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北京联合大学教育康复学（师范类）和文物与博物馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 08:26:45 解决时间：2022-11-05 01:00

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北京联合大学教育康复学（师范类）和文物与博物馆学哪个好？小编通过比较教育康复学（师范类）和文物与博物馆学在北京往年的录取分数线，教育康复学（师范类）就业前景和文物与博物馆学就业前景，教育康复学（师范类）专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解教育康复学（师范类）和文物与博物馆学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育康复学（师范类）和文物与博物馆学录取分数线(北京)

综合

年份	教育康复学（师范类）	文物与博物馆学
2021	--	482(文物与博物馆学（办学地点学院路校区）)
2020	--	482

理科

年份	教育康复学（师范类）	文物与博物馆学
2019	--	478(文物与博物馆学（专业办学地点：学院路校区）)
2018	--	479(文物与博物馆学（专业办学地点：学院路校区）)
2017	--	487

文科

年份	教育康复学（师范类）	文物与博物馆学
2019	--	512(文物与博物馆学（办学地点：学院路校区）)
2018	--	523(文物与博物馆学（办学地点：学院路校区）)
2017	--	497

二、教育康复学（师范类）和文物与博物馆学专业介绍

历史学类文物与博物馆学

北京联合大学

层次本科

学制四年

面向国家及首都文物博物馆事业发展需要，培养考古学和历史学基础扎实，具有人文素养、科学思维以及先进的文化遗产保护理念，具备博物馆业务、文物保护修复等技能，能胜任文物博物馆行业实际工作的高素质复合应用型人才。

教育学类教育康复学（师范类）

北京联合大学

层次本科

学制四年

随着社会的发展、科学的进步，儿童患病的类型也在发生改变，感染性疾病的发生率下降，遗传性疾病、先天畸形、早产、极低体重等儿童的存活率逐渐上升。这些儿童在生长发育过程中可能暴露出某些障碍或缺陷，甚至产生如脑瘫、智力障碍、孤独症等疾病。由于现有的医学手段尚无法治愈这些疾病，这些特殊儿童需要接受长期的康复治疗。到了受教育的年龄，他们只能带病接受教育。另外，随着特殊教育零拒绝理念的推行，与十多年前相比，特殊教育学校的教育对象发生了很大的变化，具体表现为：特殊儿童障碍程度加重，残障类型增多，多重障碍儿童增多等。针对目前特殊教育对象的现状，要切实提高我国的特殊教育水平，特殊教育学校必须承担起教育与康复的双重任务，培养具有教育与康复双重知识和技能的师资。教育康复专业正是在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，培养为兼具教育与康复两种需求的人提供服务的专业人才。
本专业的主要课程有哪些？
教育康复学开设的学科大类核心课程有：心理学、教育学、儿童发展心理学、教育科研方法；专业核心课程有：人体解剖学、教育康复学概论、言语障碍评估与矫治、运动障碍评估与矫治；专业选修课程有：听力学基础、康复听力学、物理疗法、作业疗法、儿童语言发展、融合教育、学习障碍儿童教育康复、发育迟缓儿童教育康复、情绪异常儿童教育康复、自闭症儿童教育康复、脑瘫儿童教育康复、行为改变技术。
本专业的就业去向和就业前景？
该专业在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，旨在培养富有爱心、素质优良、具备较为扎实的特殊教育、学科教育教学、康复训练的复合型知识技能，能够在特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的集教育和康复两种技能于一身的双师型专业工作者。

三、教育康复学（师范类）和文物与博物馆学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	文物与博物馆学	综合	本科批	普通类	四年	18	（07）	历史/地理(2选1)
河南	文物与博物馆学（4200元/年；办学地点学院路校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
河南	文物与博物馆学（4200元/年；办学地点学院路校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
四川	文物与博物馆学（学院路校区）（学院路校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	文物与博物馆学（学院路校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	文物与博物馆学（学院路校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	文物与博物馆学（学院路校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
云南	文物与博物馆学（学院路校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
新疆	文物与博物馆学	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	文物与博物馆学	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	文物与博物馆学（办学地点学院路校区）	综合	本科批	普通类	482	27008	（06）	地理/历史(2选1)

五、就业前景

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

中专 2022-11-05 01:00

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录取办法2022年北京联合大学艺术类招生简章

投档规则按照各省要求执行，进档考生按我校录取办法执行。
1、数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画专业录取办法
按高考成绩（含政策性加分）从高分到低分择优录取。高考成绩相同，按照美术类专业省统考成绩从高分到低分择优录取。若专业省统考成绩相同，依次按照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
2、音乐学（师范）专业录取办法
按高考成绩（含政策性加分）从高分到低分择优录取。高考成绩相同，依次按照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
3、表演专业录取办法
表演（京外生源）：按综合成绩从高分到低分择优录取，综合成绩=高考成绩（含政策性加分） ╳50%+专业省统考成绩╳50%；综合成绩相同，按照专业省统考成绩从高分到低分择优录取；若专业省统考成绩相同，依次按照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
表演（北京生源）：按高考成绩（含政策性加分）从高分到低分择优录取。高考成绩相同，依次按照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
4、高考成绩计分办法
文科使用高考成绩，理科使用折算成绩。
5、不分艺术文科、艺术理科招生计划的省份，录取时按照艺术文科、艺术理科统一排序；区分艺术文科、艺术理科招生计划的省份，录取时按照艺术文科、艺术理科分别排序（高考改革省份为艺术历史、艺术物理）。
6、新生入学后进行体检和报考条件复查，如发现不合格或不符合招生条件和报考手续者，学校将取消入学资格，退回原籍。

报考条件2022年北京联合大学艺术类招生简章

1、符合全国普通高等学校统一招生报名基本条件；
2、身体健康，符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定对相关专业的要求；
3、文理兼收，无单科成绩限制；学生入学后公共外语只提供英语语种教学；
4、按教育部文件规定，我校数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画、表演（京外生源）专业使用省统考成绩；表演专业（北京生源）、音乐学（师范）专业按照我校招生简章要求执行；
5、高考填报我校数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画专业须通过本省相关专业统考，获得本科层次的合格证，文化成绩需达到生源省份艺术类本科投档线；
6、高考填报我校表演专业（京外生源）的考生须通过本省表演专业统考，获得本科层次的合格证，文化成绩需达到生源省份艺术类本科投档线；
7、高考填报我校表演专业（北京生源）的北京考生须通过中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、南京艺术学院、山东艺术学院表演专业校考，获得本科层次的合格证，文化成绩需达到北京市艺术类本科投档线；
8、高考填报我校音乐学（师范）专业的北京考生需通过在京招生公办院校的音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈教育专业校考，获得本科层次的合格证，文化成绩需达到北京市艺术类本科投档线；
9、报考音乐学（师范）专业的考生要求身心健康，无心理疾病。掌握基本的音乐理论知识并具有一定的专业技能技巧，口齿清楚、语言表达准确、流畅，且高考体检信息符合《北京市教师资格认定体格检查标准（试行）》的相关要求。
2022 年各专业与各省级艺术类统考子科类对应参照表

专业名称	省份	省统考科类名称	省统考子科类名称	合格层次
表演	北京	无省级统考	无省级统考	本科
	山西	表演专业	表演（本科）	本科
	辽宁	戏剧与影视学类	表演	本科
	上海	表演专业	表演类	本科
	浙江	戏剧与影视学类	影视表演类	本科
	安徽	表演专业	模块五（表演、导演等）	本科
	河南	表演专业	表演类	本科
	湖北	表演专业	表演	本科
	湖南	表演专业	表演类（戏剧表演）	本科
	贵州	表演专业	表演	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画	北京	美术学和设计学类	美术学和设计学类	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术	天津	美术学和设计学类	美术与设计学类	本科
绘画、数字媒体艺术、环境设计	山西	美术学和设计学类	美术学类（本科）	本科
绘画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计	江西	美术学和设计学类	美术与设计学类	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计	山东	美术学和设计学类	美术类	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、工艺美术	湖北	美术学和设计学类	设计学类（本科）	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、工艺美术	湖南	美术学和设计学类	美术类	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计工艺美术	云南	美术学和设计学类	设计学类（本科）	本科
音乐学（师范）	北京	无省级统考	无省级统考	本科

说明：此参照表涉及的各专业与各省级艺术类统考子科类的对应关系，已由学校上报且经各省级招生考试机构审核通过，请考生遵照执行。

联系方式2022年北京联合大学依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生招生简章

学校地址：北京市朝阳区北四环东路 97 号
咨询电话： 010-64900013 、64900915
招生网址： https://zsxx.buu.edu.cn
北京联合大学 2022 年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生申请表
个人基本情况

姓名（中文）	性别			一寸照片
姓名（英文）	出生日期		___/____/____(年/月/日)
居民居住证号码	台湾居民来往大陆通行证号码
现就读学校	出生地
通讯地址（含邮政区号）
联系电话（含区号）		手提电话
电子邮件		传真号码
紧急联络人及电话

中学教育情况

就读中学名称	国家（地区）	时间		受教育程度（例如高中）
就读中学名称	国家（地区）	开始时间	终止时间	受教育程度（例如高中）

台湾地区大学入学考试学科能力测验成绩（请附考生成绩通知单影印本）

科目	语文	英文	数学 A	数学 B	社会	自然		备注
成绩
实得级分
级距
标准
总级分				标准			报名序号

选报专业志愿（按优先级填写）

专业志愿顺序	专业名称
第一专业志愿
第二专业志愿
本人是否愿意被录取到其他专业，请在方框内打 √		□是	□否

中学阶段课外活动、社会活动和个人兴趣特长
请填写你参加过的社会活动，主要包括以下几个方面：（ 1）学术活动：主要包括参加的各类学科竞赛、科研活动、征文比赛、创新大赛等；（2）文体活动：主要包括参加的各种文艺、体育活动；（3）社会活动：如志愿者活动、学生社团活动、公益活动等。请附获奖证书复印件、公开发表作品复印件和其
他有关证明材料。

学术活动
文体活动
社会活动

要求：请使用黑色签字笔填写本报名表，正反面打印。
申请人签名：填表日期：