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滨州医学院山西录取分数线2017,2017滨医山西分数线

技校网更新时间：2022-12-04 18:38:59 解决时间：2022-11-04 20:32

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2017年滨州医学院山西省招生专业：医学检验技术、听力与言语康复学、应用心理学、生物技术、护理学、统计学、特殊教育、中医学、麻醉学、医学影像学、生物制药、临床医学、劳动与社会保障、预防医学等14个专业。2017年滨州医学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、滨州医学院山西省录取分数线(2017)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批A段	普通类	-	465	37506	400
文科	本科二批A段	普通类	-	482	13749	452

二、滨州医学院山西省招生计划(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
特殊教育	理科	本科二批	普通类	-	2
生物技术				-	3
应用心理学				-	2
统计学				-	4
生物制药				-	2
临床医学				-	7
麻醉学				-	4
医学影像学				-	2
预防医学				-	4
中医学				-	2
医学检验技术				-	2
听力与言语康复学				-	2
护理学	文科	本科二批	普通类	-	2
劳动与社会保障	文科	本科二批	普通类	-	2

三、滨州医学院山西省各专业分数线(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
统计学	理科	本科二批A段	普通类	423	64132
医学检验技术				465	37506
预防医学（5年）				468	35924
应用心理学				469	35352
中医学（5年）				470	34811
听力与言语康复学				470	34811
生物技术				472	33736
麻醉学（5年）				473	33204
生物制药				474	32639
特殊教育				477	31086
医学影像学（5年）				480	29604
临床医学（5年）				481	29079
护理学	文科	本科二批A段	普通类	482	13749
劳动与社会保障	文科	本科二批A段	普通类	482	13749

四、部分专业介绍

临床医学类医学影像学

滨州医学院

层次本科

学制五年

学制：五年授予学位：医学学士
培养目标培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的，德智体美劳和实践创新能力等全面发展，具有较高素质和工作能力，具有基础医学、临床医学、医学影像学的基础知识和技能，毕业时能在医疗卫生单位从事医学影像诊断（包括超声医学）、介入放射学、医学成像技术和放疗物理等方面工作，掌握科学方法，具备终生学习和进一步深造的扎实基础和能力的应用型医学影像学专业人才，毕业后能够在上级医师指导和监督下在各级医疗卫生机构开展安全有效的医疗实践。
主干学科基础医学、临床医学、医学影像学
核心课程系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、断层解剖学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学超声影像学、介入放射学、影像核医学与分子影像。
专业优势与特色本专业是学校传统优势专业、山东省一流专业，依托省级重点建设专业群、省级一流学科、省级协同创新中心，建有MRI、CT、DR等大型仪器设备虚拟仿真实验中心、PACS图像处理分析实验室以及分子影像、脑功能科研平台，师资力量雄厚，见习医院均为三级甲等综合医院。本专业注重新医科发展、医教协同育人，注重培养学生的创新实践能力、临床综合能力，培养具有发展潜力的高层次应用型人才。
就业方向及形势本专业学生毕业后可以选择考取硕士研究生继续深造学习；也可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、超声医学和核医学科医师等方面的工作。近年来，国家不断加大对医疗卫生事业投入，各种高端大型影像设备逐渐普及，目前国内各级医疗卫生单位对医学影像专业人才需求较大，毕业生具有良好的就业前景。据麦可思报告分析，近三年，本专业毕业生就业率达92%以上，就业专业对口率达90%以上。

医学技术类听力与言语康复学

滨州医学院

层次本科

学制四年

学制：四年制授予学位：理学学士
培养目标:培养德智体美劳全面发展，知识、能力、素质协调发展，具有社会责任感，基础扎实、创新精神和实践能力强的应用型人才，能在医疗单位、康复机构、特殊教育机构从事听力和言语语言障碍人群的筛查、诊断、评估、康复训练、教育及研究等工作。
主干学科:基础医学、听力与言语康复学
核心课程:系统解剖学、言语科学导论、耳鼻咽喉疾病概要、听力学基础、诊断听力学、助听器及其辅助设备、康复听力学、言语障碍的评估与矫治、构音障碍的评估与矫治、临床语音学、失语症与吞咽障碍、儿童认知能力评估与训练。
特色课程：神经科学、听力学基础。
主要实践性教学环节
1.实验（实践）课程：耳鼻咽喉科学、听觉康复、言语语言康复、儿童认知能力与评估等方面的综合实践、毕业实习。
2.专业实践：根据听力与言语康复学专业课程设置情况，包括诊断听力学、康复听力学、言语障碍评估与矫治、失语症与吞咽障碍、助听器及其辅助设备、儿童认知能力评估与训练等课程的课内实践。
3.第二课堂:包含社会实践类(社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等)、学术讲座类、竞赛比赛类、技能考核类、科研训练类、论文成果类、创业实践类等7类活动。
专业优势与特色听力与言语康复学专业是山东省一流专业，“泰山学者”设岗学科，是一个高技术、惠民生的新兴专业，涉及听力学、言语病理学、康复医学基础、特殊教育基础等多学科知识的整合，重在培养具有研究探索意识的应用型专业人才。对接国内听力与言语康复人才培养发展需求，形成专兼职结合的高水平教学团队，实验室建设和设施充足完善。
就业方向及形势:毕业生主要在各级医院、学校和企事业单位，从事听力师、言语矫治师、语言康复师等听力言语康复方向的工作。根据滨州医学院公布的2017-2019届毕业生初步就业率显示，连续三年就业率高达98%。另有部分学生选择继续求学深造，更上一层楼。

临床医学类临床医学

滨州医学院

层次本科

学制五年

学制：五年授予学位：医学学士
培养目标：培养适应我国经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要，德智体美劳全面发展，知识、能力、素质协调发展，掌握基础医学、临床医学及相关学科的基础理论、基本知识和基本技能，具有社会责任感、基础扎实、创新精神和实践能力强的高素质应用型医学人才，毕业时能够在上级医师指导和监督下在各级医疗卫生机构开展安全有效的医疗卫生实践。
主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学
主要课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、病理学、病原生物学、医学细胞生物学、医学遗传学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、药理学、病理生理学、医学统计学、预防医学（含流行病学）、诊断学、外科学总论（含麻醉学）、内科学（含神经病学、传染病学）、外科学、妇产科学、儿科学、精神病与精神卫生学、中医学全科医学概论等；卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通等；马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础等；大学英语、医用高等数学、医用物理学、医用基础化学、医用有机化学等。
专业优势与特色：临床医学专业是我校最具传统优势的五年制本科专业之一，现为国家特色专业建设点、教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点、山东省名校建设工程应用型人才重点建设专业、山东省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划建设专业、山东省高水平应用型重点立项建设专业（群）、山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目，2013年以优异成绩通过国家教育部临床医学专业认证，2019年顺利通过专业认证回访，认证期限延长4年，自2017年我校临床医学学科进入全球前1%以来，排名稳步提升，学科优势日益凸显。
就业方向及形势：随着高等医学教育事业的迅猛发展，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。毕业生以“思想素质好、基础理论扎实、实践能力和创新意识强”获得了社会各界好评。

心理学类应用心理学

滨州医学院

层次本科

学制四年

学制：四年授予学位：理学学士
培养目标：培养适应我国经济社会发展特别是对心身健康发展需要，德智体美全面发展，掌握心理学的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉医学知识，具有科学精神、人文素养和社会责任感的高素质应用型人才，毕业后能在心理学、医疗卫生及相关学科领域从事教学、科学研究及咨询服务。
主干学科：基础心理学、临床与咨询心理学
核心课程：普通心理学、人格心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、生理心理学、社会心理学、变态心理学、心理咨询学、心理治疗学、健康心理学、心身医学、人体解剖生理学、预防医学、内科学、儿科学
专业优势与特色：
我校应用心理学专业始建于2004年，依托我校国家级特色专业临床医学开展建设，是我国首批医学院校开设应用心理学专业之一；2012年获批应用心理学双学位教育，是山东省唯一开办医学类心理学双学位的专业；2012年获批山东省应用型人才培养特色名校建设专业；2016年入选山东省高水平应用型立项建设专业群，建有医学心理学和应用心理两个硕士点；2019年获批山东省一流本科专业建设点。
为实现高层次、应用型培养目标，我校强师资、育平台、创模式、重管理，通过医心结合、校地共育、重在实践、强化人文等理念的有机融合，形成了具有滨医特色的应用心理学专业培养体系。
就业方向及形势：
在人们重视心理健康和社会适应能力的今天，社会急需大批医学与心理学知识兼备的健康服务人才。我校应用心理专业毕业生有更多就业选择，可在各级医院、企事业单位、各类学校及专业机构从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。随着社会发展进步和人们需求层次提高，家庭教育、组织效能、人性化服务和健康管理，在我们生活中日益深化和普及，我校高质量的心理专业毕业生成为紧俏资源。当然，毕业生也可报考心理研究生，继续攻读硕士、博士学位。

公共卫生与预防医学类预防医学

滨州医学院

层次本科

学制五年

学制：五年授予学位：医学学士
培养目标：《“健康中国2030”规划纲要》明确指出，预防为主，中西医并重，减少疾病发生，促进全民健康。本专业着力培养德智体美劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、预防医学基础理论、基本知识与基本技能，具备良好职业素养、创新精神与疾病防治工作能力的应用型人才，使其能在疾病预防控制机构、卫生监督机构和医院等致力于疾病预防控制、卫生监测监督与管理及卫生研究等工作。
主干学科：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学。
核心课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病原生物学、医学免疫学、病理学、药理学、病理生理学、卫生统计学、诊断学、内科学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、卫生毒理学、卫生法规与监督、儿童少年卫生学。
专业优势与特色：1.建设水平高。先后获批省级“一流专业”、应用型特色名校重点建设专业、高校教育服务新旧动能转换专业，设有硕士学位授权点。2.学生实践创新能力强。在校生长期有效开展社区疾病预防教育、组织居民健康医疗档案建设等社会服务，山东卫视等多家媒体予以报道。3.考研就业好。毕业生考研率连续多年居全校榜首，就业率100%。
就业方向与形势：就业主要渠道是疾病预防控制与卫生监督机构、综合医院、社区卫生服务中心、健康相关企业等，毕业后升学深造是预防医学专业人才更高的追求。近年来涌现出杨海涛（云南省疾病预防控制中心）、杨雯雯（湖北省疾病预防控制中心）、刘玉申（鲁东大学）等一大批优秀毕业生。
新冠疫情的流行会促进国家加快完善公共卫生与预防医学人才队伍建设工作，未来国家公共卫生体制改革会带来公共卫生与预防医学人才需求的大幅度增加，为预防医学毕业生提供更加广阔和重要的事业与职业岗位，发挥公卫人的重要作用。
人才发展远景：疾病预防的“英才”，人类健康的“卫士”，健康生活的“导师”。

临床医学类麻醉学

滨州医学院

层次本科

学制五年

学制：五年授予学位：医学学士
培养目标：培养适应我国新时代中国特色社会主义建设，特别是健康中国战略及医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学及麻醉学相关的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好职业素养、创新精神、健康管理和终生学习能力的应用型医学人才，毕业后能在临床麻醉、重症医学、急诊急救、疼痛诊疗及相关领域工作。
主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学
核心课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、病理学、药理学、病理生理学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学
专业优势与特色：麻醉学专业属于医学门类，我校于2003年设置该专业，2011年经国务院学位委员会批准获硕士学位授予权，开始招收硕士研究生。2013年被评为山东省特色专业，2015年被评为山东省应用型人才培养特色名校省财政重点支持专业建设项目，同年附属医院麻醉科被山东省卫生与计划生育委员会评为山东省临床重点专科。2019年被评为山东省一流专业。自麻醉学专业开办以来，本科毕业生就业率高，就业层次高，考研率高，得到了毕业生和用人单位的认可。
就业方向及形势：滨州医学院麻醉学专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学全面才能的临床医师，毕业后能在各级医院麻醉科、疼痛科、急救中心、重症医学科（ICU）等部门工作的医高级专门人才。目前，全国麻醉医师需求巨大，麻醉学专业就业形势良好，本科毕业生就业率较高，毕业生待遇较好。

中专 2022-11-04 20:32

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