| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 园林技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 工商企业管理 | 三年 | 5 | |||
| 学前教育(师范) | 三年 | 5 | |||
| 小学教育(师范) | 三年 | 5 | |||
| 会计 | 三年 | 5 | |||
| 园林技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 工商企业管理 | 三年 | 5 | |||
| 学前教育(师范) | 三年 | 5 | |||
| 小学教育(师范) | 三年 | 4 | |||
| 会计 | 三年 | 5 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 202 | 213763 |
| 学前教育(师范) | 202 | 213763 | |||
| 小学教育(师范) | 203 | 213667 | |||
| 工商企业管理 | 204 | 213579 | |||
| 园林技术 | 206 | 213366 | |||
| 小学教育(师范) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 299 | 119751 |
| 学前教育(师范) | 300 | 119616 | |||
| 工商企业管理 | 303 | 119166 | |||
| 园林技术 | 340 | 110695 | |||
| 会计 | 345 | 109121 |
培养目标:培养爱党爱国,忠诚于人民的教育事业,具有良好的师德修养,掌握必备的专业知识、教育理论和教师综合技能,德、智、体、美全面发展的,适应九年制义务教育发展和改革需要、具有大学专科程度的小学教师。
培养要求:具备九年制义务教育和课程改革需求的文化科学知识,即掌握扎实的汉语言和数学专业的基础理论、基础知识及心理学、计算机、现代教育技术、音乐、美术等方面的文化科学基础知识。具有在课程标准的指导下制定教学目标或活动目标的能力,掌握教师所必需的语言能力、沟通与合作能力、运用现代教育技术技能以及利用或开发各种教育资源的能力。具有求实创新精神和与时俱进思想观念,能够结合时代特点开展科研工作和教学工作;掌握专业技能技巧,力争成为专家型的教育工作者。
主要课程:语文、数学、教育学、心理学、英语、音乐、美术、体育、生理、物理、化学、地理、历史、小语教、小数教、教师礼仪、课件制作、写字训练等等。
资格证书:普通话等级证书(二乙以上)、毕业证书、教师资格证书、计算机应用能力证书、英语应用能力证书(B级以上)。
就业方向:主要面向小学教育,通过招聘、特岗或事业编考试被录取录用后,从事小学教育教学及管理工作。
培养目标:本专业主要是面向企业中基层管理人员等岗位,能在中小企业中从事部门经理、车间主任等管理工作以及推销、计划、管理等具体业务或自主创业。培养具有良好的职业道德意识,精湛的专业技能,较强的竞争能力和可持续发展的学习与适应能力的德、智、体、美等方面的全面发展的高素质技能型专门人才。
培养要求:本专业主要是培养学生具有良好的敬业精神和社会责任感,具备较高的职业素养和较强的团队合作精神,掌握专业知识的基本理论、方法与技巧,具有一定的语言表达能力,经济文书的写作能力,中基层管理的决策能力、计划能力、组织能力、协调能力、控制能力等,尤其能具有胜任中小企业的部门、车间管理以及推销、计划、管理等具体的业务能力或自主创业能力。
主要课程:经济法、管理学基础、会计学基础、统计学、电子商务、公共关系、企业战略管理、市场营销、物流与供应链管理、人力资源管理、项目管理、生产运作管理等。
实习实训:企业管理流程认知实习、生产运作实习、物流与供应链管理实训、人力资源招聘应聘模拟实习、毕业顶岗实习。
资格证书:英语应用能力等级证书、人力资源师、职业经理人等职业资格证书。
就业方向:在中小企业中从事部门经理、车间主任或在企业中从事推销、计划、管理等具体业务或自主创业。
培养目标:本专业培养德智体全面发展、适应学前教育改革和发展需要,具有扎实的学前教育理论基础和专业技能,能在各类学前教育部门从事教学、科研和管理工作的应用型学前教育专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
主要课程:主要包括幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园班级管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏指导、学前教育科学研究、钢琴、舞蹈、声乐、绘画手工、儿童文学、教师口语等,同时包括幼儿园观摩、见习、实习等。
资格证书:计算机及英语应用能力等级证书,普通话测试水平等级证书,幼儿教师资格证书,早期教育指导师、育婴师等证书。
就业方向:各级各类幼儿园、托幼机构从事保教和研究工作的教师,学前教育研究机构、学前教育宣传部门和社区等行政人员,以及其他相关机构的教学、研究工作人员。
白城职业技术学院是2007年3月经省政府批准,国家教育部备案的全日制公办高职院校。
校园占地面积18万平方米,建筑面积8.1万平方米。学院现有教职工301人,其中专任教师163人,教授32人、副高级职称教师115人,“双师型”教师116人,硕士研究生71人。教学系(部)10个:艺术教育系、师范教育系、机电工程系、建筑工程系、汽车工程系、信息工程系、生化工程系、经济管理系、基础部、政治教研部。现开设学前教育、小学教育、机电一体化技术、汽车营销与服务、道路桥梁工程技术、现代教育技术等24个专业。其中机电一体化技术被评为省级品牌专业。
学院拥有工程训练中心、汽运实验室、建工实验室等36个校内实验实训室和以白城市行业龙头企业为依托的40家校外实训基地,能够满足各专业学生校内外实验实训需求。现面向全国18个省份招生,在校生3518人。
学院与北京中德诺浩教育投资有限公司、吉林梅花氨基酸有限公司、白城能源投资开发有限公司、一汽吉林股份有限公司、中国兵器集团白城中一精锻股份有限公司合作办学。学生就业率一直稳定在90%以上,为地方经济建设培养了大批的技能型人才。
学院的办学质量不断得到社会的认可,被吉林省总工会确定为吉林省职工职业技能培训基地;被省教育厅、发改委、财政厅、省人社厅、省农委等五部门联合评选为全省职业教育先进单位。
助学方面:
(1)享受国家助学金占学生总数的20%,每生2000元/年。
(2)在校内设立了多个勤工助学岗位,鼓励特困生自食其力,解
决生活困难。
(3)对家庭经济特别困难且表现优秀的学生,学校给予部分减、
免、缓学费。
奖励、激励方面:
(1)国家奖学金、国家励志奖学金按相关政策执行。
(2)享受学院设立奖学金的学生占学生总数的30%,获奖学生最
高可得奖学金3000元。

2019年白城职业技术学院四川省招生专业:体育教育(师范)、食品加工技术、美术教育(师范)、广告设计与制作、体育教育(师范)、广告设计与制作、美术教育(师范)、食品加工技术等8个专业。2019年白城职业技术学院四川省录取分数线(供大家参考,

2019年白城职业技术学院广西招生专业:智能交通技术运用、广告设计与制作、机电一体化技术、智能交通技术运用、汽车营销与服务、食品加工技术、汽车智能技术、汽车智能技术、汽车营销与服务、食品加工技术、广告设计与制作、机电一体化技术等12个专业。

2019年白城职业技术学院河南省招生专业:园林技术、体育教育(师范)、机械装备制造技术、建筑工程技术、体育教育(师范)、电子商务、工程造价、美术教育(师范)、电子商务、建筑工程技术、园林技术、数字媒体应用技术、工程造价、数字媒体应用技术、机

2019年白城职业技术学院安徽省招生专业:作物生产技术、作物生产技术、汽车营销与服务、现代教育技术(师范)、汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、工商企业管理、现代教育技术(师范)、工商企业管理等10个专业。2019年白城

2019年白城职业技术学院黑龙江省招生专业:机电一体化技术、美术教育(师范类)、美术教育(师范)、机电一体化技术等4个专业。2019年白城职业技术学院黑龙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)白城职业技术学院黑龙江省

2019年白城职业技术学院吉林省招生专业:美术教育、广告设计与制作、工商企业管理、建筑装饰工程技术、作物生产技术、道路桥梁工程技术、机电一体化技术、食品加工技术、小学教育、汽车营销与服务、建筑工程技术、数字媒体应用技术、电子商务、会计、体育

2019年白城职业技术学院内蒙古招生专业:学前教育(师范类)、会计、学前教育(师范类)、音乐教育(师范类)、音乐教育(师范类)、会计等6个专业。2019年白城职业技术学院内蒙古录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)白城职

2019年白城职业技术学院山西省招生专业:汽车智能技术、机电一体化技术、现代教育技术(师范类)、机电一体化技术、机械装备制造技术、机械装备制造技术、建筑工程技术、建筑工程技术、工程造价、汽车智能技术、工程造价、现代教育技术(师范类)等12个

2019年白城师范学院贵州省招生专业:计算机科学与技术、日语、地理科学(师范)、应用化学、食品质量与安全、电子信息工程、小学教育(师范)、网络与新媒体、英语教育(师范)、物联网工程、地理科学(师范)、软件工程、英语(师范)、会计、物理学(师

2019年白城职业技术学院贵州省招生专业:园林技术、小学教育(师范)、学前教育(师范)、学前教育(师范)、园林技术、小学教育(师范)、工商企业管理、会计、会计、工商企业管理等10个专业。2019年白城职业技术学院贵州省录取分数线(供大家参考