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宝鸡文理学院专业组03是什么专业,专业组（03）有哪些专业？

技校网更新时间：2022-07-27 19:41:51 解决时间：2022-07-27 16:40

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宝鸡文理学院专业组（03）,2021年面向江苏招生专业是应用化学，面向海南招生专业是教育学类（教育学、教育技术学、学前教育（师范类）、工商管理类（工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理）。2020年面向上海招生专业是电气工程及其自动化（语种不限）、物联网工程（语种不限），面向海南招生专业是工商管理类（工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理）、教育学（师范类专业）。

2021年专业组（03）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
江苏	应用化学（高新校区）	物理类	四年	本科
海南	教育学类（包含专业教育学、教育技术学、学前教育（师范类）	综合	四年	本科
海南	工商管理类（包含专业工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理）	综合	四年	本科

2020年专业组（03）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
上海	电气工程及其自动化（语种不限）	综合	四年	本科
上海	物联网工程（语种不限）	综合	四年	本科
海南	工商管理类（工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理）	综合	四年	本科
海南	教育学（师范类专业）	综合	四年	本科

教育学类教育学

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

1988年设置专科，1998年升为本科专业。2008年获批为陕西省特色专业建设点。

本专业主要培养教育素养比较全面、教育理论基础比较扎实、具有创新精神和实践能力的专门人才，包括为中小学输送综合文科和理科、心理健康教育师资和教育科研人员，为教育管理部门输送教育科研人员，为教师教育机构输送教育类师资,为研究生教育培养优秀的生源。

主干学科：教育学、心理学。

主要课程：教育概论、教学论、德育原理、学校管理学、教育研究方法、教育统计学、教育社会学、教育经济学、教育哲学、现代课程理论、中国教育史、外国教育史、教育科学前沿、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、实验心理学、学校管理心理学、心理科学前沿等。

授予学位：教育学学士学位

工商管理类工商管理

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代人文素质和科学素养，富有创新创业精神和实践能力，具备管理学、经济学、法律等方面的专业知识和能力，熟练掌握计算机应用技术和外语技能，系统掌握现代工商管理理论和方法，能够自主创业或在企事业单位和政府相关部门从事管理工作的应用型高级专门人才，也可以在相关研究机构及科研院所从事研究科研工作。

二、培养标准

1素质结构层面

1.1具有现代人文素质和科学素养

1.1.1现代人文素质：包括理想、信念、人格教育，传统文化、现代文明精神教育，以及民族传统与精神教育等内容。

1.1.2科学素养：掌握基本的科学知识，了解科学研究的过程和方法，了解科学技术对社会发展和个人成长所产生的积极影响。

1.2具有创新创业精神

1.2.1创新精神：具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造。

1.2.2创业精神：具有开创性的思想、观念、个性、意志、品质等。

1.3身心健康

1.3.1身体素质：具有良好心态和健康的体魄。

1.3.2心理素质：具有优良气质与性格,良好的人际关系和适应能力。

2能力结构层面

2.1较强的语言和文字表达能力

2.1.1语言表达能力：能够熟练使用语言表达技巧于商务场合。

2.1.2文字表达能力：能够制作和编辑各类企业文书。

2.2较强的人际沟通交往能力

2.3较强的创新实践能力

2.3.1创新能力：能够在已有的理论和知识基础上，在实践活动中提供具有价值的新思想、新理论、新方法和新发明。

2.3.2实践能力：能够快速适应工作需要、适应社会环境变化。

2.4较强的自主学习和科研能力

2.4.1自主学习能力：能够通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现新的学习目标。

2.4.2科研能力：能够运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理。

3知识结构层面

3.1基础知识

3.1.1人文社科知识：社会学、心理学、等相关理论知识。

3.1.2政策法律知识：国家宏观经济政策、国际经济条约、经济法规。

3.2专业知识

3.2.1基本理论知识：马克思主义经济学、古典经济学、现代经济学。

3.2.2经济应用知识：管理学、经济学、经济法、企业经营管理等。

3.2.3创新前沿知识：工商管理学科理论前沿与发展动态。

3.3技能知识

3.3.1基本工具知识：高等数学、外语、计算机、信息检索、经济应用文写作等。

3.3.2专业工具知识：经济统计、金融预测、企业经营情况分析软件。

三、学制与修业年限

学制：4年

修业年限：3—6年

四、毕业条件与授予学位

毕业条件：修完并通过工商管理专业课程设置与教学计划表中所开设的修读课程，至少获得152.5学分，方能毕业。

授予学位及要求：取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位条件，授予管理学学士学位。

五、主干学科

主干学科：工商管理

六、专业特色课程

管理数据统计分析、管理专题讲座。

化学类应用化学

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

应用化学专业创建于1989年，在近30年的发展中，积累了宝贵的教学经验，凝练出专业特色（精细化工），教学、实验和实训条件不断完善。

应用化学专业的学生主要学习化学、化学工程与工艺、精细化工、环境保护等方面的基本理论和基本知识。通过化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具备综合运用所学知识和实验技能的能力，旨在培养化学化工、精细化工产品，特别是各种助剂、日化产品、功能高分子材料等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

本专业现有教师11人，教授3人，副教授4人，讲师4人，获博士学位的7人。1人入选宝鸡市有突出贡献拔尖人才库；1人教师进入宝鸡文理学院优秀拔尖人才。人才培养质量普遍提升，近三年，就业率超过90%，考研率平稳上升。科研水平突出，本教研室教师主持国家自然科学基金项目1项，省级重点项目3项，指导大学生创新创业项目5项。在国内外著名刊物发表论文30篇，其中被SCI收录20余篇。

学院十分重视和支持应用化学专业的建设和发展，日常教学经费投入逐年增长，主要用于实验室建设和教学条件改善。实验教学经费和实习实训经费充足，保障了日常教学活动的正常运行。实验设备品质精良，组合优化，配置合理，数量充足；同时，教学场所、机房、图书馆等基本满足教学要求。

应用化学专业涉及基础教学、专业教学、科研等实验室体系。基础教学实验平台包括无机实验室、有机实验室、分析实验室、物化实验室，专业教学实验平台包括应用化学实验室。另外，本专业学生借助以植物化学重点实验为核心的科研实验平台（植物有效成分研究与开发联合实验室、铁电功能材料工程（技术）研究中心、新型润滑材料研究与开发实验室）进行开放实验、创新实验以及毕业论文实验。

学院与陕西华西制药有限公司开展合作办学，与宝鸡烽火诺信科技有限公司、宝鸡市晨光生物科技有限公司、深圳市坤邑紫垣科技有限公司、宝鸡市欣达催化科技有限公司等企业开展了广泛深入的产学研合作。

各工科专业的实习基地分别设在宝鸡啤酒厂、宝鸡市质检所、宝鸡金宝玉科技有限公司、陕西华西制药有限公司和陕西鑫宏陶瓷有限公司。通过在工厂车间的参观学习和跟班实习，使学生了解化工厂的必备生产环境，了解化工生产概况，获得化学工程、化学工艺的实际感性知识；将理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识；扩大知识面，加深对化工事业的理解，树立为化工而奋斗的精神；学生能运用所学知识观察分析实际问题，培养勇于探索，积极进取的创新精神；学习尽业的管理人员和工人们的优秀品质和团队精神，树立劳动观点，集体观点和创业精神，提高学生的基本素质和工作的竞争能力。

三年来，应用化学专业共有258名毕业生，就业整体形势较好，就业途径主要是签约企事业单位、升学、录取为国家和地方基层项目、应征义务兵等，就业率为93%以上。我院毕业生以较高的政治素质、高尚的道德品质、扎实的专业功底、踏实的工作作风及爱岗敬业的精神赢得了用人单位的广泛赞誉，用人单位认为我院毕业生认真、踏实、肯干、务实，可塑性强，适应工作能力较强，每年都有以往的招聘单位来我院招聘毕业生。

本专业立足陕西，面向全国中西部地区，培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化工企业、科研机构等从事精细化工产品的生产与技术开发、产品检测、生产管理、科研和服务等方向工作的应用型高级专业人才。

中专 2022-07-27 16:40

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