| 编号 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作) | 本科批 | 普通类 | - | 500 | 15723 |
| 2 | 工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程) | 本科批 | 普通类 | - | 500 | 15723 |
| 3 | 机械设计制造及其自动化(中外合作办学) | 本科批 | 普通类 | - | 500 | 15723 |
车辆工程专业培养掌握传统汽车和新能源汽车总体、主要零部件、电控及信息、电传动等现代汽车技术、从事汽车产品设计、制造、运用、研究和检测及试验等工作的拔尖创新型技术人才。
车辆工程专业培养掌握传统汽车和新能源汽车总体、主要零部件、电控及信息、电传动等现代汽车技术、从事汽车产品设计、制造、运用、研究和检测及试验等工作的拔尖创新型技术人才。
自动化专业培养在控制理论与应用、运动控制、工业过程控制、检测技术、模式识别、导航与制导、计算机技术、管理与决策、系统工程等领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作的专业人才。
软件工程方向培养掌握软件工程的先进理论、方法,具有团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力的实用型、复合型、国际化的软件工程技术人才和管理人才。
培养目标:本专业培养具有良好的数学、力学基础和飞行器总体设计、气动设计、结构与强度 分析、试验技术等专业知识,能够从事航空航天工程、适航等领域的设计、科研与技术管理等工作 的高级工程技术人才。
培养要求:本专业的学生应掌握飞机总体设计、飞行器结构设计、空气动力学、控制系统原 理、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识,具有飞机总体设计、气动设计、 结构分析与设计、大型先进通用计算软件的应用能力及相关的处理与分析实际问题的能力。
毕业生应当获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握飞行器总体设计的基本理论、基本知识;
2.掌握飞行器结构设计的分析方法和实验方法;
3.具有飞行器结构设计的工程能力;
4.熟悉航空航天飞行器设计的有关规范和设计手册等;
5.了解飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:航空宇航科学与技术、力学。
核心知识领域:结构力学、空气动力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计等。
主要实践性教学环节:金工实习、生产实习、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:固体力学实验、流体力学实验、空气动力学实验、微小型飞行器设计与创新实 验、综合实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标:本专业培养具备信息系统安全、信息对抗、信息安全工程、信息安全管理的基本原 理、技术、方法等方面的知识和技术综合能力,基础扎实、素质全面、具有良好的工程实践能力和 创新意识,能在军民领域的科研单位、高等学校、信息产业、国防建设及其管理部门从事科学研 究、系统设计、技术开发、操作管理等方面工作的信息安全与对抗学科的高素质工程科技人才。
培养要求:本专业学生主要学习信息系统安全防御、攻击发现、应急处理、安全对抗、工程实 践等方面的基本理论和基本知识,接受信息安全系统分析、系统设计、系统实施、技术开发、操作 管理的基本训练,更要使学生能够利用系统的观点分析、处理信息安全与对抗科学技术问题等方 面的基本训练,掌握信息安全、信息对抗、信息安全工程、信息安全管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养。
2.具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识。
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识。
4.掌握扎实的工程基础知识和信息对抗技术专业的基本理论知识,了解信息对抗专业的发 展现状和趋势。
5.具有综合运用所学科学理论、分析提出和解决问题的方案,并解决工程实际问题的能力, 能够参与生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力。
6.具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。
7.具有信息获取和职业发展学习能力。
8.了解信息对抗技术专业领域技术标准,相关行业的政策、法律和法规。
9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
10.具有应对危机与突发事件的初步能力。
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域:电路分析基础、数字信号处理、数据结构、面向对象程序设计、信号与系统、模 拟电路基础、数字电路基础、控制理论基础、通信电路与系统、数字通信原理、信息论、微波工程、 电磁场理论、计算机原理与应用、信息网络技术、信息系统及安全对抗理论、信息系统安全与对抗 技术、无线电定位系统与技术、操作系统原理、高性能嵌入式系统设计、软件工程设计与实践、多 核计算机体系结构、近代电子测量技术、电子对抗技术、信息隐藏理论与技术、信号检测与估计、 计算机软硬件设计等。
核心课程示例:
示例一:面向对象程序设计(32学时)、数据结构(C++描述)(32学时)、信号与系统A(64 学时)、模拟电路基础(56学时)、模拟电路实验(24学时)、控制理论基础(48学时)、数字电路 (56学时)、数字系统设计与实验(32学时)、电磁场理论(64学时)、数字信号处理(48学时)、通 信电路与系统(64学时)、通信电路与系统实验(24学时)、数字通信原理B(48学时)、微波工程 导论(48学时)、计算机原理与应用(56学时)、信息系统与安全对抗理论(48学时)、信息网络技 术(32学时)、信息系统安全与对抗技术(48学时)、无线电定位系统与技术(40学时)、操作系统 原理(32学时)、高性能嵌入式系统设计(32学时)、网络攻防技术实践(32学时)、软件工程设计 与实践(32学时)、多核计算机体系结构(48学时)、信息论(32学时)。
示例二:GPS原理及应用(32学时)、电子对抗(48学时)、宽带数字接收技术(32学时)、雷 达技术及应用(48学时)、信息保密与安全技术(32学时)、信息对抗导论(32学时)、信息对抗技 术综合实验(40学时)、信息对抗课程设计(40学时)、DSP应用技术(48学时)、传感器信号处理 技术[英l(48学时)、单片机应用技术(32学时)、嵌入式系统技术(32学时)、天线与电波传播 (32学时)、通信原理(32学时)、制导与控制技术(48学时)。
示例三(分方向设立):电路分析基础(104学时)、数字逻辑(32学时)、数字逻辑实验(16学 时)、低频电子线路(64学时)、低频电子线路实验(32学时)、数字电子技术(32学时)、数字电子 技术实验(8学时)、高频电子线路(56学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(48学时)、 数字信号处理(48学时)、数字图像处理(40学时)、通信原理(56学时)、信息论基础(40学时)、 传感器原理及应用(48学时)、光电子技术(32学时)、电子测量技术基础(40学时)、遥感遥测技 术(32学时)、微机原理及接口技术(72学时)、单片机原理与应用(48学时)、嵌入式技术及应用 (40学时)、专用集成电路设计(32学时)、DSP原理与器件(40学时)、WINDOWS编程(56学 时)、数据结构(48学时)、计算机网络(40学时)、路由器原理及路由协议(48学时)、汇编语言 (32学时)、网络编程(40学时)、操作系统(40学时)、Matlab原理与应用(32学时)、电磁场与电 磁波(56学时)、天线理论(32学时)、微波技术基础及线路(64学时)、电磁兼容技术(48学时)、 雷达原理(48学时)、雷达系统(40学时)、软件无线电技术(32学时)、信息对抗技术专业导论 (32学时)、计算机对抗原理(48学时)、电子对抗原理(48学时)、信息系统与安全对抗(32学 时)。
主要实践性教学环节:军事实践训练(24学时)、军事理论教学(16学时)、社会调查、研讨 (16学时)、人文社会实践(24学时)、生产实习(2周)、课程设计(2周)、专业实习(2周)、毕业 设计(论文)(16周)、开放实验(1项)、技术竞赛(1项)、大学生创新项目(1项)。
主要专业实验:信息安全与对抗硬件平台实验、信息安全与对抗软件平台实验、信息安全与 对抗系统实验、信息网络实验、计算机及嵌入式系统硬件实验、编程语言实验、电工电子实验、通 信工程实验、信号处理实验、微波工程实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。 0822 核工程类
车辆工程专业培养掌握传统汽车和新能源汽车总体、主要零部件、电控及信息、电传动等现代汽车技术、从事汽车产品设计、制造、运用、研究和检测及试验等工作的拔尖创新型技术人才。
车辆工程专业培养掌握传统汽车和新能源汽车总体、主要零部件、电控及信息、电传动等现代汽车技术、从事汽车产品设计、制造、运用、研究和检测及试验等工作的拔尖创新型技术人才。
自动化专业培养在控制理论与应用、运动控制、工业过程控制、检测技术、模式识别、导航与制导、计算机技术、管理与决策、系统工程等领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作的专业人才。
软件工程方向培养掌握软件工程的先进理论、方法,具有团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力的实用型、复合型、国际化的软件工程技术人才和管理人才。
培养目标:本专业培养具备信息系统安全、信息对抗、信息安全工程、信息安全管理的基本原 理、技术、方法等方面的知识和技术综合能力,基础扎实、素质全面、具有良好的工程实践能力和 创新意识,能在军民领域的科研单位、高等学校、信息产业、国防建设及其管理部门从事科学研 究、系统设计、技术开发、操作管理等方面工作的信息安全与对抗学科的高素质工程科技人才。
培养要求:本专业学生主要学习信息系统安全防御、攻击发现、应急处理、安全对抗、工程实 践等方面的基本理论和基本知识,接受信息安全系统分析、系统设计、系统实施、技术开发、操作 管理的基本训练,更要使学生能够利用系统的观点分析、处理信息安全与对抗科学技术问题等方 面的基本训练,掌握信息安全、信息对抗、信息安全工程、信息安全管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养。
2.具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识。
3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识。
4.掌握扎实的工程基础知识和信息对抗技术专业的基本理论知识,了解信息对抗专业的发 展现状和趋势。
5.具有综合运用所学科学理论、分析提出和解决问题的方案,并解决工程实际问题的能力, 能够参与生产及运作系统的设计并具有运行和维护能力。
6.具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力。
7.具有信息获取和职业发展学习能力。
8.了解信息对抗技术专业领域技术标准,相关行业的政策、法律和法规。
9.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。
10.具有应对危机与突发事件的初步能力。
11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
核心知识领域:电路分析基础、数字信号处理、数据结构、面向对象程序设计、信号与系统、模 拟电路基础、数字电路基础、控制理论基础、通信电路与系统、数字通信原理、信息论、微波工程、 电磁场理论、计算机原理与应用、信息网络技术、信息系统及安全对抗理论、信息系统安全与对抗 技术、无线电定位系统与技术、操作系统原理、高性能嵌入式系统设计、软件工程设计与实践、多 核计算机体系结构、近代电子测量技术、电子对抗技术、信息隐藏理论与技术、信号检测与估计、 计算机软硬件设计等。
核心课程示例:
示例一:面向对象程序设计(32学时)、数据结构(C++描述)(32学时)、信号与系统A(64 学时)、模拟电路基础(56学时)、模拟电路实验(24学时)、控制理论基础(48学时)、数字电路 (56学时)、数字系统设计与实验(32学时)、电磁场理论(64学时)、数字信号处理(48学时)、通 信电路与系统(64学时)、通信电路与系统实验(24学时)、数字通信原理B(48学时)、微波工程 导论(48学时)、计算机原理与应用(56学时)、信息系统与安全对抗理论(48学时)、信息网络技 术(32学时)、信息系统安全与对抗技术(48学时)、无线电定位系统与技术(40学时)、操作系统 原理(32学时)、高性能嵌入式系统设计(32学时)、网络攻防技术实践(32学时)、软件工程设计 与实践(32学时)、多核计算机体系结构(48学时)、信息论(32学时)。
示例二:GPS原理及应用(32学时)、电子对抗(48学时)、宽带数字接收技术(32学时)、雷 达技术及应用(48学时)、信息保密与安全技术(32学时)、信息对抗导论(32学时)、信息对抗技 术综合实验(40学时)、信息对抗课程设计(40学时)、DSP应用技术(48学时)、传感器信号处理 技术[英l(48学时)、单片机应用技术(32学时)、嵌入式系统技术(32学时)、天线与电波传播 (32学时)、通信原理(32学时)、制导与控制技术(48学时)。
示例三(分方向设立):电路分析基础(104学时)、数字逻辑(32学时)、数字逻辑实验(16学 时)、低频电子线路(64学时)、低频电子线路实验(32学时)、数字电子技术(32学时)、数字电子 技术实验(8学时)、高频电子线路(56学时)、信号与系统(64学时)、随机信号分析(48学时)、 数字信号处理(48学时)、数字图像处理(40学时)、通信原理(56学时)、信息论基础(40学时)、 传感器原理及应用(48学时)、光电子技术(32学时)、电子测量技术基础(40学时)、遥感遥测技 术(32学时)、微机原理及接口技术(72学时)、单片机原理与应用(48学时)、嵌入式技术及应用 (40学时)、专用集成电路设计(32学时)、DSP原理与器件(40学时)、WINDOWS编程(56学 时)、数据结构(48学时)、计算机网络(40学时)、路由器原理及路由协议(48学时)、汇编语言 (32学时)、网络编程(40学时)、操作系统(40学时)、Matlab原理与应用(32学时)、电磁场与电 磁波(56学时)、天线理论(32学时)、微波技术基础及线路(64学时)、电磁兼容技术(48学时)、 雷达原理(48学时)、雷达系统(40学时)、软件无线电技术(32学时)、信息对抗技术专业导论 (32学时)、计算机对抗原理(48学时)、电子对抗原理(48学时)、信息系统与安全对抗(32学 时)。
主要实践性教学环节:军事实践训练(24学时)、军事理论教学(16学时)、社会调查、研讨 (16学时)、人文社会实践(24学时)、生产实习(2周)、课程设计(2周)、专业实习(2周)、毕业 设计(论文)(16周)、开放实验(1项)、技术竞赛(1项)、大学生创新项目(1项)。
主要专业实验:信息安全与对抗硬件平台实验、信息安全与对抗软件平台实验、信息安全与 对抗系统实验、信息网络实验、计算机及嵌入式系统硬件实验、编程语言实验、电工电子实验、通 信工程实验、信号处理实验、微波工程实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。 0822 核工程类
培养目标:本专业培养具备工程力学、机械设计、机械振动、电工电子、自动控制以及装甲车 辆总体、动力传动、行动装置及行驶控制等方面的知识,基础扎实、素质全面、有工程实践能力和 创新意识的高素质工程科技人才,能够从事理论研究、工程设计、产品开发、教学和管理等方面 工作。
培养要求:本专业学生主要学习工程力学、机械设计、机械振动、电工电子、自动控制以及装 甲车辆总体、动力传动、行动装置及行驶控制等方面的基本理论和基本知识,接受计算机应用、机 械设计、机械加工、机械设计CAD、机械产品生产管理和工艺实施、装甲车辆及主要部件的拆装 和设计等方面的基本训练,掌握进行装甲车辆总体及各分系统或主要部件设计、分析和调试等方 面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好职业道德、社会责任感和丰富的人文素养;
2.掌握自然科学、人文和社会科学、工程力学、动力机械及工程、机械工程学科的基本理论、 基本知识;
3.掌握装甲车辆总体及主要分系统或部件的设计方法、分析方法和调试方法;
4.具有进行装甲车辆总体及各分系统或主要部件设计、分析和调试的基本能力;
5.熟悉国防工业的方针、政策和法规,以及本专业技术领域相关的质量、环境、职业健康安 全等的管理体系、法规和法律;
6.了解装甲车辆总体、动力传动、行动装置及行驶控制系统等技术的理论前沿和发展动态;
7.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
8.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力;
9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:机械工程、动力机械及工程、工程力学。
核心知识领域:机械设计基础、电工电子技术基础、力学基础、机械制造基础、装甲车辆设计 分析基础、装甲车辆设计制造理论、装甲车辆总体技术、装甲车辆传动技术、装甲车辆行动技术、 装甲车辆动力传动操纵技术、装甲车辆防护技术、装甲车辆火力控制技术等。
核心课程示例:
示例一:工程材料基础(32学时)、机械振动基础A(32学时)、自动控制理论基础(32学 时)、流体力学B(32学时)、坦克学I(构造)(32学时)、车用发动机构造与原理(32学时)、液压 与液力传动(48学时)、坦克学(Ⅱ)(原理)(48学时)、坦克学(Ⅲ)(设计)(48学时)、车辆制造 工艺基础(32学时)、现代车辆试验技术(32学时)、坦克学课群综合设计(16学时)。
示例二:理论力学(72学时)、材料力学(72学时)、机械原理(72学时)、机械设计(72学 时)、机械振动学(32学时)、控制工程基础(32学时)、发动机构造与原理(32学时)、车辆转动技 术(48学时)、装甲车辆构造与原理(48学时)、机动武器系统概论(48学时)、车载武器发射动力 学(48学时)、机动武器平台设计(48学时)、车辆综合电子与信息技术(32学时)、机械制造工艺 学(48学时)。
主要实践性教学环节:机械CAD(I)(16学时)、专业认知实习(16学时)、制造技术基础训练 (64学时)、拆装与驾驶实习(64学时)、生产实习(48学时)、坦克装甲车辆创新设计(16学时)、 毕业设计(256学时)。
主要专业实验:车辆动力性实验(2学时)、双流传动转向性能实验(2学时)、车辆平稳性能 实验(2学时)、车辆加速性实验(2学时)、车辆换挡特性实验(2学时)、车辆悬挂特性实验(2学 时)、车辆通过性能虚拟实验(2学时)、车辆综合电子系统实验(2学时)。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
自动化专业培养在控制理论与应用、运动控制、工业过程控制、检测技术、模式识别、导航与制导、计算机技术、管理与决策、系统工程等领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作的专业人才。
北京理工大学1940年诞生于延安,是中国共产党创办的第一所理工科大学,是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校,首批进入国家“211工程”和“985工程”,首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列,现隶属于工业和信息化部。毛泽东同志亲自题写校名,李富春、徐特立、李强等老一辈无产阶级革命家先后担任学校主要领导。80余年来,北京理工大学始终听党话、跟党走,坚持为党育人、为国育才,走出了一条中国共产党创办和领导中国特色高等教育的“红色育人路”,一条立足国防传统优势、服务国家战略的“强军报国路”,一条开放包容、融合协同的“创新发展路”。
栉风沐雨,北京理工大学伴随着党和国家教育事业的发展成长壮大。1949年,学校迁入北京;1952年,定名为北京工业学院,成为新中国第一所国防工业院校;1988年,更名为北京理工大学。学校现设有21个专业学院、9个书院以及前沿交叉科学研究院、先进结构技术研究院、国家安全与发展研究院等8个其他教学科研机构,设有27个基层党委、3个党总支、3个直属党支部;现有教职工5600余人,汇聚了32名两院院士、350余名国家级人才计划入选者、6个国家级教学团队;建有13个国家级重点实验室及工程研究中心和6个国家级实验教学中心。近年来,学校坚持“四个面向”,围绕“顶尖工科、优质理科、精品文科、新兴医工”学科建设方针,系统构建工理管文医协同发展格局,现有9个学科门类,31个一级学科点,其中,30个一级博士点。设有15个专业学位类别,其中,4个工程博士类别。9个学科进入全国前10%,兵器学科位居全国第一。8个学科领域进入世界一流行列,3个学科领域进入世界一流前列。
立德树人,北京理工大学在全面提升人才培养质量中传承红色基因。学校致力于培养“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的领军领导人才。在建校80多年以来的30余万毕业生中,有李鹏、曾庆红、叶选平等党和国家领导人,以及120余位省部级以上党政领导和将军;有国家最高科学技术奖获得者王小谟、我国第一艘核潜艇总设计师彭士禄等60余位院士;有各个行业、各个层面的大批领袖人才和优秀建设者,被誉为“红色国防工程师的摇篮”。学校现有全日制在校生3万余人,设有本科专业75个,其中,国家一流专业36个、新工科专业8个。“十三五”以来,学校获国家级教学成果奖6项,获全国优秀教材奖7项,获批国家级一流课程39门,新增北京市教学名师20人,研究生获全国学会优秀学位论文96篇。获批建设国家级双创示范基地,累计获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总冠军2次、金奖22项;累计获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖7项、一等奖17项;累计获“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖13项。面向国际,学校与深圳市人民政府、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学共建深圳北理莫斯科大学,与6大洲77个国家和地区的362所高校签订校级合作协议,与德国慕尼黑工业大学、亚琛工业大学、俄罗斯鲍曼国立技术大学、荷兰代尔夫特理工大学、日本东京工业大学、以色列理工大学、美国伊利诺理工大学、澳大利亚国立大学、香港科技大学等100多所合作院校设立学生交换项目,形成人才培养国际化的全球网络。
矢志创新,北京理工大学在打造国家战略科技力量中展现时代担当。学校始终与党和国家同呼吸、共命运,坚持瞄准国家重大战略需求和世界科技发展前沿锐意进取。学校曾创造了新中国科技史上多个“第一”:第一台电视发射接收装置、第一枚二级固体高空探测火箭、第一辆轻型坦克、第一部低空测高雷达、第一台20公里远程照相机等,在精确打击、高效毁伤、机动突防、远程压制、军用信息系统与对抗等国防科技领域代表了国家水平,在智能仿生机器人、绿色能源、现代通信、工业过程控制等军民两用技术方面具有明显优势。在国庆70周年庆祝活动中,学校共参与了受阅装备中12个空中方队中的10个方队、32个地面装备方队中的26个方队的装备研制工作,并直接参与了多项数字表演与仿真任务、焰火技术任务和彩车设计等技术保障工作。在中国共产党成立100周年、北京奥运会、北京冬奥会、上海世博会、广州亚运会等重大活动中,以及神舟十二号载人飞船与天和核心舱空间交会对接等重大任务中,学校研发的多项技术均有优异表现。“十三五”期间,学校科技投入经费超过182亿元,产生了一批高水平科技成果,牵头获国家科学技术奖21项,其中一等奖3项;首批入选教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地,面向国家安全与国计民生实施系列科技成果转化,6个典型案例集中亮相国家“十三五”科技创新成就展。
号角激昂,北京理工大学承载着光荣与梦想扬帆起航。“延安根、军工魂”是镌刻进北京理工大学的红色基因。“德以明理、学以精工”的校训,“团结、勤奋、求实、创新”的校风,徐特立老院长倡导的“实事求是、不自以为是”的学风,共同铸就了学校独特的精神气质和文化内核。从1940年在延安诞生为抗战建国服务,到21世纪的今天为创新型国家建设培养高层次人才;从露天课堂、吃住窑洞,到现代化校区、国家重点实验室。面向未来,学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人这一根本任务,坚持办学正确政治方向,努力形成高水平人才培养体系,培养中国特色社会主义建设者和接班人!继续坚持“四个服务”,扎根中国大地建设世界一流大学,为实现“两个一百年”的宏伟目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑!
对符合国家政策,享受加分、降分政策的考生,可按省、自治区、直辖市招办的规定加分、降分提档,照顾分不能累计,取最高一项,不超过20分。
见北京理工大学艺术类招生简章:https://admission.bit.edu.cn/html/1/168/151/1447.html
北京理工大学录取时无往届、应届限制,无男女比例限制。

北京中医药大学厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2021年,电气工程及

北京邮电大学厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2021年,电气工程及其

北京航空航天大学厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2021年,电气工程

北京林业大学厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2021年,电气工程及其

北京外国语大学厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2021年,电气工程及

北京交通大学厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2021年,电气工程及其

北京大学厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2021年,电气工程及其自动

北京工业大学厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2021年,电气工程及其

北京理工大学国际教育学院厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2016年,

北京理工大学厉害的专业有电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)、工科试验班(应用化学、包装工程、交通工程、食品科学与工程、食品质量与安全、医学影像技术、智能医学工程)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)。2021年,电气工程及其