北京电影学院现代创意媒体学院录音艺术专业培养目标

相关问答

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  2021年北京电影学院现代创意媒体学院录音艺术专业专业介绍

  1楼

  2021年北京电影学院现代创意媒体学院录音艺术专业专业介绍

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  北京电影学院现代创意媒体学院录音艺术专业核心课程

  2楼

  核心课程音乐作品分析、MIDI及乐理、电影声音、录音声学、数字音频工作站、后期同期拾音和剪接、录音标准测量和工艺、影视声音制作等。

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  北京电影学院现代创意媒体学院录音艺术专业教学设备

  3楼

  2、教学设备我系有安装了真力音响和5.1环绕立体声系统的混录棚(面积73㎡），两间装有5.1立体声系统的多媒体教室（面积共116㎡），计算机实验室（面积43㎡），钢琴房(面积34㎡)。另有，声学测量设备2套。同期录音所需的录音设备有数字音频录音（SOUND-DEVICES744T）10台，两路外景便携式调音台（mixpre-D）10台，超心形电容话筒（mkh60-1）10个，短枪式录音话筒（MK

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  北京电影学院现代创意媒体学院录音艺术专业教学团队

  4楼

  教学团队录音艺术专业现有教辅5人，专职教师9人，其中副教授1人，讲师4人，助教4人；外聘兼职教师8人，其中教授2人，副教授4人，讲师2人。吴昊，副教授，录音艺术与技术系主任，硕士研究生导师。代表作品有：《死神少女》、《葛老爷子》等。电影《死神少女》获1992年度广播电影电视局“华表奖”优秀故事片奖、残疾人基金会奖；电影《葛老爷子》获首届长春电影节银奖、第一届北京电影学院学院奖录音奖提名。童雷

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  2017年北京电影学院现代创意媒体学院本科报考录音艺术专业的考生，除钢琴外，其他演奏乐器自备

  5楼

  1、报考录音艺术专业的考生，除钢琴外，其他演奏乐器自备。演唱、演奏无需伴奏。

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  北京电影学院现代创意媒体学院录音艺术专业专业特色

  6楼

  专业特色录音艺术专业坚持10-15人的小班授课，教师能更好的熟悉并了解每一个学生的学习情况，与每个学生进行充分的交流和互动，给予学生更多的关注和辅导，做到了：1、基础课程和讲座结合，实验课程和理论课程结合；2、在大三社会实习期间带学生到相关影视基地及影视制作公司参观学习；3、兴趣教学和快乐学习，试将学生在学校学习的各个阶段记录成媒体信息，让学生自己来完成记录和剪辑制作。做到了教学的每一步都与实践

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  北京电影学院现代创意媒体学院录音艺术专业教学条件

  7楼

  教学条件1、教学经费投入我系具有基本的录音实验资源，从基础课的电子实验室到影视后期制作所需要的基本工艺条件，包括画面的非线性编辑设备、数字同期录音设备、数字音频工作站、多声道电影混录棚、MIDI音乐工作室、钢琴房等。现有教学仪器设备总值519万元。2、教学设备我系有安装了真力音响和5.1环绕立体声系统的混录棚(面积73㎡），两间装有5.1立体声系统的多媒体教室（面积共116㎡），计算机实验

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  北京电影学院现代创意媒体学院数字媒体艺术专业培养目标

  8楼

  培养目标本专业旨在培养能够适应数字艺术及影视文化产业发展的需要，面向和服务于数字时代及中国当代电影产业的发展、网络图像和微电影等相关传媒领域，系统掌握数字媒体艺术专业的基本理论和基本技能，培养数字时代急需的数字艺术领域的职业人才，和网络交互中的微电影、新媒体数字电影、视觉艺术等创作的人才。

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  北京电影学院现代创意媒体学院播音与主持艺术专业培养目标

  9楼

  培养目标播音与主持艺术专业目标是培养具备新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台、以及互联网媒介平台从事播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。主要学习播音学概论、新闻传播学、艺术作品赏析等基本理论和基本知识，接受普通话语音与播音发声、播音主持创作基础等专业训练，掌握播音与节目主持的基本能力，并具备一定的新媒体视听节目的主持与创作能力。

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  北京电影学院现代创意媒体学院录音艺术专业培养目标

  10楼

  培养目标通过对电影声音的学习，使学生了解掌握行业标准和完成电影声音的基本制作的能力。电影声音包括：声音、电影、社会、人的感受、录音技术、录音工艺，掌握实验的方法；培养对声音感受的能力；通过标准和标准的实验，认识自己，找到标准。我们的培养目标是：培养有生存能力的正常学生。