| 年份 | 物联网工程 | 数据科学与大数据技术 |
|---|---|---|
| 2020 | 521(计算机类) | 521 |
| 2019 | 472(计算机类（包含专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程）) | 471(数据科学与大数据技术（办学地点：安阳师范学院文明大道校区）) |
| 2018 | 463(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、物联网工程）) | 462 |
| 2017 | 439(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程）) | 439(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程）) |
安阳师范学院
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握数据科学与大数据技术专业知识，拥有基本的多学科背景交叉研究能力，具有大数据软件开发实践的初步经验，具有构思、设计、实施、运行大数据软件系统的基本能力，具有初步的创新、创业意识，具有良好的团队合作精神，具有较好的外语应用能力，能适应技术进步和社会需求变化的、有潜质的数据科学与大数据技术专门人才。毕业生能在软件行业大数据领域内从事技术研究、软件开发、数据分析、大数据软件产品运维、市场营销等方面的工作。
主干课程：程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、关系数据库原理及应用、大数据技术概论、分布式存储技术及应用、非关系数据库技术、数据分析技术、数据可视化技术等。
安阳师范学院
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素质、创业意识、创新能力和实践能力，系统地掌握物联网工程专业所需的基本理论、基本架构、关键技术、基本技能与方法，受到科学研究的初步训练，具备物联网建设与维护、智能信息处理系统设计与开发、嵌入式系统的设计与开发等能力，能在行政、教育、科研、生产制造、商业、服务等企事业从事行业整体解决方案研究与设计、物联网协议研究与应用、物联网系统与维护等工作的高级专门人才。
主干课程：高等数学、线性代数、程序设计基础、离散数学、电子技术基础、数据结构、面向对象程序设计、概率论与数理统计、无线网络原理与应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用、RFID技术及应用、移动通信原理与应用、无线传感器网络原理与应用、嵌入式系统、物联网信息处理技术、Zigbee网络原理与应用开发等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 60 |
| 数据科学与大数据技术（5000元/年；办学地点文明大道校区） | 80 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 521 | 143264 |
专业名称高分低分平均分软件工程(java技术方向).07软件工程(前端与移动开发方向).86软件工程(游戏开发技术方向).72软件工程(云计算方向).98
2020年河南省软件工程类本科录取情况表专业名称高分低分平均分软件工程(java技术方向)518.11484.11488.65软件工程(前端与移动开发方向)504.11484.11488.23软件工程(游戏开发技术方向)521.12484.11489.96软件工程(云计算方向)500.10484.11487.90
专业名称低分高分平均分软件工程(.net方向)436.1465.11440.54软件工程(java技术方向)435.12457.12440.81软件工程(移动设备应用开发方向)435.12472.12440.63
培养目标：培养掌握现代软件工程基本理论和专业知识，掌握java企业级开发平台的相关技术，能够从事企业级应用软件的设计、开发、测试等工作的高级应用型专门技术人才。方向课程：javaweb程序设计技术、javaee框架技术等。
培养目标：本专业方向以市场需求为导向，培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德和综合素质，具备大数据思维模式，熟悉hadoop平台、主流nosql数据库和关系数据库技术，能够熟练完成开源大数据平台的配置和管理、使用java大数据应用开发技术完成数据整理、数据分析和数据挖掘等工作的高级应用型技术人才。方向课程：云计算与大数据概论、大数据处理框架技术、nosql数据库技术。
培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。主干课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、高频电子线路、信息理论与编码、微机原理、单片机原理及接口技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、数字图像处理、c语言程序设计、计算机技术系列课程、感测技术、可编程控制技术等。
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