| 年份 | 学前教育 | 网络与新媒体 | 
|---|---|---|
| 2021 | 460(学前教育(师范类)) | 381 | 
| 2020 | 428(学前教育(中外合办)(师范类)) | 419 | 
| 2019 | 503(学前教育(师范类)) | 423 | 
| 2018 | 494(学前教育(师范类)) | 414 | 
| 2017 | 464 | 386 | 
| 年份 | 学前教育 | 网络与新媒体 | 
|---|---|---|
| 2021 | 484(学前教育(师范类)) | 441 | 
| 2020 | 501(学前教育(师范类)) | 459 | 
| 2019 | 496(学前教育(师范类)) | 470 | 
| 2018 | 485(学前教育(师范类)) | 445 | 
| 2017 | 462 | 417 | 
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育(师范类)(经开校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 | 
| 河北 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
| 历史类 | 4 | |||||||
| 山西 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 学前教育(师范类) | 文科 | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 文科 | 5 | |||||||
| 专科批 | 三年 | 1 | ||||||
| 辽宁 | 学前教育(师范类) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 吉林 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 学前教育(中外合作办学)(与韩国大邱加图立大学合作办学) | 本科二批A段 | 35 | ||||||
| 网络与新媒体 | 13 | |||||||
| 学前教育(师范类) | 专科批 | 8 | ||||||
| 学前教育(师范类)(学费待定) | 文科 | 本科一批A段 | 4 | |||||
| 学前教育(中外合作办学)(与韩国大邱加图立大学合作办学) | 本科二批A段 | 35 | ||||||
| 网络与新媒体 | 14 | |||||||
| 学前教育(师范类) | 专科批 | 10 | ||||||
| 江苏 | 学前教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 | 
| 浙江 | 学前教育(师范)(经开校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 3 | |||||||
| 河南 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 学前教育(师范) | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
| 文科 | 本科二批 | 四年 | 4 | |||||
| 网络与新媒体 | 2 | |||||||
| 学前教育(师范) | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
| 湖北 | 学前教育(师范类;办学地点经开校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 | 
| 广西 | 学前教育(在经开校区办学) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 网络与新媒体(在经开校区办学) | 文科 | 本科二批 | 四年 | 3 | ||||
| 重庆 | 学前教育(师范类。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 四川 | 学前教育(师范)(经开校区)(经开校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 学前教育(师范) | 文科 | 3 | ||||||
| 网络与新媒体 | 3 | |||||||
| 甘肃 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 学前教育 | 高职(专科)批R段 | 三年 | 2 | |||||
| 新疆 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 515 | 30301 | (1) | 不限 | 
| 山西 | 学前教育(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 491 | 17686 | ||
| 网络与新媒体 | 理科 | 430 | 80683 | |||||
| 内蒙古 | 学前教育(中外合作办学)(师范类)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 中外合作办学 | 329 | 51784 | ||
| 文科 | 428 | 14967 | ||||||
| 吉林 | 学前教育(中外合作办学)(与韩国大邱加图立大学合作办学)(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 399 | 37612 | ||
| 文科 | 435 | 11975 | ||||||
| 学前教育(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 460 | 22834 | ||||
| 专科批 | 293 | 59892 | ||||||
| 文科 | 本科一批A段 | 484 | 6541 | |||||
| 专科批 | 365 | 20205 | ||||||
| 网络与新媒体 | 理科 | 本科二批A段 | 381 | 42034 | ||||
| 文科 | 441 | 11255 | ||||||
| 江苏 | 学前教育(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 35054 | (01) | 首选历史,再选不限 | 
| 浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 559 | 88085 | ||
| 安徽 | 学前教育(师范)(3300元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 386 | 177321 | ||
| 网络与新媒体 | 本科二批 | 449 | 127250 | |||||
| 文科 | 542 | 34297 | ||||||
| 江西 | 学前教育(师范类) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 413 | 0 | ||
| 广西 | 学前教育(师范,3年,3300元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 332 | 145864 | ||
| 文科 | 405 | 54744 | ||||||
| 网络与新媒体(6200元/年) | 本科二批 | 459 | 31176 | |||||
| 重庆 | 学前教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 526 | 17214 | ||
| 四川 | 学前教育(师范) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 420 | 184481 | ||
| 学前教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 515 | 34178 | ||||
| 学前教育(师范)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 专科批 | 480 | 62585 | 

白城师范学院商务英语和网络与新媒体哪个好?小编通过比较商务英语和网络与新媒体在吉林往年的录取分数线,商务英语就业前景和网络与新媒体就业前景,商务英语专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解商务英语和网络与新媒体这二个专业,希望本文对

白城师范学院汉语言文学和网络与新媒体哪个好?小编通过比较汉语言文学和网络与新媒体在吉林往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和网络与新媒体就业前景,汉语言文学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和网络与新媒体这二个专业,

白城师范学院体育教育和网络与新媒体哪个好?小编通过比较体育教育和网络与新媒体在吉林往年的录取分数线,体育教育就业前景和网络与新媒体就业前景,体育教育专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和网络与新媒体这二个专业,希望本文对

白城师范学院社会体育指导与管理和网络与新媒体哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和网络与新媒体在吉林往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和网络与新媒体就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解社会

白城师范学院教育技术学和网络与新媒体哪个好?小编通过比较教育技术学和网络与新媒体在吉林往年的录取分数线,教育技术学就业前景和网络与新媒体就业前景,教育技术学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和网络与新媒体这二个专业,

白城师范学院小学教育和网络与新媒体哪个好?小编通过比较小学教育和网络与新媒体在吉林往年的录取分数线,小学教育就业前景和网络与新媒体就业前景,小学教育专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和网络与新媒体这二个专业,希望本文对

白城师范学院思想政治教育和网络与新媒体哪个好?小编通过比较思想政治教育和网络与新媒体在吉林往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和网络与新媒体就业前景,思想政治教育专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和网络与新媒体这

白城师范学院法学和网络与新媒体哪个好?小编通过比较法学和网络与新媒体在吉林往年的录取分数线,法学就业前景和网络与新媒体就业前景,法学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解法学和网络与新媒体这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和网

白城师范学院网络与新媒体和学前教育哪个好?小编通过比较网络与新媒体和学前教育在吉林往年的录取分数线,网络与新媒体就业前景和学前教育就业前景,网络与新媒体专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和学前教育这二个专业,希望本文对

白城师范学院学前教育和网络与新媒体哪个好?小编通过比较学前教育和网络与新媒体在吉林往年的录取分数线,学前教育就业前景和网络与新媒体就业前景,学前教育专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和网络与新媒体这二个专业,希望本文对