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北京化工大学测控技术与仪器和化学工程与工艺哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 02:29:44 解决时间：2022-11-05 00:44

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北京化工大学测控技术与仪器和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较测控技术与仪器和化学工程与工艺在北京往年的录取分数线，测控技术与仪器就业前景和化学工程与工艺就业前景，测控技术与仪器专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等数据帮助大家了解测控技术与仪器和化学工程与工艺这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、测控技术与仪器和化学工程与工艺录取分数线(北京)

综合

年份	测控技术与仪器	化学工程与工艺
2021	--	568(化工与制药类（中外合作办学）（中法精英工程教育试验班）（40000元，含高分子材料与工程（中外合作办学）、化学工程与工艺（中外合作办学）、生物工程（中外合作办学））（办学地点东/北校区）（中外合作办学）)
2020	--	581(化工与制药类（中外合作办学）（中法精英工程教育试验班）)

理科

年份	测控技术与仪器	化学工程与工艺
2019	--	597(化工与制药类（中外合作办学）（巴黎居里工程师学院）（含高分子材料与工程、化学工程与工艺、生物工程）（办学地点：前三年在北校区，第四年在东校区）)
2017	--	610

二、测控技术与仪器和化学工程与工艺专业介绍

化工与制药类化学工程与工艺

北京化工大学

层次本科

学制四年

化学工程与工艺专业依托学院“化学工程与技术”国家首批一级重点学科，旨在培养学生认识物理化学分离和化学反应改变原料的状态、微观结构和化学组成的化学加工技术中的物质和能量转化与传递过程的规律，掌握化工产品开发、设备与工艺设计、控制操作以及系统集成的相关理论和方法，拥有宽厚、系统的专业知识。本专业拥有严格的理论学习和工程实践双重能力培养的教学体系；拥有学术型、工程应用型、复合创新型及国际化等多模式人才培养模式。毕业生就业面宽阔，能适应日用化工、医药健康、食品加工、电子产品制造、能源行业以及传统化工等领域对创新人才的需求。

仪器类测控技术与仪器

北京化工大学

层次本科

学制四年

1.这个专业的内涵是什么？它的未来怎样发展？

测控技术与仪器是信息学科的源头，它涉及检测控制技术、计算机技术、信号处理技术、通讯与网络技术和有关工艺技术。测控技术与仪器是实用性非常强的学科，如工业自动化、生产过程自动化、检测技术及仪表、电子仪器及测量技术、计算机过程控制等。

本专业培养具有仪器科学设计、制造、测量、控制及计算机方面基础知识与应用能力的复合型人才，能在国民经济各部门从事测量与控制技术、仪表设计制造、计算机应用技术等方面的高级工程技术人才。

本专业在未来的发展中前景好，其发展趋势：1、微型化。随着微电子机械技术的不断发展和成熟，其应用领域也会不断的增加，因此微型化是未来仪器仪表的发展趋势之一。微型仪器仪表将不仅具有传统的仪器仪表的功能，而且能在自动化技术、航天、军事、生物技术、医疗领域起到独特的作用。2、多功能化。多功能的综合型产品不但在性能上得到提高，而且在各种测试功能上提供了较好的解决方案。3、智能化。未来仪器仪表的发展，将含有一定的人工智能，人工智能在现代仪器仪表中应用后，可以解决传统方法难以解决的一类问题。4、网络化。随着网络技术的飞速发展，internet 技术正在逐渐向工业控制和智能仪器仪表系统设计领域渗透，未来测控仪器仪表行业将实现网络化。网络化仪器仪表的概念是对传统测量仪器概念的突破。

2.这个专业吸引我的地方是什么？

本专业是在电子信息类大平台上建立的“测控技术与仪器专业”。所以这个专业涉及的专业知识面广，就业前景好，同时，本专业的课程设置能充分体现“光—机—电、计算机及控制技术”相结合，凸显本专业石油、化工生产过程的测量与控制的学科特色，体现“厚基础，宽口径，重实践，重能力，高素质、具有创新能力”的培养目标。

3.这个专业的特色课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？

特色课程包括：过程控制工程、测控技术及仪表、生物化学传感技术、测控软件技术、过程故障诊断技术、测控系统设计，过程检测仪表及监控系统实践课程学习与综合素质能力提高的途径包括：通识教育课程、导师制、军事训练、社会实践、素质拓展与创新、实验教学、实验技能培养、毕业设计、大学生科技创新计划以及学科竞赛。

4.我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？

本科期间，学生可通过本科生导师制、低年级萌芽杯启蒙科研、国际和国内数学建模大赛、高年级挑战杯以及飞思卡尔智能小车竞赛、全国电子大赛、全国高校电子信息实践创新大赛、全国大学生电子设计大赛（IT 杯）、全国信息技术应用水平大赛、西门子过程控制大赛等全国性的专业大赛，锻炼提高实践应用能力，同时可以参加学校和全国的创新创业项目以及通过校级学科交叉班来参与一些科研活动。

三、测控技术与仪器和化学工程与工艺招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）	综合	本科批	普通类	四年	2	（03）	物理、化学(2科必选)
天津	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）（“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）（北京化工大学东/北校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（4）	物理、化学(2科必选)
河北	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）（“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	化学工程与工艺（含化工、大数据双学士学位）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	化学工程与工艺（（化工、大数据双学士学位）“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）（“化学工程与工艺－大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）（“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
黑龙江	化学工程与工艺（化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）（“化学工程与工艺一大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目））	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	化学工程与工艺	物理类	本科批	普通类	四年	1	（03）	首选物理，再选化学
浙江	化学工程与工艺（东/北校区。“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）（5000元/年;化学工程与工艺-大数据管理与应用双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	化学工程与工艺（“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	四年	1	2304（W500）	首选物理，再选化学
江西	化学工程与工艺（化工，大数据双学士学位（化学工程与工艺-大数据管理与应用"双学士学位复合型人才培养项目））	理科	本科一批	普通类	-	1
山东	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）（“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）（5000元/年；“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位；“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W06）	首选物理，再选化学
湖南	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（006）	首选物理，再选化学
广东	化学工程与工艺（“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（203）	首选物理，再选化学
广西	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）（“化学工程与工艺大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	1
重庆	化学工程与工艺（化工，大数据双学士学位）（“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）（（东/北校区）（专业备注:“化学工程与（（东/北校区）（专业备注：“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）））	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	化学工程与工艺（“化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位，“化学工程与工艺-大数据管理与应”双学士学位复合型人才培养项）	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）	理科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	化学工程与工艺（化工,大数据双学士学位）（"化学工程与工艺-大数据管理与应用”双学士学位复合型人才培养项目）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
新疆	化学工程与工艺（化工、大数据双学士学位）	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
北京	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	610	5415
天津	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	593	4639
天津	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	586	5293
河北	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	607	8835
河北	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	599	11030
山西	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	545	7671
	化学工程与工艺		本科一批A段		545	7671
	测控技术与仪器		本科一批		541	8486
	测控技术与仪器		本科一批A段		541	8486
内蒙古	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	563	5606
内蒙古	测控技术与仪器（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	562	5715
辽宁	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	579	9918
辽宁	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	572	11377
吉林	化学工程与工艺	理科	本科一批A段	普通类	572	6324
吉林	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	558	8019
黑龙江	化学工程与工艺	理科	本科一批A段	普通类	578	6200
黑龙江	测控技术与仪器	理科	本科一批A段	普通类	576	6488
上海	化学工程与工艺	综合	本科批	普通类	509	12524
江苏	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	356	20464
江苏	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	352	25254
浙江	化学工程与工艺	综合	平行录取一段	普通类	623	14858
浙江	测控技术与仪器	综合	平行录取一段	普通类	618	17606
福建	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	524	9963
福建	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	516	11628
江西	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	570	8298
江西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	567	9066
山东	化学工程与工艺	理科	本科批	普通类	610	12359
山东	测控技术与仪器	理科	本科批	普通类	605	14505
河南	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	580	13549
河南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	579	13936
湖北	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	570	14065
湖北	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	570	14065
湖南	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	574	11035
湖南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	573	11312
广东	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	546	21739
	化学工程与工艺（英才班）				562	15022
	测控技术与仪器				539	27096
广西	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	540	8336
广西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	525	11730
海南	化学工程与工艺	理科	本科批	普通类	695	2134
重庆	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	582	8631
重庆	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	572	10829
四川	化学工程与工艺	理科	本科一批	普通类	597	12259
四川	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	584	17456

五、就业前景

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

化学工程与工艺

1.化学工程与工艺就业前景：
化工在我们的生活中是很重要的，我们日常生活中的“衣、食、住、行”样样都离不开化工产品。是国民经济重要的基础性产业，它为农业、能源、交通、机械、电子、纺织、轻工、建筑、建材等工农业和人民日常生活提供保障和配套服务。同时它还是工业经济中最具活力，有待开发且竞争力极强的一个行业。
2.化学工程与工艺就业方向：
毕业生能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。主要就业方向： 1. 可到科研院所、高等院校从事化学工程与工艺相关科研、教学等工作。这需要毕业生具备一定的科研水平和较高的学历。 2. 到化工类、石油类、轻工类、车辆化工、建筑机械、制药、食品、涂料涂装等相关的科研单位、企业、公司从事应用研究、精细化工产品的开发、设计、生产技术和科技等工作。 3. 可以在相关化工类企业从事销售、管理等工作。

中专 2022-11-05 00:44

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