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白城职业技术学院和吉林工程职业学院哪个机电一体化技术专业好(机电一体化技术专业吉林工程学院和白城职院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-22 03:25:52 解决时间:2022-12-16 09:16

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白城职业技术学院和吉林工程职业学院哪个机电一体化技术专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过白城职业技术学院和吉林工程职业学院各排行榜,机电一体化技术专业的分数线,机电一体化技术专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
吉林工程职业学院与白城职业技术学院机电一体化技术专业分数对比(吉林)
专业名称年份类型吉林工程职业学院
(最高/最低分)
白城职业技术学院
(最高/最低分)
机电一体化技术2021理科 295/219(专科批)360/242(专科批)
机电一体化技术2021文科 311/273(专科批)389/389(专科批)
机电一体化技术2020理科 -/141(专科批)-/164(专科批)
机电一体化技术2020文科 -/197(专科批)-/152(专科批)
机电一体化技术2019理科 -/280(专科批)-/295(专科批)
机电一体化技术2018理科 -/154(专科批)-/222(专科批)
机电一体化技术2018文科 -/248(专科批)-/222(专科批)
机电一体化技术2017理科 -/183(专科批)-/158(专科批)
机电一体化技术2017文科 -/277(专科批)-/246(专科批)
自动化类 机电一体化技术
吉林工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;

3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;

4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:

5.具备机电产品质量检验和管理能力;

6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;

7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;

8.熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2.实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

吉林工程职业学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
吉林机电一体化技术理科专科批普通类219
文科273
山西机电一体化技术文科专科批普通类131
河北机电一体化技术历史类专科批普通类319
自动化类 机电一体化技术
白城职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神,掌握工程制图、机械、电子以及数控技术等相关基础理论和技能,具有机电设备操作、安装调试及维护维修能力,能从事机电设备的操作、安装调试、维护维修、机电产品设计及销售、售后服务等工作的高素质技能型专门人才。

培养要求:具有较强的机械识图、绘图能力和计算机辅助设计能力;具有通用机电产品设计和加工工艺的设计能力;具有中级(或高级)电工和机修工的操作维护和维修能力;具有操作普通机床和典型数控机床加工机械零件的中级工的水平和能力;具有较强的机电产品的营销和技术服务、管理能力。

主要课程:大学英语、工程制图、电工技术、机械设计、电力拖动技术、CAD/CAM、可编程控制器技术(PLC)、数控技术、机电设备管理等。

实训环节:钳工实习、电工实习、专项实训、毕业顶岗实习等。

资格证书:工程制图员、钳工、电工、维修电工等职业资格证书。

就业方向:从事数控设备应用与管理,自动生产线操作与维护人员,机电产品质检员、生产调度以及机电产品销售与服务等岗位。

白城职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
吉林机电一体化技术理科专科批普通类242
文科389
贵州机电一体化技术理科专科批普通类209
文科376
辽宁机电一体化技术物理类专科批普通类150
吉林工程职业学院
315
校友会(高职一类)
970
高职排名
学校简介

吉林工程职业学院是经吉林省政府批准成立,隶属于吉林省教育厅的省属公办普通高等职业学院。学校始建于1958年,是新中国成立后较早建立的普通高等院校之一。学校在建校之初和1978年恢复高考时期,两次举办全日制本科教育。经过60年的发展,特别是近年来的建设,学校办学规模不断扩大,办学水平不断提升,办学能力不断增强,现已发展成为一所以工科技术技能型教育为主,兼有继续教育,学历教育、短期培训、职业技能鉴定为一体,涵盖工、农、经、管、医五大学科门类的装备制造、汽车工程、粮食食品、信息通讯、建筑测绘、服务管理、生物制药和健康护理八大专业集群的多学科专业的特色鲜明的综合性高等职业院校。

学校经过60年的历史积淀和文化传承,传承了 “厚德精术、知行合一”的校训;凝练了“求实、踏实、朴实,自我革新、主动更新、勇于创新”的“三实三新” 和“一把锹”精神;形成了“团结、求实、勤奋、创新”的校风、“厚德、博学、严谨、奉献”的教风和“笃学、善思、修身、强技”的学风。学校坚持 “德育为先,技业并进”的办学理念,以培养“有理想、爱国家,讲文明、守纪律,能吃苦、稳基层,实践动手能力强”的基础理论扎实、实践动手能力强、综合素质高的技术技能型人才为目标,向社会输送各类毕业生7万余人,为国家建设做出了一定的贡献。

学校占地面积35.3万平方米,建筑面积12.8万平方米,固定资产总值4.8亿元,教学仪器设备总值1.6亿元,在编教职工410人,全日制在校学生6000余人。学校师资力量雄厚,现有专任教师326人,其中,教授、副教授145人,现有具有博士、硕士学历教师161人,“双师型”教师172人,入选国家“万人计划”1人,吉林省长白山技能名师4人,省级及以上教学名师6人。一支教学有名师、实践有技师、管理有专家的人才队伍正在形成。学院根据市场需求,科学设置学科和专业,设有粮食与食品工程学院、生物工程学院、机电工程学院、汽车工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、管理学院、医护学院等12个教学院(部),开设食品营养与检测、生物制药技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、道路桥梁工程技术、移动通信技术、电子商务、高铁客运乘务、护理等42个专业。学校教学手段先进,教学设施完善,实验仪器齐备,现有多媒体教室147个,专业实验室73个,计算机机房22个,计算机1050台,校内实习实训基地3个,并配有各种数控机床、拆装汽车等实习实训设备65台。其中,农产品加工与检测实训中心为吉林省示范性实习实训基地。校外实习实训、实践教学基地200多处,图书馆藏书33万册。学校建有全国计算机等级、全国大学生英语四、六级等10个考试点,国家职业技能鉴定中心(站)6个,可为生化药品提取工、汽车维修工、数控机床操作工、食品质量检验工、车工、电焊工等30个工种做职业技能鉴定,学生不出校门就可取得所学专业的职业上岗证,为学生就业提供了有利条件。学校现有省级教育改革试点专业1门,省级精品课程4门,省级优秀课程16门,近几年来共承担地厅级以上科研项目200余项,申请发明专利9项,发表学术论文1200余篇,编写教材、论著近300余部。

迈入新时代以来,新一届学校党委班子以习近平新时代中国特色社会主义思想指为指导,在省委、省政府和省高校工委、教育厅的正确领导下,全面加强党的建设,切实发挥党委管党治党、办学治校主体作用,牢牢把握社会主义办学方向,带领全校师生员工按照学校第一次党员大会确定的“十三五”发展规划的“新思路、新战略,新定位、新目标,新任务、新举措”,围绕“特色鲜明的高水平高等职业技能型大学”建设总目标和“有理想、爱国家,讲文明、守纪律,能吃苦、稳基层,实践动手能力强”人才培养总体目标,以“一张蓝图干到底”的决心和意志,大力实施学校“三步走”战略、“六化”发展思路、“十大”计划;全面落实立德树人根本任务,按照 “12345”思政工作新思路,实施“六位一体”思政教育新模式,以“弦歌六十载·奋进新时代”建校60周年为契机,全力推进“校园文化建设计划”,加快完成“两年改观、三年见效、五年形成特色”的“七大平台”建设目标任务,着力打造特色鲜明的“吉林工程”文化,塑造“吉林工程人”形象,展现“吉林工程人”心系学校、艰苦奋斗的光荣传统,形成校园文化特色品牌,发挥文化育人作用。

学校坚持“产教融合、校企合作”的特色办学和优质就业思路,校企合作注重发挥学校和企业的“双主体”作用;产教融合着重强调专业设置紧贴产业发展需求,课程教学内容安排紧贴职业标准;“做中学、学中做”的教学模式紧贴岗位能力形成过程要求,教学环境营造紧贴生产现场实际场景。通过建立招生、培养、就业联动机制,实施“一院、二群、三品”专业特色办学举措。(注:“一院两群”是指学校设置的每个二级学院都要打造“一个专业群,一个企业群”,每个专业群依托并服务一个企业群,企业群支持专业群,实行校企紧密合作、产教深度融合的特色专业办学模式,专业群按照大类培养,学生入校一年后可以根据自己兴趣爱好、就业需要选择专业,每一个专业群背后至少有3至5个企业集群支撑,合作办学;“三品”是指每个专业群至少有一个省级以上的优势品牌专业,每个企业群至少有一个规模以上的国内500强的品牌企业,每个学院至少有一个技术技能人才培养品牌项目,确保学生在校期间熟练掌握至少3种企业需求的职业技能。)目前,学校与维柴动力德国博世公司、珠海鼎立集团、凤凰卫视教育集团、百度集团、吉林国文医院、天津坤宏海事教育集团、一汽富维、一汽佳宝、中粮集团、海尔集团、北京京东方、苏州佳世达、浙江吉利汽车、南京熊猫、益海嘉里集团、宁波舜宇集团、吉林敖东制药等150余家大型企业开展深度校企合作,签订了长期用人协议。近年来,学校每年都举办大型校园供需洽谈会,每年进校招聘企业达300家以上,岗位信息供需比达5:1以上,就业多在东北三省、京津冀环渤海地区、长江三角洲等城市群。毕业生一次性就业率达85%以上,超过全省高职和本科平均比例,年终就业率始终保持在95%以上。既保证了毕业生的就业,又满足了企业对人才的需求。学校注重对外交流和学习,有多名教师先后到美国、德国、日本、新西兰、台湾等地进修和学术交流。

学校现在正朝着特色鲜明的高水平技术技能型大学的目标阔步前进!


收费项目

                                                                    2011年各专业收费标准

专业名称

学费(元/年)

机械设计与制造

4100

数控技术

4100

新能源汽车技术

待定

机电一体化技术

4100

汽车检测与维修技术

3500

汽车电子技术

6000

汽车营销与服务

3300

建筑工程技术

3700

建设工程管理

3700

工程造价

3700

农业生物技术

3700

药品生物技术

3700

畜牧兽医

3500

药品生产技术

3700

护理

4300

计算机应用技术

4100

计算机网络技术

4100

动漫设计与制作

8500

粮食工程技术

3500

道路桥梁工程技术

3700

食品营养与检测

3500

休闲服务与管理

3500

电子商务

4100

会计电算化

3500

连锁经营管理

3500

电气自动化技术

4100


毕业生就业

  我校始终高度重视毕业生就业创业工作,不断加强毕业生就业指导与服务,广泛采集就业信息,拓宽就业渠道。建立了以长春、沈阳、哈尔滨为龙头的东北老工业基地;南京、苏州、杭州为龙头的长三角地区;以北京、天津、大连、青岛为龙头的环渤海地区三大就业基地。学院与中粮集团、京东方科技集团股份有限公司、北京金隅集团、海尔集团、青岛华仁药业股份有限公司、中国一汽集团、中国中铁电气化局、中建二局、中建三局、昌硕科技(上海)有限公司、亚泰集团、吉林敖东药业集团、益海嘉里集团、南京中电熊猫平板显示科技有限公司、青岛北海船舶重工有限责任公司、沈阳同方多媒体科技有限公司、吉林国文医院、无锡中原动漫有限公司等百余家大中型企业签订了长期用人协议,为毕业生就业工作打下坚实基础,毕业生就业率始终保持在95%以上。

深化校企合作,订单培养,入学即就业

  学院按照校企合作、资源共享、订单培养的模式,与全国多家各行业知名企业开展联合办学订单培养,既保证了毕业生的高质量就业,又满足了企业对人才的需求,实现学生、企业、学校三赢。

订单培养单位及适合专业

序号 单位名称 适合专业
1 南京中电熊猫平板显示科技有限公司(国企) 机械电子类
2 吉林国文医院(三甲医院) 护理专业
3 苏州佳世达电通有限公司(台资企业) 机械电子类
4 瑞儀光電(南京)有限公司(台资企业) 机械电子类
5 人本集团有限公司(中国机械工业100强企业) 机械电子类
6 吉林省八达农药有限公司 食品生物类
7 长春四海兴唐科技有限公司 信息工程类
8 君乐宝乳业有限公司 食品生物类

  凡报考我院同学,入学后可以自愿选择学院定向培养班学习,签订就业安置合同,毕业后直接到相关企业就业。

学院“专升本”成绩喜人

  学院支持鼓励毕业生继续深造学习,近三年有200余名毕业生专升本考入东北电力大学、吉林建筑大学、长春大学、北华大学、长春师范学院等。2016年学院机电1301班王春洋同学以总分259分自动化类专业全省第一名的优异成绩专升本考入东北电力大学。



白城职业技术学院
752
高职排名
学校简介

白城职业技术学院是2007年3月经省政府批准,国家教育部备案的全日制公办高职院校。

校园占地面积18万平方米,建筑面积8.1万平方米。学院现有教职工301人,其中专任教师163人,教授32人、副高级职称教师115人,“双师型”教师116人,硕士研究生71人。教学系(部)10个:艺术教育系、师范教育系、机电工程系、建筑工程系、汽车工程系、信息工程系、生化工程系、经济管理系、基础部、政治教研部。现开设学前教育、小学教育、机电一体化技术、汽车营销与服务、道路桥梁工程技术、现代教育技术等24个专业。其中机电一体化技术被评为省级品牌专业。

学院拥有工程训练中心、汽运实验室、建工实验室等36个校内实验实训室和以白城市行业龙头企业为依托的40家校外实训基地,能够满足各专业学生校内外实验实训需求。现面向全国18个省份招生,在校生3518人。

学院与北京中德诺浩教育投资有限公司、吉林梅花氨基酸有限公司、白城能源投资开发有限公司、一汽吉林股份有限公司、中国兵器集团白城中一精锻股份有限公司合作办学。学生就业率一直稳定在90%以上,为地方经济建设培养了大批的技能型人才。

学院的办学质量不断得到社会的认可,被吉林省总工会确定为吉林省职工职业技能培训基地;被省教育厅、发改委、财政厅、省人社厅、省农委等五部门联合评选为全省职业教育先进单位。


根据2021年吉林吉林工程职业学院机电一体化技术专业最低录取分数线为219,白城职业技术学院机电一体化技术专业最低录取分数线为242,白城职业技术学院机电一体化技术专业更胜一筹。
  中专 2022-12-16 09:16

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