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安徽扬子职业技术学院和合肥共达职业技术学院哪个机电一体化技术专业好（机电一体化技术专业共达学院和扬子学院谁更牛）

技校网更新时间：2022-12-19 09:48:25 解决时间：2022-12-16 10:04

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安徽扬子职业技术学院和合肥共达职业技术学院哪个机电一体化技术专业好？这个问题经常被提问，其实这个问题仁者见仁智者见智，为此小编也能通过安徽扬子职业技术学院和合肥共达职业技术学院各排行榜，机电一体化技术专业的分数线，机电一体化技术专业简介等几个维度给大家做分析，供大家参考。

合肥共达职业技术学院与安徽扬子职业技术学院机电一体化技术专业分数对比（安徽）

专业名称	年份	类型	合肥共达职业技术学院 (最高/最低分)	安徽扬子职业技术学院 (最高/最低分)
机电一体化技术	2021	理科	-/208(专科批)	-/203(专科批)
机电一体化技术	2021	文科	-/239(专科批)	-/239(专科批)
机电一体化技术	2020	理科	-/216(专科批)	-/209(专科批)
机电一体化技术	2020	文科	-/235(专科批)	-/244(专科批)
机电一体化技术	2019	理科	-/239(专科批)	-/205(专科批)
机电一体化技术	2019	文科	-/230(专科批)	-/239(专科批)
机电一体化技术	2018	理科	-/216(专科批)	-/204(专科批)
机电一体化技术	2018	文科	-/227(专科批)	-/237(专科批)
机电一体化技术	2017	文科	-/246(专科批)	-/258(专科批)

自动化类机电一体化技术

合肥共达职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业培养掌握机械设计基础、机械制造基础、数控原理与系统、数控车床使用与维修、PLC技术及应用、特种加工、自动控制系统、测试技术、模具设计、先进制造技术、数控机床控制技术、数控编程技术、数控加工技术、机械CAD/CAM等。

主干课程：机械设计基础、制造技术基础、数控技术、金属切削机床与数控机床、数控加工工艺与编程、液压与气压技术、机床电气控制与PLC技术、CAD/CAM软件应用、数控加工工艺与编程实训、制造基础课程设计、CAD/CAM实训、机床电气与PLC控制实训。

就业面向：毕业后面向制造业、电子通讯设备、家电、汽车、轮船、石油化工等企业，从事加工程序编制，数控设备应用、维护与技术管理，及销售与技术支持等工作。

合肥共达职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线（2021全国各地）

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分
安徽	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	208
安徽	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	239

自动化类机电一体化技术

安徽扬子职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养掌握先进机电一体化设备的设计、安装、调试、维修等相关技术，具有扎实基础知识、机电设备生产管理知识及专业技能的高级人才。

主要课程：电机与电气控制、单片机与接口技术、可编程序控制器、液压传动与气动、自动检测与传感技术、数控技术、变频器应用技术、工控网络技术、机电一体化系统。

就业方向：到大型现代化企业、跨国公司，从事与电机、电气、仓储系统、门禁系统、自动升降系统等相关先进设备的设计、安装、运行管理、营销等工作。

安徽扬子职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线（2021全国各地）

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分
安徽	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	203
安徽	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	239

合肥共达职业技术学院

学校简介

校园风景秀丽

学院位于合肥新站高新技术产业开发区，毗邻合肥综合保税区、国家级液晶平板显示产业基地，地势开阔，楼宇隽永，校园人文气息浓厚。校区规划占地500亩，建有综合教学楼、综合实训楼、图书馆、行政楼、学生公寓、汽车工程实训中心、工程训练中心、标准塑胶跑道运动场、硅PU篮球场和排球场，校园总建筑面积100000余平方米。

注重学生实践动手能力培养

学院强调学生动手能力的培养，各类基础、专业实训室设施完善，满足各专业教学培养要求。学生可在学院计算机、电子电工、单片机应用、电子产品装机、电工维修与工厂供电、电子与通讯技术、可编程应用、电机拖动与传感器检测、机床电气PLC、力学、建筑测量、水力学、土力学、建筑材料、建筑结构、动漫设计、创业培训、化妆间、形体房等实训室以及校企共建实训室、实训基地进行实践学习和能力培养。

通讯地址

安徽省合肥市瑶海区合肥新站高新技术产业开发区九顶山路68号

食堂

校区内设有餐饮中心，一楼主要提供大锅菜，荤素搭配营养餐，学生自选，每餐10元左右。二楼网红餐厅，环境精致典雅，各地风味小吃，提供多元化饮食需求服务。

安徽扬子职业技术学院

249名

校友会(高职二类)

951名

高职排名

学校简介

安徽扬子职业技术学院成立于2011年 4月，是一所经安徽省人民政府批准、教育部备案成立的高等职业院校。学校举办方安徽巨华科教投资有限公司专注教育事业发展，是安徽本土民办企业中较早从事教育事业的机构之一，公司办学实力强，为“安徽省民办学校先进单位”“全国教育系统先进集体”“中国民办教育协会理事单位”。

一、举办者概况

安徽巨华科教投资有限公司成立于2007年，是安徽本土民办企业中较早从事教育事业的机构之一，除安徽扬子职业技术学院外，先后举办了芜湖徽文中学、芜湖财经工业学校、上海巨智教育培训有限公司、芜湖市巨华职业培训学校芜湖巨功教育培训中心、上海杨浦区华智进修学校等教育机构，形成“中高职一体化贯穿、校内外多维度协同”的办学格局。公司具有较强的办学实力，总投资16.18亿元，公司现为“全国教育系统先进集体”“中国民办教育协会理事单位”“安徽省民办学校先进单位”。

二、学校基本情况

安徽扬子职业技术学院是一所经安徽省人民政府批准、教育部备案成立的民办非营利性高等职业院校，于2011年4月成立。建校以来，在省委、省政府的关心下，在省委教育工委、省教育厅和芜湖市委市政府的支持下，学校办学规模不断扩大，办学实力持续增强，办学特色更加彰显。

学校现有9个二级学院，开设28个高职专业，现有专任教师460人，全日制高职在校生8120人。学校坚持以服务地方发展为宗旨，紧紧围绕安徽经济社会发展需求，围绕芜湖市经济转型、产业升级对高素质技术技能人才的需求，深度实施产教融合、校企合作，先后获批“安徽省校企合作示范学校”“安徽省第二批校企合作示范基地”“安徽省校企合作实践教育基地”“安徽省校企合作示范实训中心”。2019年荣获“安徽省教学成果特等奖”，办学水平受到社会高度肯定。

三、专业设置

学校目前开设28个高职专业和6个专业群，每个专业群均含3-5个专业，专业（群）设置与区域和地方重点产业高度契合，形成了以装备制造、电子信息、财经商贸、交通运输等大类专业为主，其他类专业协调发展的专业布局。建立了专业动态调整机制，结合区域和地方产业发展状况，做到“3年一大调，1年一微调”，保证了学校专业（群）结构总体的科学性与合理性。

四、师资队伍

学校专任教师460人，生师比为17.65：1；其中，具有副高以上职称的教师为143人，占专任教师总数的31.08%；具有正高级职称的专任教师52人，占专任教师总数的11.30%；具有硕士以上学位的教师231人，占专任教师总数的50.21%；“双师型”教师178人，占专业教师总数的55.11%；兼职教师119人，占专任教师比为26%。

五、科研与社会服务

学校近五年累计立项厅级以上科研项目20余项。获得国家授权发明专利30余项。并建立了“省、市、校”三级科研项目管理体系。依托皖江职教集团优势，搭建技术技能服务平台，推进政校行企协同创新服务企业技术研发和产品升级，解决生产一线技术或工艺实际问题，近五年横向技术服务与培训年均到账经费760余万元，到2022年9月年均达到1000万元以上。同时不断强化社会服务职能，近五年年均培训数量达到在校生的2倍以上，共计5万余人次。

六、基础设施

学校占地面积909亩。校舍总建筑面积24.06万㎡（2022年9月达到26.91万㎡，生均32.42㎡，达到职业本科设置标准）；教学科研行政用房14.63万㎡（2022年9月达到17.48万㎡，生均21.06㎡，达到职业本科设置标准）。教学科研仪器设备总值8255万元，生均10167元。图书总量83万册，生均102册，建有计算机图书信息系统。学校拥有完善的校内外实训实习基地，建有校内理实一体化实训室12个，校企合作共建实训基地11个，生产性（经营性）实训基地2个，校外顶岗实习基地100余个。能够充分满足、有力支撑各专业基础技能训练、技术技能实训和顶岗实习需要。

根据2021年安徽合肥共达职业技术学院机电一体化技术专业最低录取分数线为208,安徽扬子职业技术学院机电一体化技术专业最低录取分数线为203,合肥共达职业技术学院机电一体化技术专业更胜一筹。

中专 2022-12-16 10:04

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