| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 历史学(师范类) | 2021 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 500 | 5119 |
| 2020 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 521 | 5151 | |
| 2019 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 518 | 5691 |
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 573 |
| 新疆 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 547 |
| 宁夏 | 历史学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 582 |
| 青海 | 历史学 | 文科 | 本科一段 | 普通类 | 529 |
| 甘肃 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 564 |
| 陕西 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 584 |
| 四川 | 历史学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 589 |
| 重庆 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 609 |
| 广东 | 历史学(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 601 |
| 湖南 | 历史学(公费师范)(国家专项) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 596 |
| 历史学(师范) | 591 | ||||
| 河南 | 历史学(师范类)(本部校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 618 |
| 山东 | 历史学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 604 |
| 浙江 | 历史学(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 646 |
| 黑龙江 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 591 |
| 辽宁 | 历史学(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 629 |
| 山西 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 589 |
| 河北 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 608 |
| 天津 | 历史学(师范类)(本部校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 661 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 500 |
| 山东 | 历史学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 547 |
| 江西 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 559 |
| 山西 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 528 |
| 天津 | 历史学(师范类)(北华大学南校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 573 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 500 |
| 山东 | 历史学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 547 |
| 江西 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 559 |
| 山西 | 历史学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 528 |
| 天津 | 历史学(师范类)(北华大学南校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 573 |
巍巍东师,根溯延安。1945年10月25日,毛泽东主席接见延安大学校院主要领导干部,指示学校向东北迁移,创办“新型的东北大学”。1946年2月东北大学在本溪建校,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年7月定址于长春。1950年4月更名为东北师范大学。1996年9月成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经教育部批准设立研究生院。2007年,入选国家教师教育“985工程”优势学科创新平台建设高校。2017年9月,入选国家“双一流”建设高校。
两区办学,专业合理。学校现有自由校区和净月校区。全日制在校学生26997人,专任教师1671人,其中教授511人,副教授645人。学校设有22个学院(部),81个本科专业,23个博士学位授权一级学科,37个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权点和22个硕士专业学位授权点,以及22个博士后科研流动站。学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类,形成了层次分明、类型多样的人才培养体系。
特色鲜明,成效斐然。学校以教育教学为立校之本。建校70余年来,形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色,被誉为“人民教师的摇篮”。上世纪50年代,我国著名教育家、校长成仿吾提出了为中小学教育服务的办学思想,学校首开中国高师函授教育之先河;80年代,学校主动服务农村基础教育,走出了一条享誉基础教育界的“长白山之路”;90年代,实施“优师工程”,为基础教育培养优秀教师;进入新世纪,启动实施“教育家培养工程”,探索“U-G-S教师教育新模式”。“优师工程”和“U-G-S教师教育新模式”先后荣获高等教育国家级教学成果一等奖。
科研强校,成果丰硕。学校以科学研究为强校之本。近年来,学校学科建设工作取得历史性突破,2017年9月公布的国家“世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科”中,马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程6个学科入选世界一流学科建设行列,入选数量位列全国第19位、211院校之首。在教育部学位中心第四轮学科评估中,A类学科6个(其中马克思主义理论获评A+),B类学科15个。34个学科入选吉林省特色高水平学科。学校现有药物基因和蛋白筛选1个国家工程实验室和14个部级重点研究基地,世界文明史研究中心、农村教育研究所2个教育部人文社会科学重点研究基地。近年来,获得国家自然科学二等奖四项,其中材料科学研究领域的两项、统计学研究领域的一项、化学研究领域的一项成果获此殊荣;获得第七、八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖四项,其中历史学研究领域的三项、马克思主义理论研究领域的一项成果获此殊荣。
开放办学,助力发展。学校先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国、日本、俄罗斯等30多个国家和地区的297所大学和科研机构建立了合作交流关系。2015年,与美国罗格斯新泽西州立大学合作设立了东北师范大学罗格斯纽瓦克学院。学校在韩国、西班牙、美国、加拿大、蒙古建立了孔子学院。国家汉办、国务院侨办、教育部及外交部分别在我校设立了“国际汉语教师培训基地”“华文教育基地”“教育援外基地”“中国-东盟教育培训中心”。中国赴日本国留学生预备学校设在我校。
群星璀璨,人才辈出。学校拥有一批国内外著名的专家学者。诗人、《中国人民解放军军歌》词作者公木(张松如),作家萧军、吴伯箫,文学史家杨公骥,语言学家孙常叙,历史学家李洵、丁则民、林志纯,教育学家陈元晖,音乐家马可、吕骥,病理学家白希清,数学家张德馨,核物理学家王琳,地理学家丁锡祉,鸟类学家傅桐生,中科院院士生物学家郝水,新中国学校体育创始人之一杨钟秀,大型团体操编导艺术家杨瑞雪、“红色理论家”郑德荣等著名学者,都曾经工作生活在这里。建校70余年来,学校传承红色基因,弘扬“强师报国,求实创造”的东师精神,共为国家培养输送各级各类毕业生30余万人,一大批优秀人才在教育领域脱颖而出,如攻克世界著名数学难题获得国家自然科学一等奖的包头九中教师陆家羲、感动中国的支边教师冯志远、全国模范教师郭力华、全国特级教师窦桂梅、全国十杰教师马宪华等。同时也培养了著名生态学家郑光美院士、物理学家孙昌璞院士、地理学家刘兴土院士、著名作家张笑天等为代表的各类人才。东师人“信念坚实、学识扎实、为人朴实、作风踏实”的“四实品格”得到社会广泛认可。
承典塑新,力行致远。新时代,新使命,新征程。东北师大将以学校第十五次党代会的胜利召开为契机,践行“尊重的教育、创造的教育”理念,坚持立德树人,深化内涵发展,提升教育质量,努力推进世界一流师范大学建设进程。
文史、理工类专业:优先录取第一志愿报考东北师范大学的考生,在第一志愿生源不足的情况下,录取非第一志愿考生,但不能低于该省、市、自治区同批次最低控制分数线。专业录取时按照总分由高到低和专业顺序由先至后的原则:一、二专业志愿级差5分,二、三专业志愿级差3分,其他专业志愿为平行志愿,有专业志愿与服从专业调剂级差1分;在同等条件下,优先录取相关科目分数高的考生;考生所有专业志愿都无法满足时,若服从专业调剂,则根据考生成绩从高到低并兼顾相关科目成绩调剂到其它专业(公费师范专业只接受有公费师范专业志愿的调剂生),满额为止;对于总分低于所报专业录取分数线,又不服从调剂的考生做退档处理。软件工程、英语(国际商务管理)、英语(中美合作)、计算机科学技术(中美合作)只录取有专业志愿的考生。
体育教育专业:考生须参加各省组织的专业加试,成绩合格且文化课成绩达到本省同批次最低控制分数线。吉林省按专业成绩录取的人数,占招生计划数的70%,按文化课成绩录取的人数,占招生计划数的30%;其它各省按考生所在省有关文件规定录取(考生所在省按专业成绩投档则按文化课成绩录取,按文化课成绩投档则按专业成绩录取,按文体综合分投档则按文体综合分录取,所在省没有具体要求的则按专业成绩投档,按文化课成绩录取)。一、二专业志愿级差5分。
1.录取时按文、理科分别投档录取,艺术类不分文、理的省份按文理兼招同时投档录取。专业测试合格生源不足的省份,编制计划时相应专业计划设置为0,合格考生可以填报志愿,若达到本校录取标准,则使用学校预留计划择优录取。
2.音乐学、音乐教育、美术学、美术教育、艺术设计、服装设计与表演:文化课考试成绩总分须达到考生所在省普通本科第一批控制线的60%(四舍五入不保留小数位);英语成绩须达到60分以上。
3.音乐教育、美术学、美术教育、艺术设计、服装设计与表演:按专业考试成绩总分由高到低择优录取。
4.声乐表演、键盘乐器演奏、西洋管弦乐器演奏、民族乐器演奏和流行音乐:按主科成绩由高到低择优录取(加试、视唱练耳及乐理须合格)。
5.舞蹈编导:文化课考试成绩须达到考生所在省艺术类本科控制线,按专业考试成绩总分由高到低择优录取。
6.广播电视编导:文化课考试成绩须达到考生所在省普通本科第二批控制线,按文化课成绩总分由高到低择优录取。
7.播音与主持艺术:文化课考试成绩总分须达到考生所在省普通本科第一批控制线的80%(四舍五入不保留小数位),按专业考试成绩总分由高到低择优录取。
8.播音与主持艺术专业中男女生专业成绩全国前3名的考生(男女生分别排队),经东北师范大学招生主管部门研究,文化课成绩总分可降低20分录取。音乐类专业中专业成绩全国前2名的考生,舞蹈类、美术类专业中专业成绩全国前5名的考生,经东北师范大学招生主管部门研究,可适当降低文化课成绩录取(不得低于各省市艺术类最低控制线)。
类别 |
名称 |
占学生总人数的比例或数量 |
标准(元/人/年) |
奖 |
国家奖学金 |
国家划拨名额 |
8000 |
国家励志奖学金 |
国家划拨名额 |
5000 |
|
贷 |
国家助学贷款 |
根据学生申请情况 |
最高可贷6000 |
爱心基金暂借款 |
根据学生申请情况 |
最高2000 |
|
助 |
勤工助学 |
1000人左右 |
2400 |
补 |
国家助学金 |
学校认定的资助对象 |
1000-3000 |
新疆少数民族补助 |
资助对象中的新疆少数民族学生 |
依当年新疆教育厅拨款而定 |
|
学校助学金 |
学校认定的资助对象 |
100-4000 |
|
学院临时困难补助 |
根据学生申请情况 |
100-500 |
|
丰田助学金 |
40人 |
5000 |
|
香港思源奖助学金 |
60人 |
4000 |
|
肯德基曙光基金 |
45人 |
大一:7000 大二、大三:5000; 大四:3000 |
|
真维斯大学生基金 |
26人 |
大一:4000 大二、大三:2000 |
|
中国电信助学金 |
400人 |
500 |
|
孙永军助学金 |
43人 |
1600 |
|
鼎惠助学金 |
20人 |
5000 |
|
住友商事助学奖学金 |
16人 |
2500 |
|
中国红十字会 |
3人 |
1000 |
|
减 |
西部开发助学工程助学金 |
中央文明办指定 |
5000+学费减免 |
学校通过设立特困生补助基金,优先安排勤工助学岗位,筹集社会捐助,减免学费,通过银行为学生办理国家助学贷款等多种形式帮助家庭困难的学生完成学业。
北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学,是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家教育部批准,由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成,原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省林业学校和创办于1920年的吉林省立职业学校。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。
学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。占地面积269万平方米(含教学实验基地),建筑面积72.82万平方米。教学科研仪器设备总值5.1亿元,馆藏图书372.9万册。设有28个学院,1个工程训练中心。现有各类全日制在校生26945人,其中硕士研究生2244人,本科生24165人,专科生51人、来华留学生485人。
学校现有专任教师1700人,其中高级职称954人;博士生导师18人,硕士生导师694人;共享4名两院院士,拥有美国国际木材科学院院士1人,获“万人计划”百千万工程领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选(一层次)、国务院政府特殊津贴等国家级人才称号49人次,省(资深)高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等省级人才称号百余人次。
学校现有本科专业89个,一级学科硕士学位授权点20个,硕士专业学位类别(领域)15个,涵盖11个学科门类;形成了由12个省级重点学科,15个国家级一流及特色专业,19个省级一流及特色高水平专业为引领的学科专业体系。拥有2个国家级实验教学示范中心,2个国家级大学生校外实践基地。马克思主义学院是吉林省高校首批重点马克思主义学院。
学校拥有国家地方联合工程实验室、国家林业和草原局重点实验室等51个国家和省级科研平台,18个省级创新团队。学校是吉林省林学会森林康养分会理事长单位,森林医学创新平台是省优势特色创新交叉平台。在全国综合性大学中率先成立冰雪学院,组建冰雪教育联盟,服务冰雪产业发展。无醛农林剩余物制造人造板关键共性技术系列成果填补国内空白,获国家科技进步二等奖,三年促进企业增产250亿元;林火预测预报技术支撑吉林省连续40年无重大森林火灾,切实维护了森林生态安全;学校航天科研团队全程参与嫦娥五号采样系统地面测试设备的设计与研发工作,为嫦娥五号构建了地面测试“广寒宫”;世界史学科编撰的东亚区域大型历史文献《长白丛书》在国内外学术界享有较高声誉。“十三五”期间,获批国家重点研发课题、国家社科基金重大项目等国家级项目60余项;获省级以上科研奖励115项。
学校在长期的办学实践中,形成了“一主多样性、创新实践型”人才培养体系。学校建立了以国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地等20余个国家与省级教学平台为主体的实践教学基地支撑体系,开展了卓有成效的大学生创新创业实践育人活动,形成了“挑战杯”、电子竞赛、机械创新设计大赛等系列品牌,获国家一等奖161项,并获评“全国高校黄大年式教师团队”和国家教学成果二等奖。北华大学龙舟队在国际、国内重大龙舟赛事中先后获得73枚金牌,代表吉林省参加第十三届全运会、第十四届全国冬季运动会,获7枚金牌。艾泽铭同学获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”国家荣誉称号,是全国唯一获此殊荣的在校大学生。
学校与20个国家、地区的68所院校或教育机构建立合作关系,开展多种形式的本科生、硕士研究生合作培养,与美国、英国和芬兰3所大学开展本科专业中外合作办学项目,与韩国江原大学共建孔子学院。学校是国家第二批来华留学示范基地,接受中国政府奖学金、孔子学院奖学金来华留学生院校,临床医学(英语授课)本科专业来华留学生教育资格校,获评全国来华留学生教育先进集体。
学校有效拓展成人与继续教育,形成了成人高等学历教育、继续教育、自学考试、职业技能培训等多形式、多层次、多规格、多渠道的办学模式。继续教育在籍学生16533人。
学校是全国文明单位、全国大学生文化素质教育基地、国家语委语言文字应用培训基地、全国首批卓越医生和卓越农林人才培养计划项目改革试点高校、国家大学生创新创业训练计划项目学校、全国高校毕业生就业典型经验高校和全国高校实践育人创新创业基地。
当前,全校师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循“崇德尚学、自强力行”的校训精神和“人才至上、发展第一、服务吉林、强大北华”的发展理念,落实立德树人根本任务,深化综合改革,加快内涵建设,为把北华大学建成高水平应用研究型省属重点综合性大学而不懈努力。
北华大学本着经济扶贫与精神扶助相结合的原则,构建了以国家助学贷款为主,以奖学金、助学金、勤工助学、特殊困难补助为辅的资助体系,帮助家庭经济困难学生克服困难,树立信心,刻苦学习,努力成才。
学校对理工、文史、艺术专业学生设立“优秀奖学金”;对师范、农林、体育等专业学生设立“专业奖学金”;对全日制本专科学生设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、吉林省政府奖学金。
学校还积极动员和争取社会力量捐资助学,对品学兼优贫困学生设立“松下电器育英奖学金”等。

北华大学河南历史学(师范类)录取分数线为552分(文科)。北华大学河南历史学(师范类)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020历史学(历史文化产业方向)文科本科二批普通类北华大学河南历史学(师范类)招生计划2022专业名

北华大学山东历史学(师范类)录取分数线为547分(综合)。北华大学山东历史学(师范类)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021历史学(师范类)综合普通类一段普通类北华大学山东历史学(师范类)招生计划2022专业名称批次类

北华大学江西历史学(师范类)录取分数线为559分(文科)。北华大学江西历史学(师范类)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021历史学(师范类)文科本科二批普通类北华大学江西历史学(师范类)招生计划2022专业名称批次类型

北华大学安徽历史学(师范类)录取分数线为559分(文科)。北华大学安徽历史学(师范类)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021历史学文科本科二批普通类北华大学安徽历史学(师范类)招生计划2022专业名称批次类型学制人数历

北华大学吉林历史学(师范类)录取分数线为500分(文科)。北华大学吉林历史学(师范类)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021历史学(师范类)文科本科一批A段普通类历史学文科本科二批A段普通类北华大学吉林历史学(师范类)

北华大学山西历史学(师范类)录取分数线为528分(文科)。北华大学山西历史学(师范类)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021历史学(师范类)文科本科二批A段普通类北华大学山西历史学(师范类)招生计划2022专业名称批次

北华大学河北历史学(师范类)录取分数线为552分(历史类)。北华大学河北历史学(师范类)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021历史学历史类本科批普通类北华大学河北历史学(师范类)招生计划2022专业名称批次类型学制人数

北华大学天津历史学(师范类)录取分数线为573分(综合)。北华大学天津历史学(师范类)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021历史学(师范类)综合本科批A段普通类北华大学天津历史学(师范类)招生计划2022专业名称批次类

北华大学历史学(文化产业方向)是公办本科专业。北华大学历史学(文化产业方向)在吉林省排名第6。吉林省开设历史学(文化产业方向)院校排名在前面的院校:吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春师范大学、吉林师范大学。吉林省开设历史学(文化产业方向

北华大学历史学(师范类)是公办本科专业。北华大学历史学(师范类)在吉林省排名第6。吉林省开设历史学(师范类)院校排名在前面的院校:吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春师范大学、吉林师范大学。吉林省开设历史学(师范类)院校排名在靠后的院校: