有很多学生会在阿旗职教中心和敖汉旗职教中心二个学校中做选择，究竟是报敖汉旗职教中心好，还是报阿旗职教中心好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比阿旗职教中心和敖汉旗职教中心的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比阿旗职教中心和敖汉旗职教中心的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比阿旗职教中心和敖汉旗职教中心的就业情况；
（5）对比阿旗职教中心和敖汉旗职教中心的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；
敖汉旗职教中心与阿旗职教中心对比表
| 敖汉旗职教中心 | 阿旗职教中心 |
|---|
| 荣誉 | 自治区重点学校 | 国家级重点中等职业学校 |
| 性质 | 公办 | 公办 |
| 地址 | 新惠镇喇嘛蒿村305国道旁 | 内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗天山街道 |
阿旗职教中心【公办】
设施设备
学校占地148亩，建筑面积35000平方米，建有教学楼、宿舍楼（两栋）、实习实训楼（两栋）、餐厅和标准化塑胶运动场地，并下辖三所农牧民培训分校。学校现有教职工193人，全日制在校生2300多名，各类培训任务年达15000人次。开设现代14个专业，专业设置上长短结合，宽窄并存，兼顾多类型协调发展。
招生专业
农业技术、农村经济综合管理、机电技术应用、建筑工程施工、焊接技术应用、计算机应用、护理、会计、学前教育、美发与形象设计、旅游服务与管理、美术绘画、民族音乐与舞蹈、畜牧兽医
学校简介
阿旗民族职业教育中心是一所集中职学历教育、学历教育、中小学教师、各类职业技能培训与鉴定和农牧民实用生产技术培训于一体的蒙授、汉授兼有的综合性办学机构，是国家级重点中等职业学校。学校于2009年经内蒙古自治区劳动厅批准，增挂牌赤峰市北方民族技工学校，于2013年经内蒙古自治区教育厅批准，增挂牌内蒙古草业学校。
升学率高
6、升学率高：高考本科（二本及以上）升学率40%以上，且本科指标逐年增加；专科升学率100%以上。
办学优势
二、办学优势
独立贯通的人才成长体系：2019年，《国家职业教育改革实施方案》中明确提出：职业教育和普通教育是两种不同类型的教育，到2022年国家将完成大批应用型大学建设，形成从职业高中到大专本科再到研究生的独立人才培养体系。
一专多能的人才培养制度：实施1+X证书制度，即学生在职业学校学习，既能够获得和普通学校同等效力的学历证书，还可以获得多种职业资格和技能证书，毕业后就业有优势。
三、资助政策
我校学生享受各类资助政策:
1、免学费、免书费、免住宿费3050元
2、每学年享受国家助学金高达2000元
3、阿旗建档立卡贫困家庭学生每年可获得最高补贴4590元；符合社会和学校捐助条件的学生，每年可获得奖助学金最高可达1800元。
4、新型学徒制学生可依据国家政策享受各种培训补贴。
四、招生计划
| 招生类别 | 招生专业 | 学制 | 报名条件 | 培养目标 （中级工、高级工 、预备技师） | 招生计划 (人数） |
| 全日制 | 秋季 | 幼儿教育 | 三年制 | 初中及以上毕业， 年龄不超过21周 岁 | 中级工 | 30 |
| 护理 | 三年制 | 中级工 | 30 |
| 计算机应用与维修 | 三年制 | 中级工 | 30 |
| 机电一体化技术 | 三年制 | 中级工 | 30 |
| 非全日制 | 新型 学徒制 | 电工 | 一年制或 二年制 | 初中及以上 | 中级工 | 30 |
| 焊工 | —年制或 二年制 | 中级工 | 30 |
学校地址:赤峰市阿鲁科尔沁旗天山镇新城区学苑路3号
咨询电话：0476-7238110、15147658779
敖汉旗职教中心【公办】
学校简介
敖汉旗职教中心是敖汉旗唯一一所多层次、多形式的综合性职业技术教育培训中心。敖汉旗职教中心是敖汉旗唯一一所多层次、多形式的综合性职业技术教育培训中心。敖汉旗职教中心建校时间短、发展快，基础建设、教学设备、师资力量、管理水平、办学效益诸方面都连年提高。基础建设条件优越。学校有两个校区，总占地面积9万多平方米，总校新建教学楼6158平方米，内有45个标准教室、3个多媒体大教室。新建学生公寓楼、餐厅6400平方米，1500多个床位，近1000个餐位。学校还有专门办公楼一幢、实验楼一幢，机电实训车间及其他附属用房1000多平方米。这些基础建设都属近年新建，标准、较高，内部条件优越，为学生学习、生活营造了舒适的环境。
招生专业
1.计算机专业
计算机专业是学校开办的第一个专业，本专业具有整齐的专业师资队伍。通过调配、聘任、培训等措施，形成了一支具有较高教学水平和教科研能力、德才兼备的专业教师队伍。拥有6个计算机教室，共403台计算机，多媒体教室3个，有相应的媒体设备和教学软件。
专业本着适应市场需求，以服务经济发展，优化就业为本，注重学生专业技能、就业能力和创业能力的培养，合理安排文化课和专业课的比例。开设的课程有微机原理、数据库、网络、3DMAX、PHTOSHOP平面设计等，专业主要培养能进行数据处理、打字、网络销售、网络维护与修理等人才。该专业已为社会培养了一大批计算机专业人才，也为高等院校输送了很多优秀的的本科生和专科生。早在2005年计算机专业就被市教委批准为骨干示范专业。
为了更好的安置学生就业，成立了就业指导机构，指派专人负责，不断拓宽就业出路。学生就业的去向有北京华道数据、国家知识产权出版社、首钢集团、广东中域通讯等。
2.焊接专业
焊接专业是根据社会需求设置的标志性专业。该专业虽然设立较晚，但发展很快，现已成为学校的骨干精品专业。该专业通过大学生招录、择优调入和派出委培等方式，不断加强专业师资队伍建设。该专业的师资队伍比较精良。专业课教师均为本科学历，中高级教师占专业教师的51﹪，双师型教师占专业的80﹪，为学生能够成为本专业领域内的技术型人才提供了可靠有力的保证。
该专业拥有焊接实训厂房368平方米，购进B×1交流电焊机5台，B×6-200电焊机2台，NBC-250焊机1台，空气等离子切割机1台，并将校外实训基地1个拓展为4个。学校为该专业设有就业信息栏，为学生提供服务。学生就业地有天津大港造船厂、大连造船厂等，月工资在800-1600元不等。
3.汽修专业
汽修专业是市场需求的热门专业，始终坚持以市场为导向，灵活开展多层次办学形式。调整文化课与专业课的比例，不断增大技能课比重，提高学生动手操作能力，积极开展技能大赛，使学生理论与实践相结合。该专业课教师11人（其中外聘教师2人），中高级教师占专业教师的53﹪，双师型教师占专业的70﹪，主要培养方向是汽车电子检测与控制、汽车发动机维修、汽车钣金与喷漆、汽车销售与装饰、汽车运输管理与商贸、二手车鉴定与评估等。
专业拥有奥迪A6整车教学模型，各种汽车电路系统模型、大型货车和小型汽车教练车，学校先后投资购置了全透明汽车仿真模型、豪华型汽车电动程控电教板，以及学生实践需要的汽车整车、各类发动机变速器、底盘及各类配件和现代维修工具。这些实训设备使学生实践操作得到了有力的的保障。
学生就业分别到北京现代、上海大众、海南马自达、浙江吉利等名牌汽车“4S“店从事汽车维修、汽车销售、汽车保险、汽车租赁运输等工作。此专业市场人才短缺，工资待遇优厚。
4.商务英语专业
该专业自2004年开设以来，坚持“以就业为导向，以岗位技能为核心”的办学理念，不断调整专业培养目标和课程设置。开设的课程有新概念、影视英语、教师课堂口语、实用翻译、旅游英语等课程。专业拥有多媒体功能教室1个，计算机教室2个，电子备课室1个，语音室1个，还有显示屏、多功能耳机、录音播放区等设施。这些现代化的教学试验实训设施，为该专业的发展提供了有力的硬件支持。
该专业主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、教育、新闻出版等部门从事翻译、管理、教学的商务英语专业人才。几年来，该专业的生源逐年看好，规模逐渐扩大，在校生达245人。该专业规划建设了就业指导体制，分别与北京、天津、江苏等地的企事业单位建立了比较稳定的就业关系，毕业的学生基础知识扎实，实践应用能力强，就业率达100﹪。同时还与北京语言文化大学、燕山大学、秦皇岛旅游职业技术学校等联合办学，学生有机会到这些大学深造。
5.数控专业
数控专业是学校的新兴专业，实行了灵活的办学模式，发展迅速。专业建设上坚持“以市场为导向，以就业为目标”，主要培养培养层次为初中级技术工人。结合专业的实际情况，打破常规教学，探索出“两长一短”的教学模式，专业课时间长、上机操作时间长、专业理论课时间短。突出专业性、实践性、先进性。该专业的这一做法，在2007年的省重评估中得到了自治区专家的高度评价，被誉为职教改革的一大创新，已经是我校的骨干专业。
师资力量
学校师资力量雄厚，在职高专任教师120多人，本科率95%。有16人是市级或市级以上教学能手、骨干教师、学科带头人。17名教师为旗级教学能手或学科带头人。同时还向社会聘请了数控、机床、焊接、农艺、牧医、汽车维修等专业优秀技术人才20多名做实践指导教师。
学校教学实训空间和设备比较充足，能满足办学规模要求。有农牧医学专业实验室、电子电工专业实验室、微机室、多媒体教室、电子阅览室、图书阅览室等。有汽车专业、数控、机床加工、焊接专业实训车间及配套设施，有供各专业实践实习的校外实习基地。
学校管理水平不断提高。学校坚持以人为本，创建和谐校园。我们的办学理念是：抢抓机遇，加快发展—全力提高办学能力；深化改革，强化管理—不断提高办学水平；多教统筹，协调发展—努力提高办学效益；以人为本，德育为先—构建平安和谐校园；对学生就业负责，对学生一生服务，打造诚信学校。多年来学校校园安定，师生安全和谐，从未出现较大安全事故。坚持正面教育的同时强化了制度约束，变以人管人为制度管人，专任教师、教辅职工、班主任、学生等都有相应职责、守则、制度，建立了公开、公平、公正的考核评估机制，制定了相应的奖励和惩罚措施，学校管理井然有序。
几年来，学校取得了良好的办学效益。历届学生参加对口升学考试，成绩优异。直接就业的学生就业率达到95%以上，我们先后同北京、天津、山东、江苏、广东、辽宁等地一些专业对口的大型企业建立关系，使学生有了稳定可靠的就业基地。就业的学生，都有出现了很多创业成功的典型。学校经全市招标确定为敖汉旗农村牧区劳动力转移培训基地、下岗职工再就业培训基地。2003年被评为市级文明单位。
以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)
