安徽工业大学自动化和给排水科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

给排水科学与工程专业是工学门类土木类专业，服务于国民经济建设和发展中与给水排水相关领域，以化学、生物学、水力学为主要学科基础，综合运用工程力学、材料、设备仪表与控制、信息科学、管理、运营、经济、法律等相关学科知识和技术，不断吸收融合分子生物学、纳米科学与技术、膜科学与技术、痕量分析与检测技术等现代科学技术成果，面对以水资源短缺、水污染严重、洪涝灾害为标志的水危机，以实现水的良性社会循环为理念，解决给水排水行业的工艺技术及工程设计、施工与运营管理等问题。 安徽工业大学给排水科学与工程专业（以下简称给排水）源于解决冶金行业水循环过程中的水质处理与分质供水、污废水监测与治理、循环冷却水以及工业管网设计等问题，于1988年在环境监测专业招收水方向专科生，1997年开始招收给排水专业全日制本科生，至今已培养18届本科毕业生，是安徽省较早设置该专业的高校；2005年省属高校中最早获批市政工程硕士学位授予权；2009年获批建设生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心；2014年列为校级“卓越工程师教育培养”试点专业，同年获批建筑与土木工程（市政工程方向）专业硕士学位授予权；2015年开启校级“专业综合改革”试点；2016年列为省级“专业综合改革”试点专业，同年获批马鞍山市海绵城市工程技术研究中心、马鞍山市黑臭水体治理工程技术研究中心；2017年获批土木工程一级学科硕士点；2018年获批省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目（给排水科学与工程卓越工程师教育培养计划），同年生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心顺利通过教育部验收。2019年通过住房与城乡建设部给排水专业评估委员会的评估认证，进入国家给排水专业第一方阵。 本专业始终坚持“以学生为中心，以成果为导向，立足地方，服务行业，持续改进”的办学理念，依托“生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心”平台，通过课程设置、实验室建设、科学研究等途径，强化冶金过程水循环控制这一专业特色，历经多年建设与发展，拥有一支学术水平较高、老中青结构合理、高级职称及博士学位教师为主体的专任教师队伍，形成了理论教学-虚拟仿真-工程实训-创新创业全过程融合的工程能力特色人才培养模式。近三年毕业生平均就业率超过97%，主要集中在冶金、建筑、水务、环保等行业，就业地域主要分布在上海、江苏、浙江、安徽等长三角区域。 专业答疑：丁磊教授，给排水科学与工程专业负责人 Q1：本专业的研究对象是什么？ 给排水专业主要研究水的社会循环，即从江河湖泊及地下水等水源地取水，输送到净水厂进行处理，经城镇输配水管网输送至千家万户及工业企业用水点，使用过的水经城镇管网系统收集输送至污水处理厂进行处理后排放水体或回用等全过程。除上述传统领域外，随着社会经济的发展，给排水专业的研究已扩充至城镇防洪排涝（海绵城市）、水环境治理与管理（黑臭水体）、综合管廊以及智慧水务等热点领域。 Q2：主要课程有哪些？ 水分析化学、水处理生物学、水力学、工程力学、土建工程基础、专业导论、水文与水文地质学、水资源保护与利用、水质工程学、泵与泵站、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、水工程经济、给排水工程仪表与控制、水工程施工与管理、给排水工程CAD、城镇防洪与雨洪利用、冶金企业水处理、给排水虚拟仪器等。 Q3：专业的学生需要具备什么特质？ 报考本专业，要求考生选考物理、化学或生物，要求考生热爱给排水科学与工程事业，具有较强的社会责任感，具备一定的数理逻辑能力、语言表达能力、组织管理能力，具有艰苦奋斗和开拓创新的精神。 Q4：本专业就业去向和就业前景？ 2017高校就业最好的专业排行榜TOP100中，给排水专业排名第7（95.5%）。本校历届毕业生就业率稳定维持在96%以上，其中25%左右的毕业生通过到国外继续深造、免试推荐或考研继续攻读硕士学位；参加就业同学的去向主要为华东地区、长三角地区，主要就业方向为冶金、建筑、水务、环保类企业，建委、环保局、水务局等各级政府公务员系统、事业单位职员，科研院所教师和研究员等，从事水资源保护、市政给排水、建筑给排水、海绵城市等相关工程的规划、设计、咨询、建设与运营、教学及研究以及产品、设备和工艺开发等方面工作。近几年就业企业如：首创水务、中国十七冶集团、中建七局、上海宝冶、中铁一局、中铁建设、宁波建工、江苏建科等国有企业，以及各大环保公司。 面对全球性淡水资源短缺、水源污染加剧和我国水环境逐年恶化的严峻局面，水问题已为政府和媒介关注、民众关心的焦点。我国给水排水工程投资逐年增多，比如黑臭水体治理、海绵城市建设、综合管廊建设等，工程规模越来越大，各工业企业中需要大量的给水排水工程专业人才来实现国家节能减排的目标。给排水科学与工程专业在专业学科中属于工学类中的土木建筑类，建筑业是国民经济的支柱产业之一，在国民经济发展和促进就业中发挥了重大作用，它对建筑给排水工程人才的需求也十分巨大。在今后很长的时间内，给排水专业将发挥越来越重要的作用，社会对给排水专业高级人才的需求也越来越旺盛。 Q5：本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用？ 人类社会和城市文明的发展，离不开给排水。美国国家工程院、美国工程学会联合会以及27个工程学会参与评选20世纪最伟大的工程技术成就，给排水（水的净化和输送技术）排名第四（仅次于电气化、汽车、飞机）。为城市和农村居民提供清洁的饮用水以及通过污废水收集处理使河湖变清，是给排水人的光荣使命和责任担当。 本专业培养德智体美劳全面发展的，能够适应社会主义现代化建设需要，有强烈社会责任感、沟通合作意识、国际视野，具备扎实专业理论基础、较强实践和创新能力，善于应用现代信息技术，能够在源水的开采、净化、输送与污废水的收集、处理、回用或排放这一可持续发展的水社会循环领域，立足地方，服务行业，毕业5年后能从事水资源保护、市政给排水、建筑给排水、海绵城市、低影响开发雨水系统等相关复杂工程的规划、设计、咨询、建设与运营、教学及研究以及产品、设备和工艺开发等方面工作的高素质工程技术人才。给排水人将献身于水资源保护与利用、水污染防治、城镇及建筑管网设计及建造、宣传普及可持续发展理念和知识、研究和参与水处理与输配新技术开发及相关标准法律政策制定等崇高事业。 Q6：我们的办学特色与培养优势在哪里？ 办学特色： （1） 形成了理论教学-虚拟仿真-工程实训-创新创业全过程融合工程能力特色人才培养模式； （2）为解决冶金过程中的水循环控制问题，在课程设置、实验室建设、实践基地、科学研究、学生就业等方面具有鲜明的冶金行业特色。 培养优势： （1）通过中国工程教育专业评估认证，加入华盛顿协议，国际互认，本专业进入全国第一方阵； （2）通过安徽省给排水专业评估，本专业全省唯一； （3）建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心，全校2个，本专业全省唯一； （4）省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新建设专业，省属第1批； （5）省级给排水专业虚拟仿真教学实验中心，本专业省内唯一； （6）建有给排水工程实训平台，本专业省内唯一；

安徽工业大学自动化专业成立于1978年,是安徽工业大学最早开设的专业之一，目前专业教学设施齐全，办学条件良好。自动化专业在2004年获批安徽省“教学改革示范专业”，2010年获批教育部“国家级特色专业”建设专业。 自动化专业以电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术、电力电子技术为主要工具，结合自动控制理论，实现面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。本专业具有“控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施”鲜明的特点，是一个理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。自动化专业旨在培养在自动化控制、电气工程、电子与计算机技术、信息处理等领域中从事控制系统分析、设计、运行和研究的应用型高级工程技术人才。 自动化专业师资力量雄厚，教学经验丰富，现有专职教师13人，其中教授5人，副教授3人，具有博士学位的教师7人。安徽省教学名师1人；多人曾获校 “三育人”先进个人、教学工作先进个人。该专业主干课程《自动控制原理》和《电力电子技术》获得2007年安徽省精品课程。自动化专业教师具有较强的教学科研实力，近年来，主持及参与了各类教学、科研课题30余项，获批国家自然科学基金3项、省级科学基金8项，获得国家发明专利3项，主要在“现代控制理论、时滞系统控制、电力电子功率变换、新能源发电”等研究方面取得了显著成果。 经过多年的发展，自动化专业拥有良好的学科平台，本专业先后与德国西门子公司、美国GE公司联合组建了2个先进控制系统及自动化装置实验中心。同时，还拥有电机与拖动实验室、电力电子技术实验室、电力系统综合自动化实验室、微电网系统实验室等。自动化专业在2003年获得“控制理论与控制工程”二级硕士点，在2007年获得“模式识别与智能系统”二级硕士点，在2010年获得“控制工程”专业学位硕士点。 在长期的专业建设和发展中，自动化专业坚持以学生为本，质量至上，始终以科学发展观为指导，以培养优秀工程师为追求，将培养适应社会发展需要的人才放在首位。本专业的学生多次在全国大学生电子竞赛、“挑战杯”大学生课外学术竞赛、智能汽车竞赛等大赛中斩获大奖。毕业生就业前景广阔，一次就业率平均达到95%以上，就业率与就业质量在学校各专业的排名中始终名列前茅。研究生录取率近三年始终保持在20%左右，毕业生主要在自动化公司、企业、研究所、设计院、电力公司、电气设备公司、计算机公司、通信服务公司从事研发、技术支持及管理工作。