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安徽工业大学数学与应用数学和焊接技术与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 10:00:55 解决时间：2022-11-03 20:31

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一、数学与应用数学和焊接技术与工程录取分数线(安徽)

理科

年份	数学与应用数学	焊接技术与工程
2021	527	512(材料类（含材料科学与工程、无机非金属材料工程、焊接技术与工程）)
2020	552(数学与应用数学（4290元/年）)	539(焊接技术与工程（4290元/年）)
2019	527	519
2018	537	533
2017	517	514

二、数学与应用数学和焊接技术与工程专业介绍

材料类焊接技术与工程

安徽工业大学

层次本科

学制四年

本专业培养焊接专业方向的本科生已近40年，并2015年获教育部批准焊接技术与工程专业单独招生，目前是安徽省唯一焊接技术与工程本科专业。本专业为安徽省振兴计划新专业建设专业和省级特色专业。本专业培养具有良好的人文素质和科学素养，扎实的自然科学基础，系统的掌握材料科学、机械、自动化等基础知识和先进合理的焊接冶金、工艺、材料及焊接结构等专业知识，具有国际视野和团队合作精神的高层次应用型技术人才。使毕业生具备表达、分析和解决复杂焊接工程问题能力，较强的创新能力、实践能力和组织协调能力，能够在焊接技术与工程领域从事技术研发、设计制造、生产管理等工作。本专业拥有一支教学经验丰富、学历层次高、科研能力强的师资队伍。专任教师中既有成果显著、经验丰富的博士生导师、硕士生导师，也有年富力强、开拓创新的优秀青年博士。本专业专任教师全部具有韩国国立昌原大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、天津大学、中科院金属研究所等国内外知名高校或科研院所的博士学位。此外，还聘任大型国企高管、国内知名专家学者、国家级技能大师等作为兼职教师。在智能制造、3D打印及增材制造、表面工程等研究方向取得显著成果，主持完成一批国家级、省部级以及大型企业横向科研项目。本专业立足于材料科学基础理论，努力打造焊接专业特色人才。主要课程有材料科学基础、材料力学性能、材料分析方法、焊接冶金学及金属焊接性、焊接方法与设备、焊接结构、微连接原理与方法、电子封装结构与设计、表面工程与增材制造、焊接信息化与智能制造、电子封装模拟技术等。本专业毕业生专业知识扎实，工作踏实严谨，竞争能力强，大量毕业生已在技术、管理岗位发挥重要作用，深受用人单位的好评。本专业考研录取率在40%左右，75%以上考入哈尔滨工业大学、山东大学、中科院等国内知名高校和科研院所。毕业生就业率保持达100%，就业主要面向通信设备、汽车、航空航天、装备制造、计算机及电子信息设备等领域大型国企、上市公司、高校和科研院所，从事科学研究、技术开发、设计、生产及经营管理等方面的工作。

数学类数学与应用数学

安徽工业大学

层次本科

学制四年

我校“数学与应用数学”专业是省级专业综合改革试点专业，于2008年经由教育部审批同意设置，并于同年开始招收本科生。本专业培养适应社会和区域经济发展的需求，具有高度的社会责任感和良好的职业素养，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有较高数学素养或运用数学专业知识、使用计算机等工具解决实际问题的能力，能在社会经济各部门、管理机构和IT产业从事生产，管理及技术研发等工作或在教育机构从事教学及科学研究工作的复合型、高素质人才。学制四年，授予理学学士学位。自专业组建以来，共培养本科毕业生400余人，毕业生年平均考研达线率达25%以上，部分学生考上了中国科学技术大学、南京师范大学、华中科学技术大学、东南大学等985、211高校的研究生。近三年，毕业生首次就业率均在95%以上。学生多次在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛取得优异成绩，获国家级、省部级奖项20余项。本专业2006年获批二级学科硕士学位授权，2007年开始招生，到目前为止，已培养硕士毕业生63人。本专业拥有一支以中青年教师为主体、学历结构和职称结构合理的教师队伍。现有在职专任教师27人，其中正高职称3人、副高职称10人、博士14人、其余教师均具有硕士学位。10余位教师获“安工大教学名师”、“省级教坛新秀”等荣誉称号。教师在安徽省青年教师讲课比赛及全国数学高校微课程设计竞赛等教学技能大赛中获国家二等奖，省特等奖，华东地区一等奖等各类奖项15项。近年来，主持省、校级质量工程项目及教改课题16项，发表教学研究和教学改革论文30余篇，获安徽省教学成果二等奖1项，校教学成果三等奖2项。近年来，主持国家自然科学基金7项，主持国家人文社科基金3项，参与研究国家自然科学基金10余项；主持安徽省自然科学基金及省高校自然科学研究项目等20余项，总研究经费达200余万元。在《Proceeding of the American Mathematical Society》，《Houston Journal of Mathematics》，《Topology and its Applications》，《Communications in Algebra》，《Pacific Journal of Mathematics》，《Advances in Geometry》，《控制与决策》，《航空学报》等国内外各级各类刊物上发表论文150余篇，其中60余篇被EI、SCI、ISTP等国际权威检索机构收录。

三、数学与应用数学和焊接技术与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	3
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	49
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	数学与应用数学（5200元/年；办学地点秀山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	数学与应用数学（办学地点:秀山校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	546	46557
江苏	数学与应用数学（秀山校区）	物理类	本科批	普通类	522	63868	（02）	首选物理，再选不限
安徽	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	527	56936
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	554	26936
山东	数学与应用数学	综合	普通类一段	普通类	541	73373
河南	数学与应用数学（秀山校区）	理科	本科一批	普通类	563	59195
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	534	43747
四川	数学与应用数学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	541	63745

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

焊接技术与工程

1.焊接技术与工程就业前景：
焊接技术与工程专业是一个技术性较强、知识面相对集中的一个专业,目前全国只有哈尔滨工业大学等少数几所高校开办了焊接技术与工程专业,每年的毕业生人数较少,而近几年来,一方面,国家对特种设备行业加强了管理和监督,另一方面,大量外资制造业和技术服务业的涌进,使焊接专业人员更加稀缺。毕业生适合在航空航天、冶金、机械、汽车、电子和建筑等工业企业、科研和设计单位以及高等院校，从事与焊接技术有关的科研、教学、产品与技术开发和改造以及经营管理等方面的工作。
2.焊接技术与工程就业方向：
毕业学生能在先进制造类科技型企业、研究院、设计院、生产型企业、应用型企业、咨询服务型企业、政府机关、智库咨询等机构，尤其是智能制造、新材料、信息技术、健康医疗等行业，从事先进焊接材料设计与选择、工艺设计与评定、焊接工程结构分析、焊接机器人及自动化等方面的技术创新、开发、设计、生产及经营管理等方面的工作。就业领域包括航空、航天、汽车、船舶、电子、信息、能源等制造行业的国内外知名企业和科研院所。

中专 2022-11-03 20:31

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