| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 法学 | 四年 | 2 | |||
| 生物科学类(生物科学、生物技术) | 四年 | 2 | |||
| 电子信息科学与技术 | 四年 | 2 | |||
| 计算机类(计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术) | 四年 | 5 | |||
| 林业工程类(林产化工、林产化工(制浆造纸工程方向)、林产化工(生物质能源科学与工程方向)、木材科学与工程、木材科学与工程(木结构材料与工程方向)、家具设计与工程) | 四年 | 6 | |||
| 林学类(林学、森林保护、林学(城市林业方向)、经济林) | 四年 | 4 | |||
| 工商管理类(会计学、工商管理、市场营销、人力资源管理、物业管理) | 四年 | 2 | |||
| 商务英语 | 四年 | 2 | |||
| 生物技术(中外合作办学) | 五年 | 2 | |||
| 生态学 | 四年 | 1 | |||
| 统计学 | 四年 | 2 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | 四年 | 2 | |||
| 自动化 | 四年 | 2 | |||
| 土木工程 | 四年 | 2 | |||
| 环境科学 | 四年 | 2 | |||
| 食品科学与工程 | 四年 | 3 | |||
| 城乡规划 | 五年 | 2 | |||
| 风景园林 | 四年 | 5 | |||
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 2 | |||
| 野生动物与自然保护区管理 | 四年 | 2 | |||
| 水土保持与荒漠化防治 | 四年 | 2 | |||
| 园林 | 四年 | 5 | |||
| 信息管理与信息系统(管理信息方向) | 四年 | 2 | |||
| 农林经济管理(梁希实验班) | 四年 | 1 | |||
| 电子商务 | 四年 | 1 | |||
| 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 工商管理类(会计学、工商管理、市场营销、人力资源管理、物业管理) | 四年 | 3 | |||
| 国际经济与贸易 | 四年 | 2 | |||
| 商务英语 | 四年 | 2 | |||
| 应用心理学 | 四年 | 2 |
培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;
4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;
5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;
6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。
示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。
示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。
主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养掌握环境科学专业领域的化学、监测、工程原理、规划与管理、影响评价、水污染控制工程等的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的计算机和外语应用能力、创新意识和独立获取知识的能力以及环境科学领域的科学研究与污染防治技术的实际应用能力,具备良好的科学素养与团队协作精神,能够从事生态环境保护及相关工作的研究型人才。
以机械设计与制造为核心,面向机电一体化,培养具备机械设计、制造、自动化基本知识与运用能力,能够在现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计制造、科技开发、应用技术研究、生产组织管理和经营管理工作的高级复合型专业技术人才。

北京林业大学在黑龙江省录取批次:2021年为本科一批A段,2020年为本科一批A段,2019年为本科一批A段,2018年为本科一批A段,2017年为本科一批A段、本科一批B段。2022年北京林业大学在黑龙江招生专业有机械设计制造及其自动化、

北京林业大学在吉林省录取批次:2021年为本科一批A段,2020年为本科一批A段,2019年为本科一批A段,2018年为本科一批、本科一批A段,2017年为本科一批A段。2022年北京林业大学在吉林招生专业有园艺(观赏园艺方向)、草业科学、

北京林业大学在辽宁省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批,2019年为本科批,2018年为本科批,2017年为本科一批。2022年北京林业大学在辽宁招生专业有生物科学类(生物科学、生物技术)、野生动物与自然保护区管理、商务英语、

北京林业大学在内蒙古录取批次:2021年为本科一批、本科提前批A段、本科提前批B段、本科一批B段,2020年为本科一批、本科提前批A段、本科提前批B段、本科一批B段,2019年为本科一批,2018年为本科一批、本科一批B段,2017年为本科

北京林业大学在山西省录取批次:2021年为本科一批A段,2020年为本科一批A段、本科一批A1段,2019年为本科一批A段、本科一批A1段,2018年为本科一批A段、本科一批A1段,2017年为本科一批、本科一批A段、本科一批A1段。202

北京林业大学在河北省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批、本科提前批,2019年为本科一批,2018年为本科一批,2017年为本科一批。2022年北京林业大学在河北招生专业有生态学、风景园林、土木工程、英语、给排水科学与工程、车

北京林业大学在天津市录取批次:2021年为本科批A段,2020年为本科批A段,2019年为本科批A段,2018年为本科批,2017年为本科一批。2022年北京林业大学在天津招生专业有应用心理学(校本部)、环境工程(校本部)、木材科学与工程(

北京林业大学在北京市录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批,2019年为本科批,2018年为本科一批,2017年为本科一批。2022年北京林业大学在北京招生专业有林业工程类、林学类、自然地理与资源环境、金融学、电子商务、信息管理与

2022年北京林业大学在陕西招生专业有金融学、法学、生物科学类(生物科学、生物技术)、电子信息科学与技术、计算机类(计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术)、林业工程类(林产化工、林产化工(制浆造纸工程方

2022年北京林业大学在陕西招生专业有信息管理与信息系统(管理信息方向)、野生动物与自然保护区管理、计算机类、统计学、生物技术、自动化、电子商务、生物科学类(生物科学、生物技术)、商务英语、食品科学与工程、园艺(观赏园艺方向)、工商管理类(