工程技术研究开发中心3个、市级重点实验室2个、市级工程技术研究开发中心6个、市级公共技术服务平台7个。“十三五”期间，作为第一承担单位共承担纵向项目271项，横向科研项目415项，其中国家级项目1项，省级项目135项，市级科研项目70项。获得江苏省科学技术奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项，江苏省社科精品成果奖二等奖1项，江苏省教育研究成果奖三等奖1项。2020年，《基于测量反馈控制的量子自旋系统最优演化过程研究》青年基金项目成功立项国家自然科学基金，实现了我校在该类项目上“零”的突破。立项教育部人文社会科学项目3项、教育部高校思想政治理论课教师研究专项项目2项、江苏省社会科学基金项目1项。“新时代高职教育现代化建设研究创新团队”获批江苏高校哲学社会科学优秀创新团队。

学校持续不断地实施学校文化建设工程，形成了“工匠精神培育”与“感恩知责教育”“双轮联动”的学校文化育人模式。2006年开始，学校就提出了构建以杰出校友、“大国工匠”邓建军“爱岗敬业、自强不息”精神为核心的学校文化，开展了一系列以邓建军精神为核心的学校文化活动，培养学生爱岗敬业、自强不息、精益求精、严谨守信的工匠精神；同时，以受习近平总书记接见的我校余美芳老师“全国文明家庭”事迹为发轫点，通过一系列校园文化活动，培养学生诚信、友善、孝老、感恩、知责的精神，以特色人文教育涵养工匠精神。学校文化建设成果获江苏省教学成果二等奖、教育部高校校园文化建设成果三等奖、中国机械教育协会素质教育成果一等奖。

学校围绕服务国家“一带一路”倡议，以推进品牌专业国际化合作项目建设为抓手，以“走出去”积极为企业开展技术技能培训为突破口，全方位、立体化推进国际化人才培养、课程开发、师资培训、社会服务和学术交流等国际化工作。学校服务国家“一带一路”倡议，与德国巴腾符腾堡州合作，开展中德“胡格教学模式改革”项目，探索德国职教模式本土化改革；成立塔吉克斯坦研究中心，不断加强中塔在合作办学、人才培养、联合研究等方面的国际交流。2016年以来，招收来自塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、乌克兰、苏丹、老挝等30多个国家500余名留学生，提升了学校国际化办学水平。学校获留学江苏优秀人才遴选计划、留学江苏政府奖学金、金砖国家首届智能制造技能大赛一等奖、第二届中英“一带一路”国际青年创新创业技能大赛中国区总决赛金奖。学校与南京工业大学等本科院校达成合作意向，开通了留学生升本通道，留学生培养质量不断提高。

“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”展望新时代，学校正持续推进“八大工程”“六大重点项目”“三十大核心指标”，即常工业“863”计划，阔步迈进高质量发展的深入推进期、贯彻落实二次党代会目标任务接续奋进期。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才的初心使命，找寻新坐标，筹谋新征程，抓住教育部江苏省整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板的良好机遇，为不断打造高职教育类型特色，推动常州、江苏乃至长三角高质量发展走在全国前列作出新贡献。