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北京农学院2018年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-11 21:04:16 解决时间：2022-08-24 19:29

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北京农学院2018年安徽各专业录取分数线：自然保护与环境生态类（农业资源与环境）（中外合作办学）理科录取分数线为486分，食品科学与工程类（食品科学与工程）（中外合作办学）理科录取分数线为499分，动物医学理科录取分数线为502分，农业资源与环境理科录取分数线为502分，林学（城市林业）理科录取分数线为502分，食品科学与工程理科录取分数线为503分，信息管理与信息系统（农业大数据）理科录取分数线为504分。

一、北京农学院2018年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	自然保护与环境生态类（农业资源与环境）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	486	94622
2018	食品科学与工程类（食品科学与工程）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	499	81355
2018	动物医学	理科	本科二批	普通类	502	78435
2018	农业资源与环境	理科	本科二批	普通类	502	78435
2018	林学（城市林业）	理科	本科二批	普通类	502	78435
2018	食品科学与工程	理科	本科二批	普通类	503	77404
2018	信息管理与信息系统（农业大数据）	理科	本科二批	普通类	504	76445

二、部分专业

动物医学类动物医学

北京农学院

层次本科

学制四年

专业简介：
动物医学专业是北京农学院传统专业，是北京市特色专业，国家第一批卓越农林人才培养计划专业，是学校最早具有一级学科硕士学位授予权的专业之一;2019年获批"北京市一流专业和重点建设一流专业"。动物医学专业是生命科学的重要组成部分，涉及领域广泛，与畜牧养殖、公共卫生、医学研究关系密切。本专业采取"4+1"培养模式，通过4年课程学习、教学实践加1年专业实习和毕业实习的训练，以夯实专业理论、强化了实践技能，努力打造具有扎实的兽医学基本知识和实践创新能力的高水平都市、复合应用型卓越兽医人才。可服务于动物疾病预防诊疗、保障动物性产品安全生产、都市型农业发展、生命科学及医学研究等领域。经过50余年的建设与发展，培养的一大批优秀毕业生已成为国家和北京市相关行政、企事业部门、宠物临床行业的中坚力量。
培养目标：
以培养学生的就业能力和发展能力为目标，依托学科优势，优化课程设置，建立了适应学生不同职业发展需求的课程体系;基于"4+1"人才培养模式，依托优秀校友资源，建立了多样化、连续递进性的实践能力培养体系;导师制的施行给予学生系统、广泛的创新实践训练机会。构建了"强基础、强实践、有特色"的人才培养体系，营造浓厚的创新创业环境和文化氛围。
主要课程：
动物解剖学与组织胚胎学、兽医微生物学、动物免疫学、兽医病理学、兽医药理学、兽医临床诊断学、兽医传染病学、兽医寄生虫及寄生虫病学、兽医内科学、兽医外科学与外科手术学、兽医产科学、兽医公共卫生学和中兽医学等课程。
学制：五年
所授学位：农学学士学位
就业方向：
毕业后可在国内外相关高校和科研院所进行硕、博士深造，也可从事兽医防疫检疫和动物卫生监督管理、畜禽及宠物疾病的诊断治疗与防控、安全食品生产与管理、食品卫生检验、兽医临床检验、兽药残留检测、中西兽药研发生产与推广、动物医药和畜产品进出口贸易、现代都市伴侣动物生活指导等相关领域的工作。

林学类林学（城市林业方向）

北京农学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林生态、森林经理、森林病虫害防治与检疫、水土保持与防护林建设、野生植物资源开发利用等方面的专业知识，能在林业、农业、环保、国土绿化等相关部门或企事业单位从事森林培育、森林资源保护与管理、森林（湿地）生态环境建设、国土绿化的高级专业技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习森林培育（包括林木种苗、经济林栽培与森林经营等）、林木遗传育种、森林病虫害防治、森林生态、森林资源管理、水土保持与防护林、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，接受林木良种选育、造林、森林资源监测与管理、森林病虫害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林生态环境建设等的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握林学、生物学、森林保护学、环境科学学科的基本理论和基本知识；

2．掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源与生态因子的调查、动态监测与评价方法，掌握林木良种选育、林木栽培、森林抚育、森林病虫害防治和林特产品加工利用的技术；

3．具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源与生态因子监测、森林生态环境建设管理的基本能力；

4．熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规；

5．了解国内外林学学科理论前沿、林业生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事科学研究和实际工作能力；

7．有较强的调查研究、组织与管理、分析与决策能力，具有独立获取知识、信息处理和创新

的基本能力。

主干学科：林学、生物学、植物保护。

主要课程：植物学、植物生理学、土壤学、气象与气候学、森林生态学、森林培育学、林木遗传育种学、森林昆虫学、森林病理学、测量学、林业遥感、森林经理学、测树学和环境经济与管理学等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文（设计）等，一般安排28~ 30周。

主要专业实验：森林植物识别实验、土壤理化分析实验、植物生理生化实验、林木种子品质检验、林木遗传育种实验、森林生态因子观测、森林资源动态监测、野生经济植物加工与利用、森林资源信息采集处理等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

食品科学与工程类食品科学与工程

北京农学院

层次本科

学制四年

学科：工学门类：轻工纺织食品类专业名称：食品科学与工程业务培养目标：本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术； 2．掌握食品分析、检测的方法； 3．具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力； 4．熟悉食品工业发展的方针、政策和法规； 5．了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科：化学、生物学、食品科学与工程。主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、化工过程与设备和食品技术原理。主要实践性教学环节：包括工艺实验、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排30周。修业年限：四年授予学位：工学或农学学士

管理科学与工程类信息管理与信息系统（农业大数据方向）

北京农学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

自然保护与环境生态类农业资源与环境

北京农学院

层次本科

学制四年

自然保护与环境生态

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