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白城师范学院软件工程和小学数学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 18:25:58 解决时间：2022-11-04 11:11

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白城师范学院软件工程和小学数学教育哪个好？小编通过比较软件工程和小学数学教育在吉林往年的录取分数线，软件工程就业前景和小学数学教育就业前景，软件工程专业介绍和小学数学教育专业介绍等数据帮助大家了解软件工程和小学数学教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、软件工程和小学数学教育录取分数线(吉林)

理科

年份	软件工程	小学数学教育
2021	370	264(小学数学教育（师范类）)
2020	392	--
2019	425	--
2018	406(软件工程（校企合作）)	--
2017	383	--

二、软件工程和小学数学教育专业介绍

教育类小学数学教育

白城师范学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从事中小学数学教育工作的教师。就业面向

主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构，在数学教学和管理岗位群，从事教学研究和管理工作。

主要职业能力

1．具备较高的科学和人文素养；

2．具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；

3．具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；

4．掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建模和数学软件应用知识；

5．熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。

核心课程与实习实训

1．核心课程

高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学课程与教学论、心理学、教育学等。

2．实习实训

在校内进行教育见习、教师礼仪、教师技能等实训。

在小学、初中或社会教育培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

科学教育小学教育数学与应用数学

计算机类软件工程

白城师范学院

层次本科

学制四年

面向软件产业和区域经济社会发展需求，培养德智体美全面发展，具有创业意识、敬业精神及团队精神，系统地掌握软件工程的基本理论、专业知识和基本技能与方法，基础扎实、素质全面、工程实践能力和创造能力强，能在软件工程及相关领域从事软件设计、产品开发和管理，具有技术创新能力和市场开拓能力的高素质、实用型、复合型、高级软件工程技术人才和软件工程管理人才。

三、软件工程和小学数学教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	软件工程（经开校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
河北	软件工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	软件工程	理科	本科二批A段	普通类	-	4
内蒙古	小学数学教育	理科	专科批	普通类	三年	1
吉林	软件工程	理科	本科二批A段	普通类	-	45
吉林	小学数学教育（师范类）	理科	专科批	普通类	-	26
山东	软件工程	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	软件工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
河南	小学数学教育（师范）	理科	专科批	普通类	三年	4
广东	软件工程（经开校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选物理，再选不限
广西	软件工程（在经开校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	4
重庆	软件工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	软件工程（经开校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	小学数学教育（师范）（经开校区）（经开校区）	理科	专科批	普通类	三年	2
贵州	软件工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
甘肃	软件工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	小学数学教育	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2
新疆	小学数学教育（师范类）	理科	专科批	普通类	三年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	软件工程	综合	本科批A段	普通类	501	33271	（2）	物理必选
河北	小学数学教育	物理类	专科批	普通类	415	161451
河北	软件工程	物理类	本科批	普通类	476	110122
山西	小学数学教育（师范类）	理科	专科批	普通类	311	93104
山西	软件工程	理科	本科二批A段	普通类	430	80683
辽宁	小学数学教育（师范类）	物理类	专科批	普通类	429	70908
吉林	小学数学教育（师范类）	理科	专科批	普通类	264	63454
吉林	软件工程	理科	本科二批A段	普通类	370	44638
安徽	小学数学教育（师范）（3300元/年）	理科	专科批	普通类	393	172922
山东	软件工程	综合	普通类一段	普通类	479	198049
广东	软件工程（非定向）（办学地点：吉林省白城市）	物理类	本科批	普通类	488	151170	（201）	首选物理，再选不限
广西	小学数学教育（师范，3年，3300元/年）	理科	专科批	普通类	346	136002
广西	软件工程（7500元/年）	理科	本科二批	普通类	392	102517
重庆	软件工程	物理类	本科批	普通类	501	58788
四川	软件工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	477	129421

五、就业前景

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

中专 2022-11-04 11:11

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