| 年份 | 电气工程及其自动化 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 536 |
| 2019 | -- | 513 |
| 2018 | -- | 517 |
| 2017 | -- | 479 |
| 年份 | 电气工程及其自动化 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 521 | 522 |
| 2019 | 471 | 471 |
| 2018 | 462 | 463 |
| 2017 | 437 | 437 |
安阳师范学院
培养目标：本专业根植豫北、服务河南、面向全国，依据用人单位能力要求，着力培养具备人力资源管理专业知识基础、相关创业知识以及一定学术和创业潜质，德、智、体全面发展的高素质应用型人才，毕业生能在政府机关、企事业单位、社会团体、科研机构和职业中介机构等从事人力资源管理工作及人事行政管理工作。
主干课程：管理学、组织行为学、人力资源管理概论、人员素质测评、绩效管理、薪酬管理、人力资源开发与培训、劳动关系管理、工作分析、社会保障理论与实践等。
安阳师范学院
培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。
培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管 理科学基础，具有外语运用能力；
2．系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；
3．掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；
4．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
5．具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
6．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科：电气工程、控制科学与工程。
核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。
核心课程示例：
示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自 动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学 时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态 分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。
示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微 机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。
示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统 （48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工 程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学 时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。
主要实践性教学环节：金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 人力资源管理 | 历史类 | 4 | ||||||
| 山西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 辽宁 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 67 | ||
| 人力资源管理 | 20 | |||||||
| 文科 | 24 | |||||||
| 四川 | 人力资源管理（弦歌大道校区）（弦歌大道校区） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人力资源管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 24341 | ||
| 电气工程及其自动化 | 物理类 | 493 | 93969 | |||||
| 山西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 440 | 73992 | ||
| 辽宁 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 43440 | ||
| 吉林 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 423 | 31603 | ||
| 江苏 | 电气工程及其自动化（在弦歌大道校区学习） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 478 | 108579 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 477 | 100288 | ||
| 江西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 68613 | ||
| 山东 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 484 | 186815 | ||
| 湖南 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 496 | 85805 | （5组） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 人力资源管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。弦歌大道校区就读） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 526 | 26628 | ||
| 陕西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 420 | 75232 |
专业名称高分低分平均分软件工程(java技术方向).07软件工程(前端与移动开发方向).86软件工程(游戏开发技术方向).72软件工程(云计算方向).98
2020年河南省软件工程类本科录取情况表专业名称高分低分平均分软件工程(java技术方向)518.11484.11488.65软件工程(前端与移动开发方向)504.11484.11488.23软件工程(游戏开发技术方向)521.12484.11489.96软件工程(云计算方向)500.10484.11487.90
专业名称低分高分平均分软件工程(.net方向)436.1465.11440.54软件工程(java技术方向)435.12457.12440.81软件工程(移动设备应用开发方向)435.12472.12440.63
培养目标：培养掌握现代软件工程基本理论和专业知识，掌握java企业级开发平台的相关技术，能够从事企业级应用软件的设计、开发、测试等工作的高级应用型专门技术人才。方向课程：javaweb程序设计技术、javaee框架技术等。
培养目标：本专业方向以市场需求为导向，培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德和综合素质，具备大数据思维模式，熟悉hadoop平台、主流nosql数据库和关系数据库技术，能够熟练完成开源大数据平台的配置和管理、使用java大数据应用开发技术完成数据整理、数据分析和数据挖掘等工作的高级应用型技术人才。方向课程：云计算与大数据概论、大数据处理框架技术、nosql数据库技术。
培养目标：本专业根植豫北、服务河南、面向全国，旨在培养适应经济社会发展需要，具有良好的思想道德品质、崇高的财经职业道德修养，掌握财务管理专业知识、相关创业知识及一定的学术前沿，具备一定的创业潜质，德、智、体全面发展，能在企事业单位及政府部门等从事财务、金融管理等方面工作的高素质应用型人才。主干课程：财务管理学、财务会计学、高级财务管理、金融学、投资学、成本管理会计、财务报表分析、财务决策模拟实验、审
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