安徽工业大学环境工程和劳动与社会保障哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

劳动与社会保障专业是劳动学科和社会保障学科的融合，劳动学科关注就业、薪酬、劳动关系、人力资源等劳动者关心的问题，社会保障学科关注社会保险、社会福利、社会救助等问题。专业旨在培养通晓中外劳动和社会保障理论与实务，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理（劳动管理、人事招聘及培训、薪酬设计与管理、绩效管理）、社会保险与商业性保险运作与管理，具有调查、研究和解决劳动经济与社会保障领域实际问题的能力，综合素质全面发展的复合型人才。 安徽工业大学劳动与社会保障专业于2008年开始招生，专业核心课程包括：社会学原理、经济学原理、管理学原理、保险学、社会保障概论、劳动经济学、人力资源管理学、社会保险、社会统计学、社会调查方法等，该专业教学团队系安徽工业大学“校级教学团队”，团队拥有教授2人，副教授4人，讲师6人，分别毕业于华中科技大学、武汉大学、吉林大学、上海大学、南京农业大学等高校，学科背景广泛分布于管理学、经济学、社会学、政治学等学科。 学生培养上，充分体现了多学科之间的交叉融合，既重视学生理论基础和学科方法的训练，也注重学生实务能力和创新能力的培养，建有“社会保险”、“人力资源实务”、“公务员综合笔试及结构化面试”等多个实训（实验）平台，同人力资源和社会保障局、民政局、社区等部门建立了稳定的实习合作关系。所有学生在大学四年时间里均设有一名专业导师，指导其创新实践、学业规划及学习过程，师生关系融洽，学生专业认同感高。近四年来，毕业生一次就业率95%以上，就业质量不断提高，在全校各专业中位于前列，每届毕业生中约25%考取国内知名高校研究生继续深造，15%进入政府机构及其他公共部门，其他广泛分布在金融部门、国有企业及大型民营企业从事人事和社会保障工作。

本专业培养德智体全面发展，具有可持续发展理念，掌握环境工程学科的基础理论、专业知识和基本技能，熟悉环境工程及相关领域的污染控制理论与技术、环境规划与管理方法，具有分析和解决复杂工程问题的能力，能够从事设计、规划、施工、研发和工程管理等方面工作的高素质工程技术人才。 我校环境工程专业创办于1987年，2003年获批环境工程专业硕士学位授权点，2008年获批安徽省重点学科，2010年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，2014年被列为“安徽省特色建设专业”，2018年获批冶金过程节能与环保二级学科博士点， 2018年通过工程教育专业认证。建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心、安徽省教育厅冶金过程节能与污染物控制工程技术研究中心。实验中心拥有高效液相色谱仪、离子色谱仪、气相色谱仪、比表面积测定仪、原子吸收仪和TOC测定仪等大型分析仪器，以及齐全的环保设备实验装置、污水处理一体化中试装置、污水膜滤深度净化中试装置等。 本专业现有教师25人，其中教授5人、副教授7人，18人具有博士学位，另有海外特聘教授1人。近5年承担了国家自然科学基金12项、国家科技支撑计划项目3项、产学研项目50余项，获国家技术发明奖二等奖1项、省部级奖励5项。本专业重视理论与实践教学，鼓励学生参与教师科研项目，承担创新创业训练项目和SRTP项目，培养学生的创新与动手能力。毕业生综合素质高、能力强，大多数已成为企业、科研和管理部门的骨干。毕业生就业主要领域包括：环境规划与管理、环境工程设计和施工、环保设施运营与维护、环境检测、环境工程咨询、环保研发等。考研录取率超过30%，多数被985、211高校录取。 本专业培养德智体全面发展，具有可持续发展理念，掌握环境工程学科的基础理论、专业知识和基本技能，熟悉环境工程及相关领域的污染控制理论与技术、环境规划与管理方法，具有分析和解决复杂工程问题的能力，能够从事设计、规划、施工、研发和工程管理等方面工作的高素质工程技术人才。 我校环境工程专业创办于1987年，2003年获批环境工程专业硕士学位授权点，2008年获批安徽省重点学科，2010年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，2014年被列为“安徽省特色建设专业”，2018年获批冶金过程节能与环保二级学科博士点， 2018年通过工程教育专业认证。建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心、安徽省教育厅冶金过程节能与污染物控制工程技术研究中心。实验中心拥有高效液相色谱仪、离子色谱仪、气相色谱仪、比表面积测定仪、原子吸收仪和TOC测定仪等大型分析仪器，以及齐全的环保设备实验装置、污水处理一体化中试装置、污水膜滤深度净化中试装置等。 本专业现有教师25人，其中教授5人、副教授7人，18人具有博士学位，另有海外特聘教授1人。近5年承担了国家自然科学基金12项、国家科技支撑计划项目3项、产学研项目50余项，获国家技术发明奖二等奖1项、省部级奖励5项。本专业重视理论与实践教学，鼓励学生参与教师科研项目，承担创新创业训练项目和SRTP项目，培养学生的创新与动手能力。毕业生综合素质高、能力强，大多数已成为企业、科研和管理部门的骨干。毕业生就业主要领域包括：环境规划与管理、环境工程设计和施工、环保设施运营与维护、环境检测、环境工程咨询、环保研发等。考研录取率超过30%，多数被985、211高校录取。 本专业培养德智体全面发展，具有可持续发展理念，掌握环境工程学科的基础理论、专业知识和基本技能，熟悉环境工程及相关领域的污染控制理论与技术、环境规划与管理方法，具有分析和解决复杂工程问题的能力，能够从事设计、规划、施工、研发和工程管理等方面工作的高素质工程技术人才。 我校环境工程专业创办于1987年，2003年获批环境工程专业硕士学位授权点，2008年获批安徽省重点学科，2010年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，2014年被列为“安徽省特色建设专业”，2018年获批冶金过程节能与环保二级学科博士点， 2018年通过工程教育专业认证。建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心、安徽省教育厅冶金过程节能与污染物控制工程技术研究中心。实验中心拥有高效液相色谱仪、离子色谱仪、气相色谱仪、比表面积测定仪、原子吸收仪和TOC测定仪等大型分析仪器，以及齐全的环保设备实验装置、污水处理一体化中试装置、污水膜滤深度净化中试装置等。 本专业现有教师25人，其中教授5人、副教授7人，18人具有博士学位，另有海外特聘教授1人。近5年承担了国家自然科学基金12项、国家科技支撑计划项目3项、产学研项目50余项，获国家技术发明奖二等奖1项、省部级奖励5项。本专业重视理论与实践教学，鼓励学生参与教师科研项目，承担创新创业训练项目和SRTP项目，培养学生的创新与动手能力。毕业生综合素质高、能力强，大多数已成为企业、科研和管理部门的骨干。毕业生就业主要领域包括：环境规划与管理、环境工程设计和施工、环保设施运营与维护、环境检测、环境工程咨询、环保研发等。考研录取率超过30%，多数被985、211高校录取。 本专业培养德智体全面发展，具有可持续发展理念，掌握环境工程学科的基础理论、专业知识和基本技能，熟悉环境工程及相关领域的污染控制理论与技术、环境规划与管理方法，具有分析和解决复杂工程问题的能力，能够从事设计、规划、施工、研发和工程管理等方面工作的高素质工程技术人才。 我校环境工程专业创办于1987年，2003年获批环境工程专业硕士学位授权点，2008年获批安徽省重点学科，2010年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，2014年被列为“安徽省特色建设专业”，2018年获批冶金过程节能与环保二级学科博士点， 2018年通过工程教育专业认证。建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心、安徽省教育厅冶金过程节能与污染物控制工程技术研究中心。实验中心拥有高效液相色谱仪、离子色谱仪、气相色谱仪、比表面积测定仪、原子吸收仪和TOC测定仪等大型分析仪器，以及齐全的环保设备实验装置、污水处理一体化中试装置、污水膜滤深度净化中试装置等。 本专业现有教师25人，其中教授5人、副教授7人，18人具有博士学位，另有海外特聘教授1人。近5年承担了国家自然科学基金12项、国家科技支撑计划项目3项、产学研项目50余项，获国家技术发明奖二等奖1项、省部级奖励5项。本专业重视理论与实践教学，鼓励学生参与教师科研项目，承担创新创业训练项目和SRTP项目，培养学生的创新与动手能力。毕业生综合素质高、能力强，大多数已成为企业、科研和管理部门的骨干。毕业生就业主要领域包括：环境规划与管理、环境工程设计和施工、环保设施运营与维护、环境检测、环境工程咨询、环保研发等。考研录取率超过30%，多数被985、211高校录取。