已解决问题

成都理工大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线

高考分数 更新时间：2023-03-15 12:29:24 解决时间：2018-12-22 17:48

满意答案

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
成都理工大学甘肃风景园林2016二批理科504

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
成都理工大学甘肃风景园林2016二批理科504
  高考录取 2018-12-22 17:48
长春大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5269阅读
三明学院风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5394阅读

网友推荐

成都理工大学

关注排名 全国排名:-- 四川排名:78 成都排名: --

大学招生

甘肃中专网 甘肃中专排名 甘肃中专招生信息 甘肃国家重点中专 甘肃公办中专 全国中专排名 2023年中专招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地中专网

其它答案

技校推荐

2019-12-21 23:17

风景园林专业(景观建筑设计方向)(四年制本科)-兰州商学院陇桥学院


培养目标:：培养掌握建筑设计、景观设计的基础理论和专业技能，熟练操作各种专业软件，具有扎实的建筑设计基础和一定的艺术修养及景观规划能力的景观设计类应用型人才。
主要课程:：素描、色彩、画法几何与阴影透视、建筑制图、建筑构造、建筑结构、建筑物理、建筑史、建筑设计基础、建筑效果图表现技法、景观设计原理、种植设计原理、景观规划与设计、景观工程、AutoCAD、PhotoShop、3DMAX、Sketchup、景观雕塑设计等。 工作适用范围：能在国家各级管理部门、各类企事业单位从事建筑设计、环境景观设计、旅游规划、风景园林规划设计等工作，也可从事本专业的教学、科研工作。本专业可考取的相关资格证书有注册建筑师和景观设计师等。 授予学位：工学学士

风景园林(景观建筑设计方向)(四年制本科)-兰州商学院陇桥学院


培养目标:：本专业培养具备建筑学基础、设计学基础以及景观园林、各类公共建筑、居住建筑室内外环境规划设计的专业能力，具备较强景观设计专业综合素质与能力，具备创新精神，适应社会需要的景观建筑、室内外环境设计的应用复合型人才。
主要课程:：素描、色彩、建筑制图、建筑力学、建筑材料、建筑构造、建筑物理、建筑设计基础、建筑效果图表现技法(手绘)、景观设计原理、园林植物学、景观(园林)规划与设计、景观工程等。 工作适用范围：毕业生可到各类建筑设计院、研究所等设计单位从事设计工作，也可到风景园林建设管理部门、房地产开发部门从事建设规划管理工作，还可以从事施工管理工作。本专业可考取国家注册建造师(景观方向)、建筑师执业资格。 授予学位：工学学士

风景园林(景观建筑设计方向)四年制本科-兰州商学院陇桥学院


培养目标:：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，具备建筑学、艺术设计学基础知识以及景观园林、各类公共建筑、居住建筑、室内外环境规划设计的专业基本能力，同时具有较强的景观设计专业综合素质与应用能力，富有踏实肯干的实践精神以及创新发展潜能，具备较强的手绘和计算机绘图能力，适应现代经济社会发展需要的景观建筑及室内外环境设计的高级应用型工程技术人才。本专业可考取的相关资格证书有国家注册建造师、建筑师、项目管理师等执业资格。 授予学位：工学学士

服装设计与工程、风景园林-天水师范学院

甘肃省美术统考本科合格 音乐学类

风景园林专业(景观建筑设计方向)四年制本科-兰州商学院陇桥学院


培养目标:：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备建筑学、艺术学基础知识以及景观园林、各类公共建筑、居住建筑、室内外环境规划设计的专业基本能力，并具有较强的景观设计专业综合素质与应用能力，实践创新能力强，同时具备较强的手绘和计算机绘图能力，适应社会发展需要的景观建筑及室内外环境设计的应用型工程技术人才。 授予学位：工学学士

风景园林-甘肃农业大学

特色优势本专业培养具备建筑学、风景园林学、艺术学、风景名胜区规划、城市景观规划与设计、园林建筑设计、园林工程及园林植物种植设计等方面的知识，能够从事国土及区域、风景名胜区、风景游览区、城市绿地系统和城市各类绿地及环境规划设计、施工与管理、监理等方面的复合应用型人才。
主干课程园林建筑设计:、园林工程、城市绿地系统规划、园林设计、园林管理、生态景观规划设计、园林树木学、园林花卉学、园林生态学、计算机辅助设计、园林设计初步等。 就业方向主毕业生可在园林绿化、景观设计、建筑等企事业单位从事景观配套设计、园林植物栽植养护、园林工程监理等工作，也能够从事国土及区域、风景名胜区、风景游览区、城市绿地系统和城市各类绿地及环境规划设计、施工与管理、监理等工作，还可在科研、教育机构从事园林教导、研究类工作。

相关问答

  • 中专学校

    长春大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线

    1楼

    学校地区专业年份批次类型分数长春大学甘肃风景园林2016二批理科466学校地区专业年份批次类型分数长春大学甘肃风景园林2016二批理科466长春大学甘肃风景园林2014二批理科493长春大学甘肃风景园林2013二批理科468

  • 中专学校

    三明学院风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线

    2楼

    学校地区专业年份批次类型分数三明学院甘肃风景园林2016二批理科440学校地区专业年份批次类型分数三明学院甘肃风景园林2016二批理科440三明学院甘肃风景园林2014二批理科469

  • 中专学校

    海南大学风景园林(园林工程技术方向)专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线

    3楼

    学校地区专业年份批次类型分数海南大学甘肃风景园林(园林工程技术方向)2016二批理科488海南大学甘肃风景园林(园林工程技术方向)2016二批理科488学校地区专业年份批次类型分数海南大学甘肃风景园林(园林工程技术方向)2016二批理科488海南大学甘肃风景园林(园林工程技术方向)2016二批理科488海南大学

  • 中专学校

    东北林业大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线

    4楼

    学校地区专业年份批次类型分数东北林业大学甘肃风景园林2016一批理科530学校地区专业年份批次类型分数东北林业大学甘肃风景园林2016一批理科530东北林业大学甘肃风景园林2014一批理科547东北林业大学甘肃风景园林2013一批理科517东北林业大学甘肃风景园林2012一批理科538东北林业大学

  • 中专学校

    四川旅游学院风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线

    5楼

    学校地区专业年份批次类型分数四川旅游学院甘肃风景园林2016二批理科449学校地区专业年份批次类型分数四川旅游学院甘肃风景园林2016二批理科449

  • 中专学校

    桂林理工大学风景园林专业2016年在甘肃文科高考录取低分数线

    6楼

    学校地区专业年份批次类型分数桂林理工大学甘肃风景园林2016二批文科492学校地区专业年份批次类型分数桂林理工大学甘肃风景园林2016二批文科492

  • 中专学校

    青岛理工大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线

    7楼

    学校地区专业年份批次类型分数青岛理工大学甘肃风景园林2016二批理科503学校地区专业年份批次类型分数青岛理工大学甘肃风景园林2016二批理科503青岛理工大学甘肃风景园林2014二批理科530青岛理工大学甘肃风景园林2013二批理科483

  • 中专学校

    华东理工大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线

    8楼

    学校地区专业年份批次类型分数华东理工大学甘肃风景园林2016一批理科581学校地区专业年份批次类型分数华东理工大学甘肃风景园林2016一批理科581华东理工大学甘肃风景园林2014一批理科582

  • 中专学校

    华南理工大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线

    9楼

    学校地区专业年份批次类型分数华南理工大学甘肃风景园林2016一批理科616学校地区专业年份批次类型分数华南理工大学甘肃风景园林2016一批理科616华南理工大学甘肃风景园林2014一批理科613华南理工大学甘肃风景园林2013一批理科581

  • 中专学校

    成都理工大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线

    10楼

    学校地区专业年份批次类型分数成都理工大学甘肃风景园林2016二批理科504学校地区专业年份批次类型分数成都理工大学甘肃风景园林2016二批理科504

相关阅读

长春大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5269阅读
三明学院风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5394阅读
海南大学风景园林(园林工程技术方向)专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5307阅读
东北林业大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5285阅读
四川旅游学院风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5423阅读
桂林理工大学风景园林专业2016年在甘肃文科高考录取低分数线
5302阅读
青岛理工大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5391阅读
华东理工大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5339阅读
华南理工大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5340阅读
成都理工大学风景园林专业2016年在甘肃理科高考录取低分数线
5276阅读