信息管理与信息系统-景德镇陶瓷大学
一、培养目标
培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的高级应用型专门人才。
二、核心课程
管理学原理，宏微观经济学，会计学，运筹学，面向对象程序设计，数据结构，数据库系统原理，计算机网络，操作系统，管理信息系统，WEB系统开发与技术，信息分析与预测，信息系统分析与设计，商务智能，企业资源计划，数据仓库，大数据处理，信息系统项目管理。
三、学制:4年；学位:管理学学士。
信息管理与信息系统专业-江西农业大学南昌商学院
四年制，理工类，授予工学学士学位
培养目标:：培养具备现代管理学理论基础，掌握信息管理等方面的知识与能力，能够将计算机科学技术知识及现代化工具作为手段，解决经济社会中诸多经济问题的高级专门人才。毕业后能在国家各级管理部门、企事业单位、工商金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作。
主要课程:：经济学、会计学、运筹学、应用数理统计、操作系统、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、数据结构、数据库、计算机网络、系统分析与设计等。
信息管理与信息系统专业:四年制,理工类,授予管理学学士学位-江西农业大学南昌商学院
培养目标:：培养具备现代管理学理论基础，掌握信息管理等方面的知识与能力，能够将计算机科学技术知识及现代化工具作为手段，解决经济社会中诸多经济问题的高级专门人才。毕业后能在国家各级管理部门、企事业单位、工商金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作。
主要课程:：经济学、会计学、运筹学、应用数理统计、操作系统、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、数据结构、数据库、计算机网络、系统分析与设计等。
4.物联网工程：四年制，理工类，授予工学学士学,,位
培养目标:：培养具备良好的表达能力，能准确传递物联网知识等信息的能力；掌握基础物联网关键技术、了解物联网主要技术标准，高频微波技术，嵌入式无线和有线系统设计技术、无线通信组网技术等，为用户对象提供符合质量要求的服务；具有物联网应用方案设计能力；具有自主学习、自我发展的基本能力，能够适应不断变化的未来物联网发展的需求。
主要课程:：大学信息基础、高等数学、线性代数、大学物理、模拟电子技术、C语言程序设计、高频电路、电路与电子技术基础、信号与系统、脉冲数字电路、单片机系统设计、传感与检测技术、计算机网络、通信原理、物联网工程导论、无线传感器网络、射频识别技术及应用、嵌入式系统与接口技术、M2M技术、大数据和云计算等。
信息管理与信息系统专业:四年制,理工类,授予工学学士学位-江西农业大学南昌商学院
培养目标:：培养具备现代管理学理论基础，掌握信息管理等方面的知识与能力，能够将计算机科学技术知识及现代化工具作为手段，解决经济社会中诸多经济问题的高级专门人才。毕业后能在国家各级管理部门、企事业单位、工商金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作。主要课程：经济学、会计学、运筹学、应用数理统计、操作系统、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、数据结构、数据库、计算机网络、系统分析与设计等。
※信息管理与信息系统(本科)-江西师范大学
培养目标:：本专业学生主要学习经济理论、现代管理理论与实践、信息资源组织及管理、计算机技术及信息系统设计、开发和应用，受到信息系统设计与开发方法、信息系统的诊断、管理与维护及评价方法的基本训练，具备综合运用所学知识解决问题的基本能力。
就业方向:：适合在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、信息机构和教育部门，从事科学管理、信息系统分析与设计、信息系统开发、信息系统的诊断、维护与评价和相关专业的教学等方面工作的高级专门人才。
※统计学(本科)
专业教育主干课程:：数学分析、线性代数、微分方程、概率论、数理统计、统计学、会计学、管理经济学、市场营销、财务管理、宏观经济学、运筹学、金融数学、统计软件、风险管理、运营管理。
培养目标:：本专业学生需具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；掌握统计学专业所必需的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算与统计分析能力，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力；具有一定的科学研究能力。
就业方向:：培养德智体全面发展，具有必要的数学基础以及扎实的统计专业的基本理论、基本知识、基本技能，有较宽的知识面，能熟练地运用计算机分析数据，并结合具体问题解释结果；能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
信息管理与信息系统(本科)-赣南师范学院科技学院
培养目标:：本专业培养具有现代管理理论、计算机科学技术知识和应用能力，掌握系统思想与信息系统分析与设计方法及信息管理等方面的知识，能为各类管理部门、工商企业、金融机构等从事信息管理以及系统分析、设计、实施和评价等适应信息化、网络化环境工作要求的高级专门人才。
主要课程:：管理学、经济学、基础会计、市场营销学、运筹学、生产与运作管理、数据结构、计算机组成原理、数据库系统原理、计算机网络、信息资源系统、管理信息系统、信息系统分析与设计、C++程序设计等。
（本科）
培养目标:：本专业培养具备系统的管理科学和市场营销科学的基本理论和相关的经济学基础知识，掌握市场营销的基本方法和技能，能在企业、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面的工商管理学科高级专门人才。
主要课程:：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、基础会计、市场营销学、消费者行为学、国际市场营销、市场调查、广告学、公共关系学、分销渠道管理、销售管理、服务营销、品牌管理等课程。
（本科）
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有时代特征和创新精神，具备经济管理、法律、理财和金融等方面的知识和能力，能够在财务管理领域胜任专业工作的高级应用型、复合型专门管理人才。学生毕业后，能分别在各类企事业单位、政府机关及有关部门从事会计实务、财务管理、金融管理等实际工作以及从事教学和科研工作。
主要课程:：宏观经济学、微观经济学、管理学、统计学、基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、经济法、税法、财务报表分析、高级财务管理、税务筹划、审计学、跨国公司财务、项目评估等。
信息管理与信息系统-赣南师范学院科技学院
培养目标:1、：培养掌握现代管理理论、经济学理论、计算机科学技术理论知识和应用技能的，具备系统思想、信息资源管理和信息系统开发能力的，能在各级政府部门、工商企业、金融机构等从事信息管理和信息系统规划、分析、设计、实施、评价及项目管理等信息化的高素质应用型人才。
主干课程:2、：管理学、经济学、管理运筹学、管理统计学、数据库系统原理、可视化程序设计、管理信息系统、数据结构、计算机网络原理、信息资源管理、信息系统分析与设计、生产与运作管理
就业方向:3、：各级政府部门、工商企业、金融机构等从事信息管理和信息系统规划、分析、设计、实施、评价及项目管理等信息化工作。
培养目标:1、：培养掌握音乐学科基本理论、基础知识、基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和研究能力的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主干课程:2、：视唱练耳、艺术概论、和声学、歌曲分析与写作、民族民间音乐、管弦乐法、中外音乐史及名著欣赏、复调音乐、音乐教育理论、钢琴、器乐、声乐、合唱与合唱指挥、曲式与作品分析、形体与舞蹈等。
就业方向:3、：在中小学校、文化馆站、青少年宫、社会音乐团体、文化企业、广播影视部门等单位从事音乐教育与教学等工作。
信息管理与信息系统(理工类 四年)-南昌工程学院
本专业设置信息系统开发、企业信息化两个专业方向。
培养目标:：掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识和能力，获得工程师基本训练，具有信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价等方面的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：计算机程序设计、数据结构、数据库原理、面向对象程序设计(JAVA)、软件工程、计算机网络、信息系统分析与设计、应用统计学、运筹学、管理学原理、会计学基础、管理经济学等。
信息管理与信息系统专业-华东交通大学理工学院
培养目标:：本专业培养具备现代管理学理论基础，计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力的高级专门人才。
主要课程:：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学原理、面向对象程序设计、数据库系统概论、信息管理学、信息存储与检索、计算机网络、网络数据库应用。
就业去向:：毕业生面向政府、企业、IT公司、金融机构、科研单位等领域从事信息系统的分析、设计、开发、测试、实施与维护工作；从事信息系统等相关软件产品的操作、维护、培训、销售等工作；从事计算机网络工程建设、系统集成等工作；从事SAPERP核心模块开发等工作。本专业优秀学生在校期间可以外派到企业参加SAP等各种ERP项目的开发与实施，为学生职业生涯发展打下良好的基础。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
信息管理与信息系统专业-南昌大学
一、培养目标
本专业是江西省级品牌专业。培养德才兼备、基础宽厚，具有一定的创新能力，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统规划、分析、设计与系统实施、维护和管理以及数据分析等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力的高级复合、创新型人才。
二、专业主要课程
管理学原理、高级语言程序设计、数据结构、经济学、网站设计与开发、面向对象程序设计、会计学、操作系统、数据库原理与应用、信息组织、信息统计学、计算机网络、JAVA语言程序设计、信息存储与检索、信息系统分析与设计和网络与信息安全等。
信息管理与信息系统-江西财经大学
02 电子商务与商务智能
信息管理与信息系统(理工类 四年 授予工学学士学位)-南昌工程学院
本专业设置信息系统开发和企业信息化两个方向。
培养目标:：培养具有现代管理学理论基础、计算机科学技术理论与应用能力，掌握系统分析思想与设计方法以及信息管理等方面的知识和技能，能够在软件行业、金融机构、水利/电力信息部门、各级政府部门和企事业单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价等方面的高级应用型专门人才。
主要课程:：管理学原理、会计学基础、财务管理、管理统计学、数据库系统及应用、面向对象程序设计(Java)、移动应用开发、动态网页制作技术、信息系统分析与设计、运筹学、数据仓库与数据挖掘、管理信息系统等。
就业方向:：
（1）面向党政机关、水利、电力、银行、证券、保险、工商、税务、交通、医疗等各级企事业单位从事信息系统分析、设计、开发、维护、管理和评价等工作；或从事计算机网络、软件系统的设计、开发和研究等工作。
（2）信息系统监理师、软件开发工程师、软件测试工程师、数据库工程师、ERP(企业资源规划)实施工程师、电子商务、会计师、网络运营与维护等。
五、工商管理学院本科专业介绍
信息管理与信息系统专业-江西财经大学现代经济管理学院
信息管理与信息系统专业培养德、智、体、美、美全面发展，适应经济社会发展需要，具备现代管理理论和计算机技术与应用能力，掌握系统思维、信息系统分析与设计方法、信息管理等方面知识，能在各类企业及政府部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施等方面工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的应用技术型的人才。
授予学位：管理学学士
修业年限：四年
信息管理与信息系统-江西城市职业学院
学历：专科 学制：三年
培养目标:：本专业培养能从事计算机网络硬件研制、软件维护与开发，计算机网络系统综合应用与管理的中级应用型技术人才。
课程设置:：马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、高等数学（工专）、计算机应用基础、高级语言程序设计（一）、信息导论、操作系统、办公自动化原理及应用、信息词汇控制、信息经济学、信息系统开发、JAVA语言程序设计、数据结构与算法。
信息管理与信息系统-江西科技师范大学理工学院
专业培养目标:：本专业培养系统掌握现代管理学理论、计算机科学技术、信息系统分析与设计以及信息管理等方面的专业能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息系统分析、设计、管理和研究开发的专门人才。该专业修业四年，授予管理学学士学位。
主要课程:：应用数理统计、高级语言程序设计、管理学原理、离散数学、运筹学、数据结构、数据库原理、面向对象程序设计、计算机网络、软件工程、信息管理学、信息经济学、信息系统分析与设计、汇编语言、信息组织、信息存储与检索、预测与决策、市场营销学、经济法概论、生产与运作管理、组织战略与行为学等。
信息管理与信息系统(120102)-南昌大学
层次:本科科类：文理兼收学制：4学费：5550.00
培养目标:1
信息管理与信息系统-井冈山大学
理工
120102信息管理与信息系统-东华理工大学
办学历史：东华理工大学理学院（原数学与信息科学学院）于1998年开设了计算机信息管理高职专业，经过多年的高职办学经验总结，于2001年开始培养信息管理与信息系统专业本科生，目前已培养了14届毕业生。
师资情况：现有专业教师19人，其中高级职称6人，中级职称12人，具有博士学位（含在读）教师8人，其余教师均具有硕士学位。现有教师中拥有高级软件设计师、项目管理师、系统集成项目管理工程师、ERP应用工程师等“双师型”教师11人。
专业特色:：本专业依托学院数学学科平台，以“数据和信息”为对象，培养充分发挥校企合作、产学研一体化的学科优势，通过需求牵引与科研先导，在管理科学、信息管理、系统开发三个专业方向上形成融合发展，培养面向现代企事业单位的信息系统等软件产品的设计、开发、管理、使用和维护的应用型人才以及信息技术和数理计量分析为基础的决策支持人员。
专业优势：本专业经过十余年的建设，在人才培养模式、教学科研团队建设、精品课程建设与实践教学体系建设等方面进行了一系列的改革创新，取得了突出的成绩。目前拥有结构合理的“双师型”师资队伍，建设了完善的实习基地和实践教学体系，设计了精品课程网站和实习基地网站等网络教学资源，拥有信息系统设计实验室和并行计算实验室，为培养创新创业人才提供了坚实的平台保障。同时，专业教师主持校级教学团队建设一项，主持和参与省厅级教学和科学研究项目多项，获得校级精品课程、省级教学成果奖多项。
就业前景:：毕业生能在各类公司、制造业、服务业、金融机构、行政事业管理等部门从事信息管理和数据分析工作，亦可在软件开发、信息服务或信息系统应用企业承担程序员、系统分析员、信息系统项目管理人员以及数据库管理员等工作，或在学校、科研单位从事信息管理系统及计算机理论的教学与研究工作。历届毕业生受到了良好的专业训练，具有优良的综合素质，就业面宽，就业质量高，一直受到用人单位的好评。
信息管理与信息系统(本科、学制:四年)-南昌大学
一、培养目标
本专业培养具备现代信息技术、管理、经济等方面的知识，能熟练运用信息技术与管理方法，在各类企业、事业单位及政府机构从事信息网络的管理、信息系统的开发以及信息系统的规划设计和评价的高级应用型、复合型人才。
二、专业主要课程
管理学、经济学、会计学、市场营销学、组织战略与行为学、概率与数理统计、运筹学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络、Java与Web编程技术、网络安全、网站设计、管理信息系统分析与设计、统计学、客户关系管理、信息管理学、信息组织、信息存储与检索、信息分析与预测、信息管理综合课程设计等。
信息管理与信息系统专业-江西太阳能高级职业学校
培养目标:：本专业培养具有较扎实的数学和计算机信息科学理论基础，掌握现代管理学、计算机科学的基础理论和基本技术，具备系统思想、信息管理的知识与能力，能从事工商企业、金融机构、科研单位和管理部门的信息系统分析、设计、开发、评价与管理的应用型技术人才。
主干课程:：管理学原理、高级语言程序设计（C）、管理运筹学、计算机网络、预测与决策、数据库原理与应用、管理信息系统、计算机信息处理、信息管理学、数据库系统设计、企业管理概论、电子商务概论、信息存储与检索、信息资源管理、互联网应用、信息系统开发、软件技术基础、项目管理。
信息管理与信息系统-东华理工大学
培养目标::本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的职业素质，掌握经济信息管理、信息系统、数量分析方法、现代经济管理理论等方面的基本理论和专业知识、具有较强的专业实践和创新能力，能从事信息管理和信息系统分析、设计、开发、实施管理和评价等工作的应用型人才。
专业特色::本专业学生掌握信息管理与信息系统的基本理论、基本知识和数量分析方法，有信息组织、分析研究、传播和开发利用的基本能力；熟练掌握高级程序设计语言、数据库及软件开发工具；掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术，具有开发管理信息系统的基本技能。
主干课程:：管理学原理、信息管理基础、博弈论与信息经济学、技术经济学、统计学、管理运筹学、计量经济学、管理预测与决策分析、C语言程序设计基础、数据库原理及应用、面向对象程序设计、计算机网络、数据结构、管理信息系统、软件工程、网络程序设计、C#开发技术、电子商务、企业资源计划、数据挖掘技术、决策支持系统、ERP供应链管理等。
就业方向:：毕业生能在各类公司、制造业、服务业、金融机构、行政事业管理等部门从事计算机信息管理系统的开发与管理工作，亦可在软件开发、信息服务或信息系统应用企业承担程序员、系统分析员、网络管理员以及数据库管理员等工作，或在学校、科研单位从事信息管理系统及计算机理论的教学与研究工作。
信息管理与信息系统(本科 理工类 四年 授予工学学士学位)-南昌工程学院
培养目标:：培养具有信息管理与信息系统分析设计、实施与评价、维护与管理等方面能力，获得计算机、信息和管理工程师基本训练的高级工程技术人才。
主要课程:：数据库原理、面向对象程序设计(JAVA)、信息系统分析与设计、移动互联网、网络安全、运筹学、数据仓库与数据挖掘、管理学原理、会计学基础、管理经济学、管理信息系统。
就业方向:：党政机关、水利、电力、银行、证券、保险、工商、税务、交通、医疗等部门从事信息管理系统和办公自动化工作；科研与设计院所从事计算机网络及信息系统的设计、开发和科研工作；教育行业的信息和管理方面的教学与实验室工作；外资企业、软件外包服务企业的信息管理系统的设计、开发、调试、维护、售后等技术工作；信息技术行业及水利信息部门从事信息管理系统的分析与设计、实施和评价、网络试验与维护、技术服务与管理工作。
理工类:计算机科学与技术(软件工程)1、信息管理与信息系统1-上饶师范学院
艺术（文）：109
学前教育7、音乐学（声乐）9、音乐学（器乐）5、美术学14、艺术设计24、舞蹈学10、舞蹈学（体育艺术）15、动画9、播音与主持艺术16
艺术（理）：17
学前教育1、音乐学（声乐）1、美术学1、艺术设计1、舞蹈学1、舞蹈学（体育艺术）7、动画1、播音与主持艺术4
山西（本科110名，艺术类、普通类：本二批A）
