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赤峰学院特殊教育和学前教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-07 12:02:12 解决时间:2022-11-05 07:56

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赤峰学院特殊教育和学前教育哪个好?小编通过比较特殊教育和学前教育在内蒙古往年的录取分数线,特殊教育就业前景和学前教育就业前景,特殊教育专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育和学前教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、特殊教育和学前教育录取分数线(内蒙古)
理科
年份特殊教育学前教育
2021369(特殊教育(师范类))387(学前教育(师范类))
2020406(特殊教育(师范类))409(学前教育(师范类))
2019430(特殊教育(师范类))429(学前教育(师范类))
2018419(特殊教育(师范类))429(学前教育(师范类))
2017389365
文科
年份特殊教育学前教育
2021442(特殊教育(师范类))448(学前教育(师范类))
2020479(特殊教育(师范类))469(学前教育(师范类))
2019478(特殊教育(师范类))493(学前教育(师范类))
2018449(特殊教育(师范类))464(学前教育(师范类))
2017419409
二、特殊教育和学前教育专业介绍
教育学类 学前教育
赤峰学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

教育学类 特殊教育
赤峰学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;

2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;

3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;

4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;

5.掌握特殊教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学、医学。

核心课程:解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与 教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

主要实践性教学环节:特殊教育实习、教育见习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。 0402体育学类

三、特殊教育和学前教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北特殊教育(师范类)历史类本科批普通类四年3
内蒙古学前教育理科本科二批普通类四年17
60
特殊教育14
学前教育文科18
60
特殊教育12
河南特殊教育(师范)理科本科二批普通类四年3
文科3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北特殊教育物理类本科批普通类463122201
内蒙古学前教育(师范类)理科本科二批普通类38737434
文科44812283
学前教育(师范类)(国际本科学术互认课程,只录取有专业志愿的考生,招收英语语种考生)理科35445720
文科43114576
特殊教育(师范类)理科36941890
文科44213088
  中专 2022-11-05 07:56

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