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北京石油化工学院物联网工程和电子商务（商务智能）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 10:13:11 解决时间：2022-11-05 01:04

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一、物联网工程和电子商务（商务智能）录取分数线(北京)

综合

年份	物联网工程	电子商务（商务智能）
2021	464	456
2020	490	486

理科

年份	物联网工程	电子商务（商务智能）
2019	488	476

文科

年份	物联网工程	电子商务（商务智能）
2019	--	530

二、物联网工程和电子商务（商务智能）专业介绍

电子商务类电子商务（商务智能）

北京石油化工学院

层次本科

学制四年

培养目标
培养具有经济管理和现代商务理论基础，掌握信息科学方法，熟悉智能分析技术，具备网络环境下扎实的专业基础和良好的知识结构，具有电子商务开发、应用与管理能力，信息收集与数据分析能力，能在工商、金融、服务等行业从事电子商务开发、网络交易、维护和管理工作；能在各级管理部门、政府机关从事电子政务及相关工作的高层次应用型人才。
培养特色
专业优势：电子商务专业拥有“厚基础、重能力”的人才培养模式；“强实践、重应用”的实践教学体系；“懂技术、重数据”的智能商务特色；“跨边界、重融合”的协同育人机制。
师资队伍：专业拥有一支高水平教师队伍，其中北京市“长城学者”计划人选1人，北京市“高层次人才”计划人选1人，北京市安全生产领域学科带头人1人，高级职称教师占专任教师总数的57%，博士学位教师占专任教师总数的60%。
学科平台：电子商务管理专业支撑工商管理硕士学位授权一级学科、审计硕士专业学位授权类别，支撑1个北京市哲学社会科学重点研究基地、1个应急管理与智能决策研究中心。
课程体系：专业构建“以强化实践能力培养为主线”，四年不断线的课程体系和实践教学体系，着重培养学生信息技术能力和科技创新意识。
实习基地：专业校外实践教学主要依托学校与作为“国家电子商务示范基地”的北京CED等数十家企事业单位共建实践基地，为专业提高教育质量提供有力保障。
主干课程
运筹学、项目管理、区块链技术与商业智能应用、商务数据分析、市场分析与数据挖掘、运营管理、电子商务概论、客户关系管理、电子商务安全与管理、网络营销等。
国内读研
对于有意进一步深造的学生，专业提供各种考研指导，辅导学生积极备考。近年来，专业所在的工商管理系均有学生考取北京大学、清华大学、北京师范大学、吉林大学、首都经济贸易大学、北京工商大学、青海民族大学等国内知名学府研究生。
出国（境）深造
对于有意进一步深造的学生，专业提供专业的出国留学指导，为学生拓展国际视野创造有利条件。专业所在的工商管理系每年均有学生到美国、英国、加拿大和澳大利亚等国外知名学府留学深造，包括康奈尔大学、卡内基-梅隆大学、阿德莱德大学、纽芬兰纪念大学、曼切斯特大学等。
就业前景
本专业立足于培养毕业生面向国有大中型企业和政府机关部门。近年来，专业所在的工商管理系毕业生的主要就业单位有：阿里巴巴集团、京东集团、华为集团、国家专利局、国家税务局、中国移动、中国平安、中国银行、工商银行、民生银行、中信证券及资源综合利用等企事业及研究单位就业，就业率达到98%以上，学生就业前景良好。

计算机类物联网工程

北京石油化工学院

层次本科

学制四年

培养目标
本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握主流的物联网相关技术、方法、流程及常用工具，通过提供丰富的课程体系和实践项目，掌握软硬件系统集成、网络系统构成等物联网理论知识和专业知识，结合智能家居、智能穿戴等企业项目研究与实践训练，使学生掌握多种无线通信技术及多种传感器的工作原理、配置方法及应用开发，使学生具备扎实的网络开发、云平台应用与硬件联网技术，提升对芯片及传感器的程序设计、应用程序的设计及实施等能力，能胜任基于企业级的物联网应用项目，具有良好的人文素养和创新精神，可在企事业单位、科研院所、政府机关从事智能物联相关工作，成为能够从事智能应用开发及测试、智能设备检验及分析、智能产品设计、智能系统设计的高素质应用型人才。
培养特色
优秀师资队伍：拥有一支学缘结构合理、符合专业培养目标定位要求、发展趋势良好的师资队伍，其中高级职称教师近60%，57%教师具有博士学位，70.8%教师有企业工作经历或企业实践经历。教师队伍中有北京市优秀教学团队1个，北京市教学名师1名，百千万人才工程省部级“百人”层次1人，北京市拔尖人才2人，北京市中青年骨干教师5人，硕士生导师13名。
课程体系：本专业突出工程教育特色，具有扎实的计算机系统基础，强调智能应用开发及测试、智能设备检验及分析、智能产品设计、智能系统设计等物联网全生命周期教育特征，以能力为主线，以大数据技术为核心，培养工业物联网开发应用人才。课程体系包括程序设计基础（Python 语言）、Linux操作系统、Linux智能编程、物联网中间件技术、智能设备应用开发、智能识别技术、智能传感技术、智能穿戴应用设计实现、智能家居等主干课程。
高起点校企合作教育模式：与慧科教育集团共建“物联网工程”专业、实验室、师资、课程，设计了“企业学习四年不断线教学模式”，实现合作共赢。帮助学生获得华为HCNA-IoT、HCNP-IoT、HCIE-IoT认证，提升在物联网领域就业能力。
特色实验环境：物联网专业以工业物联网应用为基础的工业物联网实验室，包括：智能家居实验室、云端虚拟共享实验室、网络化测控实验室、物联网基础应用实验室。其中，基于物联网技术，结合共享预约平台、智能网关和客户端软件建成的云端虚拟共享实验室，可应用于校内和校外学生的培训，提供远程技术培训教学实验功能，同时还有助于解决工业数据在公共网络上的安全传输难题；网络化测控实验室旨在构建智能传感、网络化测控、智能制造、工业大数据处理与信息安全的实践教学平台，为信息采集、信息交互融合、信息智能处理和成像技术提供实验环境。
学生实习：本专业实践教学主要依托北京中软国际教育科技股份有限公司校外实习基地及国富瑞数据系统有限公司校外实习基地，为本专业学生工程技术能力培养提供了良好的实践平台。
主干课程
物联网工程专业导论、操作系统 Python、程序设计及应用、计算机程序设计基础（C语言)、 Linux智能编程、物联网中间件技术、智能设备应用开发、智能传感技术、智能识别技术。
就业前景
学生毕业后可就职于科研院所、高等院校、高新技术公司、企事业单位等，从事物联网工程、人工智能、智能制造、机器人、工业大数据和电子技术等方面的研究、设计、开发、应用和管理等方面的工作。

三、物联网工程和电子商务（商务智能）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	物联网工程	综合	本科批	普通类	四年	18	（02）	物理必选
北京	电子商务（商务智能）	综合	本科批	普通类	四年	44	（01）	不限
天津	电子商务（商务智能）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	电子商务（商务智能）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	物联网工程（不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不招）	物理类	本科批	普通类	四年	2
浙江	电子商务（商务智能）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
山东	物联网工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
湖北	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
湖南	物联网工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选物理，再选不限
广西	电子商务（商务智能）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	物联网工程（清源北路19号）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	电子商务（商务智能）（清源北路19号）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	电子商务（商务智能）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
西藏	电子商务（商务智能）	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	物联网工程	综合	本科批	普通类	464	29598	（02）	物理必选
北京	电子商务（商务智能）	综合	本科批	普通类	456	30746	（01）	不限
辽宁	物联网工程	物理类	本科批	普通类	546	26498
浙江	电子商务（商务智能）	综合	平行录取一段	普通类	560	86811
山东	物联网工程	综合	普通类一段	普通类	543	70286

五、就业前景

物联网工程

1.物联网工程就业前景：
物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。物联网专业是教育部允许高校增设新专业后，高校申请最多的学校，这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。工信部出台的《物联网发展规划（2016-2020年）》中提到发展目标时指出，到2020年，具有国际竞争力的物联网产业体系基本形成，包含感知制造、网络传输、智能信息服务在内的总体产业规模突破1.5万亿元。可以预见，在未来的10年至20年物联网将会被广泛应用于交通、物流、安防、电力、家居、医疗、矿业、军事等各个领域，物联网行业将迎来一个迅猛发展的时期，也将给世界经济与社会带来巨大的变化。
2.物联网工程就业方向：
学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。也可=报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子与通信工程等学科领域的研究生。

中专 2022-11-05 01:04