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常州工学院学前教育和交通运输哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-23 22:15:43 解决时间：2022-11-04 00:56

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常州工学院学前教育和交通运输哪个好？小编通过比较学前教育和交通运输在江苏往年的录取分数线，学前教育就业前景和交通运输就业前景，学前教育专业介绍和交通运输专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和交通运输这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和交通运输录取分数线(江苏)

物理类

年份	学前教育	交通运输
2021	493(学前教育（师范）)	490

历史类

年份	学前教育	交通运输
2021	513(学前教育（师范）)	500

理科

年份	学前教育	交通运输
2020	--	341
2019	--	338
2018	--	327
2017	--	321

文科

年份	学前教育	交通运输
2020	332	333
2019	329(学前教育（师范）)	--
2018	327(学前教育（师范）)	--
2017	323(学前教育（师范）)	--

二、学前教育和交通运输专业介绍

交通运输类交通运输

常州工学院

层次本科

学制四年

本专业培养适应我国民航现代化建设需要德、智、体、美全面发展，系统掌握机场规划与设计、机场运行控制、飞行区技术标准与管理、机场安全、机场信息系统、机场经营管理与航空服务等方面的专业知识，具有机场规划、运行控制与经营管理、场道养护和生产指挥与调度的实际操作能力，能够从事机场生产现场运行指挥与管理、场道维护与管理等方面工作的应用型工程技术与管理人才。学生主要学习管理信息系统、运筹学、机场运行、民航概论、交通运输工程、机场规划与设计、机场管制、机场安全、航空运输管理、民用航空法、机场经营与管理、安全检测与防控、航空公司运行管理、民用航空安全与管理等课程。学生毕业后可在航空公司、民用机场、民航管理部门、民航科研院所、民航企事业单位、以及其他交通部门，从事运输生产管理、市场营销，营运以及电子商务设计与信息管理等技术工作。

教育学类学前教育

常州工学院

层次本科

学制四年

本专业培养具有正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学和人文素养，系统掌握学前教育专业基础知识、基本理论和和基本技能，具有较强的创新精神和实践能力，能够在学前教育机构和儿童社会服务机构从事保教和管理工作的应用型人才。主要开设学前儿童卫生学、学前儿童心理学、学前教育概论、幼儿园课程、幼儿游戏、幼儿园教育环境创设、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前教育科学研究方法、声乐、钢琴、舞蹈、视唱练耳、简笔画、手工等课程。学生毕业后可从事幼儿教育、家庭与社区文化管理以及学前教育管理等工作。本专业培养学生具有设计教学活动的能力、合理安排幼儿一日生活的能力、与家长沟通的能力，同时具有较高的艺术素养和一定的教育科学研究能力；具有较强的班级组织、协调、管理能力；能熟练操作计算机，具有应用现代教育技术的能力。本专业拥有数十所幼儿园教育实践基地，实践贯穿幼儿教师培养的全过程，实行“双导师制”。近年来，本专业培养的毕业生受到用人单位的一致好评。毕业生供不应求，就业率始终保持在100%。

三、学前教育和交通运输招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	交通运输	物理类	本科批	普通类	四年	14	（10）	首选物理，再选化学
	学前教育	历史类				80	（01）	首选历史，再选不限
	交通运输	历史类				12	（04）	首选历史，再选化学
福建	交通运输	物理类	本科批	普通类	四年	3	2380（W500）	首选物理，再选化学
河南	交通运输（5800元/年；办学地点辽河路校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	交通运输（辽河路校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	交通运输	物理类	本科批	普通类	490	96728	（09）	首选物理，再选化学
	交通运输	历史类			500	41044	（03）	首选历史，再选化学
	学前教育（师范）	物理类			493	93632	（05）	首选物理，再选不限
	学前教育（师范）	历史类			513	33312	（01）	首选历史，再选不限
福建	交通运输	物理类	本科批	普通类	495	55694	2374（W500）	首选物理，再选化学
贵州	交通运输（辽河路校区）	理科	本科二批	普通类	423	73782

五、就业前景

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

中专 2022-11-04 00:56

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