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安徽师范大学皖江学院软件工程和市场营销哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 09:27:33 解决时间：2022-11-06 14:00

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安徽师范大学皖江学院软件工程和市场营销哪个好？小编通过比较软件工程和市场营销在安徽往年的录取分数线，软件工程就业前景和市场营销就业前景，软件工程专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解软件工程和市场营销这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、软件工程和市场营销录取分数线(安徽)

理科

年份	软件工程	市场营销
2021	441(计算机类（11000元/年;含软件工程、物联网工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术）)	442
2020	464(计算机类（11000元/年;含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术）)	--
2019	448(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术）)	448(工商管理类（含市场营销、物业管理）)
2018	453(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、网络工程等）)	453(工商管理类（含市场营销、物业管理专业）)
2017	433(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、网络工程等）)	433(工商管理类（含市场营销、物业管理专业）)

文科

年份	软件工程	市场营销
2019	--	521(工商管理类（含市场营销、物业管理）)
2018	--	511(工商管理类)
2017	--	467(工商管理类)

二、软件工程和市场营销专业介绍

工商管理类市场营销

安徽师范大学皖江学院

层次本科

学制四年

　　一、培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济条件下营销管理需要的，掌握现代营销管理的基本理论和方法，具备一定分析问题和解决问题的能力，有较强的实际操作能力，能从事企业现场营销策划的专门人才。

　　本专业在要求学生系统掌握市场营销学基本理论知识以及相关的专业基础知识之上，注重实际操作能力的培养。经过学习和实践，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

　　2．掌握市场营销的定性、定量分析方法；

　　3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；

　　4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

　　5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　二、主干课程

　　微观经济学、宏观经济学、市场营销学、市场调查与预测、企业营销策划、广告学、商务谈判与商务礼仪、电子商务、企业税收实务、经济法、国际金融、国际贸易、会计学原理等。

　　三、培养措施

　　1、重视市场营销基础理论和相关专业基本知识的教学，使学生系统掌握基础理论、完善知识结构。

　　2、优化学科体系，浓缩经典课程，增加能力培养课程，以使学生具备较强的社会经济适应能力。

　　3、邀请专家、学者和社会商界知名人士举办讲座，使学生了解中外市场营销成功案例和应用前景；切实了解市场营销理论在经济实践中的运用，开拓视野，增强创新实践能力。

　　4、通过建立校内模拟商业公司和校外实训基地，培养和提高学生的社会适应能力以及营销活动的基本能力。

　　四、修业年限

　　四年

　　五、授予学位

　　管理学学士学位

　　六、就业方向

　　各类工商企业、金融机构、相关的政府部门、以及教学、科研单位

计算机类软件工程

安徽师范大学皖江学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法（64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理（32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	市场营销	理科	本科二批	普通类	442	133876

四、就业前景

软件工程

1.软件工程就业前景：
在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业，近几年就业情况很好。软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进我国软件产业发展，加速我国信息化建设，增强其国际竞争力，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向：
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。主要面向两类就业岗位：一类是各种规模的IT企业，从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位；另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门，从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。

市场营销教育

1.市场营销教育就业前景：
本专业越来越受人们的欢迎，就业前景广泛。市场营销教育主要研究经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能，包括市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则等，进行产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。
2.市场营销教育就业方向：
本专业学生毕业后可能在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销、管理等方面工作。

中专 2022-11-06 14:00

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