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安徽工业大学资源循环科学与工程和钢铁智能冶金技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 09:57:44 解决时间：2022-11-03 20:32

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安徽工业大学资源循环科学与工程和钢铁智能冶金技术哪个好？小编通过比较资源循环科学与工程和钢铁智能冶金技术在安徽往年的录取分数线，资源循环科学与工程就业前景和钢铁智能冶金技术就业前景，资源循环科学与工程专业介绍和钢铁智能冶金技术专业介绍等数据帮助大家了解资源循环科学与工程和钢铁智能冶金技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、资源循环科学与工程和钢铁智能冶金技术录取分数线(安徽)

理科

年份	资源循环科学与工程	钢铁智能冶金技术
2021	512	387(钢铁智能冶金技术（订单班1,’详见学校招生网http://zs.ahut.edu.cn;女生慎报）)
2020	539(资源循环科学与工程（4290元/年）)	--
2019	516	--
2018	531	--
2017	514	--

二、资源循环科学与工程和钢铁智能冶金技术专业介绍

黑色金属材料类钢铁智能冶金技术

安徽工业大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握冶金新技术、新工艺、新装备以及绿色钢铁基本知识，具备全相检测、冶炼，烧结与球团、高炉（转炉、电炉）炼铁（钢）生产能力，从事钢铁生产、管理与服务等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向钢铁冶金行业，在高炉炼铁、转炉炼钢、电炉炼钢岗位群，从事铁矿粉造块、炼铁、炼钢、连铸等生产一线的岗位操作、冶炼生产组织、环境保护、产品质量检验等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力i

2．具备分析冶金设备构造、原理并能安全使用和维护设备的能力；

3．具备应用冶金电气设备进行冶金生产过程操作的能力；

4．具备从事钢铁冶炼生产主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力；

5．具备应用专业知识分析和解决冶金生产过程中常见问题的能力；

6．具备钢铁冶炼生产的组织和管理能力；

7．具备对钢铁冶炼生产工艺、设备进行初步设计和改进的能力；

8．了解安全生产、环境保护知识，具备产品质量分析和检验能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

冶炼基础知识、高炉炼铁操作与控制、转炉炼钢操作与控制、电炉炼钢操作与控制、炉外精炼操作与控制、连续铸钢操作与控制、冶金过程的检测与控制等。

2．实习实训

在校内进行金相检测、冶炼基础、钢的力学性能检测、烧结与球团生产、高炉炼铁生产、转炉炼钢生产、电炉炼钢生产、炉外精炼、连续铸钢生产等实训。

在冶炼企业进行实习。

职业资格证书举例

烧结工炼铁工转炉炼钢工精炼工铸钢工

衔接中职专业举例

钢铁冶炼

接续本科专业举例

冶金工程

化工与制药类资源循环科学与工程

安徽工业大学

层次本科

学制四年

本专业是为了应对一次资源日渐枯竭的危机，实现发展低碳经济及循环经济等战略任务培养高级人才而设立的新兴学科，是国家鼓励发展的重点学科，也是经济社会持续发展的支撑学科，是安徽省重点建设的新专业，安徽省唯一一个依托冶金院校、重点面向冶金行业及工业固废资源（冶金炉渣、废旧金属、城市固废、工业粉尘、含能废弃物）再生循环利用的交叉学科，于2011年正式开始招生。

本专业旨在培养面向国家建设需要，适应未来科技发展，具备资源循环科学方面基本知识，掌握金属资源回收、再生利用、固废资源化基本理论，具备良好创新思维能力和实验操作技能，能够在政府部门、企事业单位从事资源循环利用规划设计、资源再生利用技术研发、经济管理，并具备解决该领域复杂工程问题的高级应用型工程技术人才。

资源循环科学与工程专业的建设依托了我校冶金减排与资源利用教育部重点实验室，师资力量较强，层次较高，现有从事本专业教学及科研的教师十余名，其中教授4人，副教授2人，讲师5人，包括全国优秀教师、宝钢教育奖优秀教师奖获得者，所有教师全部具有博士学位，是一支精干、多方向、充满活力的专业教师队伍。

在科学研究方面，本专业以冶金资源循环利用为主要目标，依托“金属矿产资源高效循环利用国家工程研究中心”、“冶金减排与资源利用教育部重点实验室”、“冶金工程与资源综合利用安徽省重点实验室”、“冶金资源洁净高效利用安徽省协同创新中心”等优势学科平台，形成了“二次资源功能材料化、精细化与高附加值利用”、“难处理冶金渣资源化利用”、“低品位有价元素清洁分离及利用技术的开发”、“金属再生与循环利用理论与技术”及“工业粉尘与城市固废的综合利用”等多个研究方向。近年来，本专业教师获得国家自然科学基金、安徽省科技攻关项目、安徽省教育厅科研项目及企业产学研合作项目等数10项。

本专业毕业生可在资源循环利用企业、冶金企业、科研院所、设计单位等从事技术开发、生产经营和管理工作，具有良好的就业前景，也可以继续攻读硕士研究生，近两年本专业学生考研录取率持续高达30%以上。

三、资源循环科学与工程和钢铁智能冶金技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	资源循环科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
安徽	资源循环科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	74
江西	资源循环科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
河南	资源循环科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	资源循环科学与工程	物理类	本科批	普通类	534	56478
江苏	钢铁智能冶金技术（佳山校区）	物理类	专科批	普通类	358	162396	（05）	首选物理，再选不限
浙江	钢铁智能冶金技术	综合	平行录取一段	普通类	508	145972
安徽	资源循环科学与工程	理科	本科一批	普通类	512	68976
	钢铁智能冶金技术（订单班1,’详见学校招生网http://zs.ahut.edu.cn;女生慎报）		专科批		387	176749
	钢铁智能冶金技术（订单班2,详见学校招生网http://zs.ahut.edu.cn;女生慎报）		专科批		377	182473
江西	资源循环科学与工程	理科	本科一批	普通类	550	29124
山东	钢铁智能冶金技术	综合	普通类二段	普通类	458	246532
河南	资源循环科学与工程（佳山校区）	理科	本科一批	普通类	561	61408

五、就业前景

资源循环科学与工程

1.资源循环科学与工程就业前景：
毕业生要在工业类企业、事业类、政府、环保企业等单位从事资源高效利用、资源循环利用技术开发和工程、材料回收加工、环境监测和管理等方面的工作，是国家鼓励和优先发展的产业，具有良好的发展和就业前景。学生就业行业分布广泛，本专业毕业的学生可在资源循环、以及与资源综合利用相关的建材、冶金、新材料产业、原材料产业等行业从事工业规划、技术开发、工艺及设备设计、清洁生产评估与咨询等工作。
2.资源循环科学与工程就业方向：
毕业学生能在工业企业、科研单位、技术和行政管理部门及国际跨国公司从事资源与材料方面的设计、工业规划；清洁生产咨询、评估、管理；工业生态园区规划、设计、运行管理；绿色产品设计、认证认可咨询评估等工作。通过出国留学、推荐或考取研究生、双学位、工程硕士等多种途径进一步深造。

冶金技术

1.冶金技术就业前景：
中国的冶金是国民经济的支柱，中国的钢铁产量是世界第一，许多有色金属产量也是第一，所以需要的人才量也是很大的，这个专业的就业率是非常不错的，一般的毕业生都是适应力比较强，工作比较好找。随着现代科技的迅猛发展，冶金技术专业对从业人员的综合素质也提出了较高的要求，如计算机技术在冶金工程领域的广泛应用，也就使得学生在大学里就要逐步接触并掌握到丰富而实用的计算机知识。 2013年冶金技术专业高校毕业人数为5000-6000人，其中男90%、女10%，2013年冶金技术专业高校招生男女比例为文科26%、理科73%、文理综合1%，近几年冶金技术专业的就业率分别为2011（85%-90%）、2012（90%-95%）、2013（85%-90%）。在特种钢材冶炼技术上同先进国家的差距，表明我们冶金工程的发展水平并不高。要改变这种状况，促进国家从产钢大国变为钢铁强国，就要加大冶金技术人才的培养。所以，冶金工程具备很大的发展潜力。考生可以把握住这个机会，为国家的冶金技术贡献力量，实现自己的人生价值。
2.冶金技术就业方向：
本专业毕业生主要就业方向是铁矿粉造块、炼铁、炼钢、连铸等生产一线的岗位操作，主要生产设备的调试、使用、维护和管理等工作，冶炼生产组织、技术和管理等工作，以及安全生产、环境保护、产品质量分析和检验等工作。冶金技术专业毕业生的就业范围比较狭窄，但狭窄并不意味着工作没有前途，在有色金属冶炼厂、制取金属化合物的化工厂或试剂厂从事生产一线的工作，可以体会到劳动创造价值的喜悦；在有色冶金研究设计院（所）、环境保护研究单位、学校，从事生产组织、科研。从事行业：毕业后主要在新能源、仪器仪表、机械等行业工作，大致如下： 1新能源 2仪器仪表/工业自动化 3机械/设备/重工 4环保 5石油/化工/矿产/地质从事行业：毕业后主要在销售工程师、销售经理、技术工程师等行业工作，大致如下： 1销售工程师 2销售经理 3技术工程师 4电气工程师 5研发工程师工作城市：毕业后，北京、上海、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1北京 2上海 3广州 4长沙 5济南

中专 2022-11-03 20:32

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