| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津师范大学 (最高/最低分) | 安徽农业大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 网络工程 | 2021 | 综合 | -/576(本科批A段) | /() |
| 网络工程 | 2020 | 综合 | -/589(本科批A段) | /() |
| 网络工程 | 2019 | 理科 | -/536(本科批A段) | /() |
| 网络工程 | 2018 | 理科 | -/546(本科批) | /() |
| 网络工程 | 2017 | 理科 | -/503(本科二批A段) | /() |
| 网络工程 | 2017 | 理科 | 543/503(本科二批) | /() |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 天津师范大学 (最高/最低分) | 安徽农业大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 网络工程 | 2021 | 理科 | -/564(本科一批) | /() |
| 网络工程 | 2020 | 理科 | -/587(本科一批) | /() |
| 网络工程 | 2019 | 理科 | -/551(本科一批) | /() |
| 网络工程 | 2018 | 理科 | -/543(本科一批) | /() |
| 网络工程 | 2017 | 理科 | 504/500(本科二批) | /() |
网络工程专业旨在培养德、智、体、美全面发展,系统地掌握计算机科学与技术的基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、计算机网络与通信的基本理
论、基本知识,掌握计算机网络系统分析和设计的基本方法,具备计算机应用、网络编程与应用开发、网络规划设计部署、网络管理等基本能力,能在科技、教育、信息、经济、金融等领域从事网络分析、网络设计与管理工作的工程型人才。
本专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理,掌握计算机网络技术,接受网络工程实践的基本训练,具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。通过学习训练使得毕业生具有较为全面的自然科学基础,较好的人文社会科学素养,以及较高的语言表达和外语能力。
本专业标准修业年限为4年,可在3~6年内完成。学生修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后,将被授予工学学士学位。本专业主干学科为计算机科学与技术、信息与通信工程。主要专业课程包括工程数学、离散数学、C语言程序设计、数据结构、计算机网络、模拟/数字电路、计算机组成原理、JAVA程序设计、网络布线与组网、通信原理、嵌入式系统、网络计算、数据库原理、网络安全、现代交互技术及网络管理等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 网络工程(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 576 |
| 广西 | 网络工程(5400元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 516 |
| 广东 | 网络工程(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 |
| 河南 | 网络工程(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 |
| 江西 | 网络工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 |
| 安徽 | 网络工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 |
| 黑龙江 | 网络工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 505 |
| 辽宁 | 网络工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 581 |
| 山西 | 网络工程 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 526 |
| 河北 | 网络工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 |
培养目标: 培养既掌握计算机网络的基本理论和网络工程的实用技术,又具有计算机网络工程设计与建设、网络运行维护与管理、开发网络应用软件能力的高级工程技术人才。
主要课程: 网络数据库、计算机网络体系结构、网络操作系统、局域网技术、网络安全技术、实用网络管理技术、网络规划与系统集成、Web开发技术、JAVA语言程序设计、网络多媒体技术、网络工程项目管理等。
就业方向: 适合在科研单位、高等院校、企业、事业和行政管理等单位从事计算机网络工程设计与建设、网络运行维护与管理、科研开发和计算机网络教学等工作。
专业特色和优势: 结合计算机和通信学科,侧重网络工程建设、网络运行与管理、网络安全技术和网络应用软件开发能力,培养工程技术应用性人才。师资力量雄厚,实践教学条件先进,与计算机及通信紧密联系,具有明显的发展优势和较大的人才市场需求。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 计算机类(4290元/年;含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 |
| 四川 | 计算机类(包含专业:计算机科学与技术、网络工程、物联网工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 533 |
| 广西 | 计算机类(4290元/年,包含专业:计算机科学与技术、网络工程、物联网工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 491 |
| 湖北 | 计算机类(含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 |
| 河南 | 计算机类(4290元/年;包含专业计算机科学与技术、网络工程、物联网工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 560 |
| 江西 | 计算机类(计算机科学与技术、网络工程、物联网工程) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 543 |
| 福建 | 计算机类(含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 509 |
| 河北 | 计算机类(含计算机科学与技术、网络工程、物联网工程专业) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 568 |
学校聚焦国家重大战略,服务经济社会发展。主动融入京津冀教育协同发展,筹建京津冀生态文明研究院,启动建设“天津师范大学京津冀教育协同发展实训基地”。服务天津“1+3+4”现代工业产业体系,以智能科技信创为特色的师生团队进驻天师大科技园。学校4个智库入选天津市高校智库,9个智库入选中国智库索引(CTTI)来源智库。高标准开展“对口帮扶”“乡村振兴”工作,学校获天津市脱贫攻坚记大功奖励和优秀帮扶班组称号。
站在历史新起点,学校上下以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,以学习贯彻党的十九届六中全会精神为契机,从百年党史中汲取不懈奋斗的智慧和力量,以时不我待、只争朝夕的精神状态,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,扎实推进特色鲜明世界知名高水平师范大学建设,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
安徽农业大学坐落于安徽省会合肥,是一所办学历史悠久、以农林生命学科为优势和特色的省政府与农业农村部、国家林业和草原局合作共建高校,是全国首批建设“新农村发展研究院”的十所高校之一,是“中西部高校基础能力建设工程”项目高校,是安徽省“地方特色高水平”大学建设高校。现任党委书记常业军、校长夏涛。
学校源于1928年成立的省立安徽大学,1935年成立农学院,1953年独立办学,1995年更名为安徽农业大学。下设19个学院(部)。现有全日制普通在校生26076人(含国际生154名),其中硕士、博士研究生5581人。在职教职工2007人,其中教授、副教授等高级专业技术职务860人,博士生、硕士生导师 915人;现有双聘院士1人、国家级人才27人、省级人才98人。
现有ESI前1%学科3个、国家重点(培育)学科1个、省部级重点学科19个,入选安徽省世界一流学科和国内一流学科奖补资金项目各1个,入选安徽省高校高峰学科建设项目4个。现有5个一级学科博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、18个一级学科硕士学位授权点、1个二级学科硕士学位授权点、11个硕士学位授权类别。现有73个本科专业,其中26个专业入选国家、省级一流本科专业建设“双万计划”,5个国家级特色专业、2个国家级专业综合改革试点专业。现有2个国家级教学团队,2门国家级精品课程、1门国家级公开视频课程、1门国家级精品资源共享课、3门国家级一流课程。现有1个全国高校实践育人创新创业基地、1个国家级校外实践教育基地、1个国家级实验教学示范中心、3个国家级农科教合作人才培养基地、2项国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目、4个国家级新农科研究与改革实践项目、2个国家新文科研究与改革实践项目、国家级规划教材1部。
现有1个国家重点实验室、1个国家地方联合工程实验室、1个国际合作联合实验室、1个国际科技合作基地、1个教育部、科技部“高等学校学科创新引智计划”基地、1个安徽省实验室、56个省部级科研平台、2个省级“2011 协同创新中心”、1个省级重点智库、1个省高校智库、1个省科技创新智库、1个省级产业共性技术研究院,1个教育部创新团队、9个省“115”产业创新团队,7个省级高校科研平台创新团队,6名国家现代农业产业技术体系岗位科学家、8名安徽省现代农业产业技术体系首席科学家。近三年主持获国家科技进步二等奖1项,主持获省部级科技奖34项,其中一等奖4项;主持获省社科奖9项,其中一等奖1项;省级以上动植物新品种75个;申请发明专利1014项、授权383项;主持国家重点研发计划项目1项、课题4项,国家基金156项。
学校大力实施国际化办学战略,先后与30多个国家和地区的高校、科研院所建立了稳定的合作关系。获批“接受中国政府奖学金来华留学生院校”,大力提升来华留学生培养管理质量,通过“来华留学质量认证”。努力搭建国际合作平台,获批“南南合作”项目外语培训定点单位、国家示范型国际科技合作基地及中国科协“安徽海智农业基地”。获教育部批准与加拿大湖首大学合作举办林学专业本科教育项目。与美国科罗拉多州立大学联合牵头成立“中美大学农业推广联盟”,搭建了两国高校乃至两国政府农业科研领域的重要合作平台。
学校始终坚持服务“三农”的办学方向,致力于科教兴农、科教兴皖事业,走出了一条享誉全国的育人兴校、富民强农、校地协同的“大别山道路”,为推动现代农业发展和地方经济社会建设作出了突出贡献。特别是近年来,学校提出并实施了“现代青年农场主培养计划”,建设了探索了“一站一盟一中心”的校县共建机制和“四体融合”的新型农业科技推广服务模式,形成了“学校扶产业、产业聚企业、企业联大户、大户带贫户”的产业扶贫模式,得到党和国家领导人、有关部委及安徽省委省政府的充分肯定。
当前,学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,贯彻落实全国全省教育大会、思想政治工作会议及学校思想政治理论课教师座谈会精神,紧扣立德树人根本任务,抢抓乡村振兴战略、“双一流”建设的重大机遇,全面落实校第七次党代会提出的打好“三大攻坚战”、实施“五大提升行动”、推进“五大改革”、加快推进特色高水平农业大学建设的战略部署,加强党对学校工作的全面领导,以高质量党建引领学校事业高质量发展,努力为现代化美好安徽建设作出新的更大贡献。(数据统计截至2021年12月底)

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