| 年份 | 日语 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 521 |
| 2020 | -- | 541(数字媒体技术(4290元/年)) |
| 2019 | -- | 513 |
| 2018 | -- | 520 |
| 2017 | -- | 495 |
| 年份 | 日语 | 数字媒体技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 575 | -- |
| 2020 | 551(日语(3850元/年)) | -- |
| 2019 | 559 | -- |
| 2018 | 561 | -- |
| 2017 | 524 | -- |
本专业培养具有良好专业素养,系统掌握数字媒体技术专业基本理论、基本技能的数字影视技术、游戏动画技术、网络传播技术的复合型人才。
本专业学生主要学习高级语言程序设计、影视编导与制作、非线性编辑技术、多媒体技术、数字图像处理、网页设计与制作、计算机图形学、计算机网络、数据结构与算法、数据库原理与应用、音响原理与技术、动画原理与技术、游戏理论与技术、数字媒体资源管理等相关课程。
毕业生可到新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、游戏软件公司、动漫设计与制作公司、广告公司、政府机构、教育与培训机构、大型企事业等相关行业,从事动画制作设计与开发、游戏软件设计与开发、影视制作、广告设计、网络媒体设计与开发等相关工作。
本专业学制四年,授予工学学士学位。
信息安全
本专业主要培养素质、知识、能力全面发展,具有自然科学、人文科学和信息科学基础知识,掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和基本应用,具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作能力的信息安全专业人才。本专业毕业生可在政府机关(如政府信息中心)、公安部门、国家安全部门(如各级国家安全局)、银行、金融、证券、通信(如华为、中国移动公司)、互联网企业(如腾讯等)等从事各类信息安全系统、计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作,也可在IT领域从事计算机应用、开发工作,还可以继续攻读计算机科学与技术学科或信息安全学科的硕士学位。
本专业主要学习C语言程序设计、离散数学、数据结构、信息论与编码、计算机操作系统及安全、数据库原理及安全、计算机网络、信息安全管理与法律基础、信息系统安全、信息安全的数学基础、密码学、计算机网络安全与攻防、信息隐藏技术、电子商务与电子政务安全、网络操作系统与服务器管理、云计算架构与安全等相关课程。
本专业学制四年,授予工学学士学位。
本专业以复合型人才培养模式为导向,同时注重专业基础知识的传授和语言技能的培训。旨在培养具有独立工作能力,能够熟练运用日语从事国际交流(尤其是国际商务交流)的高级外语人才。
本专业学生主要学习基础日语、中级日语、高级日语、日语泛读、日语视听说、日本文学、日语语法、日本文化、商贸日语、科技日语、英语等相关课程。毕业生能胜任外贸、外事、旅游、出版、新闻、金融、教育等领域的管理、翻译、文秘、涉外导游、教学与研究等方面的工作。
本专业近一半专业教师具有在日本留学的经历,众多专家、教授曾在日本学习,并正与日方开展合作研究,科技日语是本专业的特色课程。
本专业学制四年,授予文学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 浙江 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 72 | ||
| 日语 | 文科 | 22 | ||||||
| 江西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 数字媒体技术 | 2 | |||||||
| 湖北 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 陕西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 42004 |
| 日语 | 历史类 | 540 | 16752 | |||
| 浙江 | 数字媒体技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 577 | 66653 |
| 安徽 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 521 | 61670 |
| 日语 | 文科 | 575 | 14598 | |||
| 江西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 29124 |
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 554 | 55831 |
| 日语 | 528 | 94684 | ||||
| 广西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 502 | 36672 |
| 四川 | 数字媒体技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 527 | 76906 |
勘查技术与工程本专业培养具备地质学、地球物理勘探、钻探、化探等基础知识与应用能力,具有较好的社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德,能够从事矿产资源勘查与评价、地球物理勘探设计与施工、工程技术管理和科学研究等方面工作的专门工程技术人才本专业核心课程包括:现代工程制图、工程力学、普通化学、普通地质学、构造地质学、矿物岩石学、测量学、水文地质学、地球物理学概论、矿产资源勘查方法、地球化学勘探方法
计算机科学与技术培养具有扎实的自然科学基础、良好的人文科学素养、坚实的计算机科学理论基础,获得本专业良好的思维与工程训练,具备良好的分析与解决问题能力及良好的外语运用能力,具有自主学习意识和创新意识的工程型的计算机专业技术人才。本专业核心课程包括:高级语言程序设计、离散数学、数据结构、数字逻辑、java程序设计、python程序设计、计算机组成原理、数据库系统概论、算法分析与设计、计算机网络、操作系
特种能源技术与工程本专业培养:具备兵器科学与技术、材料科学与工程、安全科学与工程等方面的基本理论和基本知识;接受燃烧与爆炸理论、爆炸材料、火工品设计原理、化工安全、烟花爆竹与推进剂等方面的训练;具有从事相关产品设计与制造、技术开发、实验测试与安全管理和科技管理等能力的复合型工程技术人才。本专业主要开设课程:无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、炸药爆炸理论、燃烧理论、炸药化学与制造、火工品设
数字媒体技术本专业培养具有扎实的自然科学基础、数字媒体技术专业技术及工程管理等基本知识;具有良好的人文科学素养和道德水准,有较强的人际交往及合作能力;具有“知识、能力、人格”三位一体综合素质和创新创业意识;掌握数字媒体技术及开发的基本理论、基本技能和基本方法的具有创新创业能力的数字媒体专业人才。本专业学生主要学习高级语言程序设计、影视编导与制作、多媒体技术、数字图像处理、网页设计与制作、计算机图形学
智能科学与技术本专业培养基础宽厚、实践能力强、富有社会责任感、具有艰苦奋斗和开拓创新精神并掌握计算机、智能控制、电子信息、智能科学与技术基础知识和专业技能,能在工业智能控制、人工智能、智能制造、生产管理等领域从事脑科学、智能化产品设计与开发、智能系统维护和运行管理等高素质专门人才。本专业主要开设课程有:人工智能导论、离散数学、数据结构与算法、程序设计基础、脑认知科学基础、计算机组成原理、智能控制基础
网络与新媒体本专业教育教学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以我国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养马克思主义新闻观,坚持正确政治立场和方向,具有全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新性,具备人文情怀、科学精神、国际视野和较强的社会责任感,服务国家和区域社会建设的

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