| 专业名称 | 年份 | 类型 | 江海职业技术学院 (最高/最低分) | 承德应用技术职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2021 | 物理类 | -/234(专科批) | /() |
| 机电一体化技术 | 2021 | 历史类 | -/271(专科批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 江海职业技术学院 (最高/最低分) | 承德应用技术职业学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 2021 | 历史类 | -/269(专科批) | -/372(专科批) |
| 机电一体化技术(校企合作) | 2019 | 理科 | -/201(专科批) | -/372(专科批) |
| 机电一体化技术(校企合作) | 2019 | 文科 | -/220(专科批) | -/372(专科批) |
| 机电一体化技术(校企合作) | 2018 | 理科 | -/203(专科批) | -/372(专科批) |
| 机电一体化技术(校企合作) | 2018 | 文科 | -/200(专科批) | -/372(专科批) |
培养模式:工学结合和工学交替,即素质教育在学校实施为主,专业知识和技能在企业实施为主,实现就业零距离上岗。
海信班
海信班为2013年首届开班,目前已有2届学生完成顶岗实习,实习效果显著。
海信集团拥有海信电器和海信科龙电器两家在沪、深、港三地的上市公司,同时成为国内唯一一家持有海信(Hisense)、科龙(Kelon)和容声(Ronshen)三个中国驰名商标的企业集团。集团所生产的海信电视、海信空调、海信冰箱、海信手机、科龙空调、容声冰箱全部当选中国名牌。其中海信电视、海信空调、海信冰箱被评为国家免检产品,海信电视更是首批获得国家出口免检资格。目前,海信除了在青岛、顺德、北京、扬州、成都等地设有生产基地外,海信在南非、埃及、阿尔及利亚等地也拥有生产基地,全球设有15个海外分支机构,产品已远销130多个国家和地区。
联华班
联华班为2014年首届开班,目前有50位左右学生在岗位上实习,学生主要操作数控机床,加工空调的零、配件,岗位对学生技能要求较高,实习完后的学生能做为一名熟练数控操作工,对以后就业有很大帮助。
江阴联华铸造有限公司(简称HFC)是由江阴华发实业有限公司与新加坡德润国际有限公司于2003年共同投资组建的高新技术企业。坐落于江阴申港沿江经济技术开发区内。
公司于2003年9月立项注册,注册资金1300万美元,03年11月破土动工,至04年8月正式投入运营生产。
目前,公司拥有丹麦制造的DISA造型机及双转子式混砂机、美国应达电炉、日本全自动扇形浇注机、CNC数控机床、加工中心等先进的生产加工设备,同时配备了德国SPECTRO直读式光谱仪、OLYMPUS光学显微镜等专业精确的检测设备,专注于制冷压缩机、汽车零配件及相关领域的铸件生产及机械加工,2005年公司投资1300万元引进CNC车床、加工中心机、钻孔专机,创建了机械加工中心,年加工能力300万套。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机电一体化技术(该专业每生每年均享受助学金1000元) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 234 |
| 历史类 | 271 | ||||
| 新疆 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 187 |
| 文科 | 152 | ||||
| 贵州 | 机电一体化技术(通过校企合作,企业资助学费7000元/年,个人承担学费2800元/年) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 190 |
| 江西 | 机电一体化技术(该专业为校企合作,企业资助学费7O00元/年,个人承担学费2800元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 220 |
| 机电一体化技术(该专业为校企合作,企业资助学费7000沿年,个人承担学费2800元/年) | 文科 | 210 | |||
| 安徽 | 机电一体化技术(9800元/年;校企合作,具体请咨询学校) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 213 |
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 287 |
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 |
| 文科 | 132 | ||||
| 河北 | 机电一体化技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 269 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机电一体化技术(该专业每生每年均享受助学金1000元) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 234 |
| 历史类 | 271 | ||||
| 新疆 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 187 |
| 文科 | 152 | ||||
| 贵州 | 机电一体化技术(通过校企合作,企业资助学费7000元/年,个人承担学费2800元/年) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 190 |
| 江西 | 机电一体化技术(该专业为校企合作,企业资助学费7O00元/年,个人承担学费2800元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 220 |
| 机电一体化技术(该专业为校企合作,企业资助学费7000沿年,个人承担学费2800元/年) | 文科 | 210 | |||
| 安徽 | 机电一体化技术(9800元/年;校企合作,具体请咨询学校) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 213 |
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 287 |
| 山西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 |
| 文科 | 132 | ||||
| 河北 | 机电一体化技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 269 |
学校荣誉:
全国先进社会组织
江苏省大学生就业工作先进单位
江苏省平安校园
江苏省安全文明校园
江苏省园林式单位
江苏省高校文明宿舍先进单位
江苏省高校文明食堂
江苏省模范职工之家
江海职业技术学院地处我国著名历史文化名城扬州的古运河畔,1999年经江苏省人民政府批准筹建,2004年又经江苏省政府批准、教育部备案,正式成为具有独立颁发专科文凭资格的民办全日制高职院校。
现代的办学理念
秉承“面向社会需求,坚持就业导向;注重专业知识,突出能力训练;践行德育为先,提高人文素养;立足名城扬州,扩大辐射功能” 的办学理念,践行“厚德、笃学、敏行、毓秀” 的校训,以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为己任,竭诚为建设全面小康社会和社会主义现代化服务。
秀美的校园环境
校园占地1040亩,建筑体现中国园林传统风格,大坡顶重檐建筑格调典雅,赏心悦目;全院绿化面积20万平米,植有桃、李、枫、梅、桂、竹、石榴、海棠等花苑,常年常绿、四季绽放,披露精彩江海华章;凌霄、紫藤、月季、忍冬、葫芦等藤蔓长廊,牵出串串学海情思;多处人工湖水面共3万平米,环湖环岛建有桥、廊、亭、台等景观,展示文化底蕴;太湖石、黄山石、灵璧石、花岗石等石景,诉说人文情怀;数组艺术雕塑,多处科技、艺术、文化长廊显露校园创新的时代气息,构成特色鲜明的校园环境文化。大学生公寓中心区还拥有2万平米的生态园。秀美的校园,为学子营造了绝佳的读书环境。
优质的师资队伍
拥有一支结构合理、学术水平高、教学经验丰富的专兼结合的师资队伍,有各类教师396人。专任教师中,具有副高以上职称74人,“双师素质”教师179人;有研究生学历和硕士学位的118人。他们当中有的是国家、部、省各类教学委员会专家、有的是享受国务院特殊津贴的专家和重点学科带头人。各专业均建有专业指导委员会,有近200名专家、教授和来自企业的高级工程师、经济师、工艺师、园艺师等组成。优质师资为学院办学质量和学术研究提供了保障。
热门的专业设置
根据社会需求和服务地方经济,开设25个专业,包涵了信息工程类、机电工程类、土木工程类、工商管理类、经济贸易类、外语类、应用艺术类等,形成了以工科为主,经管文协调发展的专业体系。不断优化专业结构,适时调整专业方向,各类专业特色鲜明,现有1个省级特色专业和1个包含5个专业的省级重点专业群建设点,2门省级精品教材,3门省立项精品教材。
完善的办学设施
校舍总建筑面积22.45万平米,其中教学用房13.8万平米。建有设施完善的教学楼、实验实训楼、机械实训工厂、计算机中心、培训中心、语音室、多媒体教室、图书馆、体育馆、运动场等;拥有教学仪器和实验实训设备值5266万元;馆藏纸质图书45万册;建有报告厅、多功能厅、大学生活动中心等;建有四人一间的标准化学生公寓28栋,有近70%的学生公寓安装了空调。
突出的能力训练
以强化学生可持续发展能力、促进学生人人成才为目标,重视学生专业能力、职业能力和实践能力培养,实行“校企合作”、“工学结合”的办学模式,推行“教学做”一体化教学模式,推广情景教学、模拟教学、案例教学等教学形式。校内拥有50个综合实验实训基地,其中现代化机电制造技术实训基地为省级高职教育实训基地建设点。学院开展广泛的校企合作,建立校外实训基地61家,学生专业实验实训课时占总课时50%左右。建有国家职业技能鉴定所,具有鉴定资格的工种达33个。学生在校期间掌握理论知识的同时,通过实习工厂、实验实训室实习和企业顶岗实习,锻炼专业技能,使学生在毕业时既取得相应的学历毕业证书,同时又获得专业职业技能证书。重视和组织学生参加全国(地区)专业技能大赛,近年来,师生屡屡获奖。
鲜明的办学特色
以“职业理想、职业技能、职业规范、职业道德”四职一体化为载体,形成“将人文素质教育渗透到高端技能型专门人才培养全方位全过程”的办学特色。以“主题教育”等基本途径和形式,加强和创新大学生思想政治教育,培养和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。“主题教育”获得省高职院校思想政治教育“实践创新奖”;“人文江海” 的办学特色受到专家肯定和社会赞誉。
广泛的办学交流
以开放的姿态与创新的视野,广泛开展国际内外地区与院校的合作与交流,提高办学水平。学院与扬州市国家级经济技术开发区、扬州市总商会、国家税务总局扬州培训学院开展合作,成为扬州开发区的人才培养基地、扬州商总会人力资源与科技基地、国家税务总局扬州培训学院第二校区。与省内外大企业、大集团等举办工学或校企合作班。吸引国内、区域内知名企业到校内建设校企合作实验实训基地。与韩国、日本、澳大利亚、新西兰等国家(地区)的高校以及与河海大学、大连外国语学院、扬州大学等国内知名高校,有广泛的合作和交流;与美国海兰学院等结成姊妹学院,进行教学等方面合作;与台湾孔孟学会和开南大学等有着良好的合作关系;与韩国互换交流学生学习;从江海到韩国读本科的学生已达300多人。成绩优秀的学生还可以参加“专转本”选拔,先后已有近1600人转入本科院校就读。近1750人在完成专科学业后,接读其他本科院校的本科学业。为有继续深造愿望的学生,搭建了多样化的学习平台。
创新的管理模式
以“教育、管理、服务、维权”为学生管理创新理念,坚持规范学生日常行为为重点,建有完善的学生管理体系和自律组织,完善的扶困助学体系和助学制度,完好的后勤生活服务体系,完备的保安设施和治安保障;辅导员(班主任)进公寓,思想政治教育进公寓,人文环境进公寓;构建完善的三级心理健康网络,着力提高学生的学习自觉性,每年约有数百名学生获各级“三好学生”“优秀学生干部”表彰,650名学生获各类奖学金奖励,100多个班级获优良学风班荣誉;着力提高学生的日常生活文明养成,每年1000多个宿舍被评为文明宿舍;着力培育学生的感恩情怀,组织学生参加公益慈善活动。创新的学生管理,极大的提升和培育了学生的文明素养。
务实的就业工程
大学生就业工程实行院、系两级“一把手”负责制,辅导员(班主任)为直接责任人;把创业就业教育列入教学计划,邀请创业就业成功人士或学子讲体会,指导和引导学生树立新型创业观、就业观;建有大学生就业中心,率先拥有全国联网的就业信息显示系统和视频双向选择就业查询系统等先进设施;组织学生“走出去”,参加洽谈会、见面会,邀请企业“走进来”,举办“双选会”、“面试会”,多年来学生就业率一直保持在99%左右,2008年、2010年和2012年连续三度被评为全省高校大学生就业先进单位。
承德应用技术职业学院坐落在驰名中外、风光秀美的历史文化名城——河北省承德市。2018年5月,为贯彻落实京津冀协同发展国家重大战略部署,天津市对口支援承德市建设承德应用技术职业学院。学院由天津市、河北省、承德市共同出资兴建,以具有60多年办学历史的、全国中职改革发展示范校、黄炎培职业教育奖优秀学校——承德工业学校为办学基础,与国内第一所应用型本科大学——天津中德应用技术大学协作办学。
学院占地626.38亩,建筑面积21.6万平方米,分南北校区,现有教职工730余人,在校生总规模10000余人。高职部具有研究生学历教师占比近80%。高职部位于高新区,总投资10.9亿元,设有智能制造系、电子与通信工程系、商贸管理系、汽车工程系、学前教育系、津承艺术设计学院6个院系,26个专业;中专部位于双桥区,设有电气工程技术、汽车工程技术、现代装备制造、经济管理与现代服务、建筑工程与艺术设计、学前教育6个系,22个专业。学院面向全国招生,并承接了针对退役军人、企业员工、下岗失业人员、农民工和新型职业农民、在职幼儿园专任教师等群体的扩招任务。
近五年来,学院师生积极参加各级各类技能大赛,共获得学生国家级团体奖励7个,省级团体奖励59个,国家级个人奖励26人次,省级个人奖励259人次;教师国家级团体奖励2个,省级团体奖励54个,国家级个人奖励66人次,省级个人奖励181人次。
学院以服务京津冀地方产业发展为目的,充分体现科学性、前沿性、应用性的办学定位,重点建设二三产业专业群。学院引进了包括五轴联动数控机床、智能自动化生产线在内的先进的实训设备和配套设施,培养适应京津冀区域经济结构调整、产业转型升级和创新驱动发展需要紧缺的应用型、复合型技术技能人才。
学院联合天津中德应用技术大学和津承多家企业,开展“1+1+9+N”中长期合作模式,即以天津中德应用技术大学为引领,发挥天津作为全国职业教育示范区的示范作用,利用学院的资源优势和平台优势,带领全市9所公办中职学校,在津承多家企业参与下,助力承德全域职业教育的高质量发展。
学院是一所隶属于河北省教育厅的国办全日制普通高等院校,曾先后被评为国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地、国家涉外劳务输出培训基地、全国高技能人才培养示范基地、人社部一体化课改骨干师资培训基地。近年来先后获得全国职业教育先进单位、全国五一劳动奖状等荣誉、全国首批中等职业教育改革发展示范学校、“3+4”中职本科贯通培养试点校等荣誉。2016年3月以优异成绩进入河北省职业教育优先重点扶持的20所“内涵建设精品校”行列;同年11月,又被人社部确定为全国首批职业训练院建设试点院校。中专部办学质量和影响力在中职教育和技工教育层面居于全省一流、全国优秀行列,为学院跻身高水平、高质量的高职院校行列奠定了良好基础。
从2020年到2025年,学院将分三步走,即“135”三步走发展战略:第一步,到2021年,也就是建党一百周年时,完成扎实起步的目标任务;第二步,到2023年,也就是学院办学迎来国家考核验收之年,实现在行业中立足;第三步,到2025年,也就是“十四五”收官之年,学院进入全面发展壮大阶段。
学院确定了“三基地”和“三示范”的特色发展目标。即经过十年努力,将学院建设成为服务承德及京津冀经济社会发展的高质量应用技术人才培养基地,促进就业、助力技术技能人才终身发展的一流职业培训基地,服务产业转型升级、产教学研一体的创新创业孵化及实用技术研发基地。坚持特色发展,努力将学院建成全国教育扶贫的示范、京津冀教育协同发展的示范和中高职衔接一体发展的示范。
面向未来,学院将坚定不移地走好“专业立校、科研强校、合作兴校、一体办校”的发展之路,坚持不懈地推进“育人提标工程、教师提质工程、文化提升工程、管理提效工程”,努力在人才培养、技术研发、社会服务等方面为京津冀协同发展和“生态强市,魅力承德”建设做出更多、更大的贡献。
“缓”新生入学报到时,针对家庭经济困难的学生开放“绿色通道”可优先办理入学手续,在入学后可通过国家助学贷款、助学金或其他方式缴纳学费。
“免”:对建档立卡家庭经济困难学生依据政策免除学费、书费、住宿费并享受国家助学金每生每年不低于3000元。
“助”:国家一等助学金4000元/生/年、二等助学金3000元/生/年、三等助学金2000元/生/年,另设有困难学生补助金。
“贷”:学生可申请生源地信用助学贷款,在校期间零利
率,每生最高每年8000元。

江海职业技术学院江西机电一体化技术录取分数线为220分(理科)。江海职业技术学院江西机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术(校企合作)理科专科批普通类机电一体化技术(校企合作)文科专科批普通

江海职业技术学院安徽机电一体化技术录取分数线为213分(文科)。江海职业技术学院安徽机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术(校企合作)文科专科批普通类江海职业技术学院安徽机电一体化技术招生计

江海职业技术学院浙江机电一体化技术录取分数线为287分(综合)。江海职业技术学院浙江机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术综合平行录取二段普通类江海职业技术学院浙江机电一体化技术招生计划20

江海职业技术学院江苏机电一体化技术录取分数线为234分(物理类)。江海职业技术学院江苏机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术物理类专科批普通类机电一体化技术历史类专科批普通类江海职业技术学院

江海职业技术学院吉林机电一体化技术录取分数线为210分(理科)。江海职业技术学院吉林机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020机电一体化技术理科专科批普通类江海职业技术学院吉林机电一体化技术招生计划2022专

江海职业技术学院山西机电一体化技术录取分数线为130分(理科)。江海职业技术学院山西机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术理科专科批普通类机电一体化技术文科专科批普通类江海职业技术学院山西机

江海职业技术学院河北机电一体化技术录取分数线为269分(历史类)。江海职业技术学院河北机电一体化技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机电一体化技术历史类专科批普通类江海职业技术学院河北机电一体化技术招生计划202

江海职业技术学院机电一体化技术(机电一体化技术、汽车检测与维修技术、数控技术、模具设计与制造)录取分数为河北历史类最低录取分数线是269,最低位次是188461、山西理科最低录取分数线是130,最低位次是93489、山西文科最低录取分数线是

江海职业技术学院机电一体化技术录取分数为河北历史类最低录取分数线是269,最低位次是188461、山西理科最低录取分数线是130,最低位次是93489、山西文科最低录取分数线是132,最低位次是91072、江苏物理类最低录取分数线是234,

机电一体化技术/专业代码:460301江海职业技术学院2022年在云南、湖南、吉林、新疆、河北、浙江、河南等7个省市开设机电一体化技术专业。江海职业技术学院各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次学制人数学费460301机电一体化