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安徽工业大学材料成型及控制工程和微电子科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 13:00:05 解决时间：2022-11-03 20:31

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安徽工业大学材料成型及控制工程和微电子科学与工程哪个好？小编通过比较材料成型及控制工程和微电子科学与工程在安徽往年的录取分数线，材料成型及控制工程就业前景和微电子科学与工程就业前景，材料成型及控制工程专业介绍和微电子科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解材料成型及控制工程和微电子科学与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、材料成型及控制工程和微电子科学与工程录取分数线(安徽)

理科

年份	材料成型及控制工程	微电子科学与工程
2021	512	524
2020	541(材料成型及控制工程（4290元/年）)	--
2019	517	534(电子信息类)
2018	532	545(电子信息类（含通信工程、电子信息工程）)
2017	514	516(电子信息类（含通信工程、电子信息工程）)

二、材料成型及控制工程和微电子科学与工程专业介绍

电子信息类微电子科学与工程

安徽工业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备微电子科学与工程专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在微电子科学技术领域从事研究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。

培养要求：本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的基础理论，掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术，接受相关实验技术的良好训练，掌握文献资料检索基本方法，具有较强的实验技能与工程实践能力，在微电子科学与工程领域初步具有研究和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野；

2．树立终身学习理念，具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力；

3．具有较扎实的自然科学基本理论基础；

4．具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和测试技术等方面的理论基础和实验技能；

5．了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；

6．掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

7．具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。

主干学科：微电子学、电子科学与技术。

核心知识领域：电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设计、电子设计自动化基础等。

核心课程示例：

示例一：电路分析原理（64学时）、微电子与电路基础（48学时）、信号与系统（48学时）、半导体物理（64学时）、电子线路A（48学时）、数字逻辑电路（48学时）、数字集成电路设计（48学时）、集成电路工艺原理（48学时）、半导体器件物理（48学时）、数字集成电路原理（64学时）、电子系统设计（64学时）、集成电路计算机辅助设计（48学时）。

示例二：电路分析理论（48学时）、电磁场理论（48学时）、模拟电子线路（64学时）、信号与系统（64学时）、数字电子线路（64学时）、固体物理学（64学时）、半导体物理学（64学时）、集成电路原理与设计（64学时）、半导体器件物理（64学时）、微电子制造科学原理（48学时）。

示例三：核心必修课，包括电路分析（54学时）、模拟电子技术（48学时）、数字电子技术(48 学时)、固体物理（48学时）、半导体物理（48学时）、半导体器件物理（64学时）、半导体工艺原理（48学时）；专业方向核心限选课，包括半导体集成电路原理与设计（32学时）、集成电路CAD （32学时）、集成电路工艺设计（32学时）、半导体光电材料（32学时）、半导体光电器件原理(32 学时)、半导体光电器件工艺（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术专业实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

机械类材料成型及控制工程

安徽工业大学

层次本科

学制四年

一、简介材料成型及控制工程专业是安徽工业大学最早成立的三个本科专业之一。专业始建于1977年设立的轧钢专业，1983年更名为压力加工专业，1998年按教育部专业设置要求更名为材料成型及控制工程专业。2003年设置轧制成形、模具成形两个专业方向，2011年入选国家级特色专业建设点，2013年入选教育部卓越工程师教育培养计划。专业在2019版培养方案中把传统的金属材料塑性成形方法与控制理论和现代特种成形技术相结合，设置材料成形工艺与过程控制、数字化材料成形、材料成形智能化与过程控制 (卓越人才计划) 三个专业方向，形成面向冶金、材料、机械等制造业领域的“材料成型及控制工程”专业。专业所依托材料加工工程学科于1985年开始与东北大学联合招收培养硕士研究生，1998年获得材料加工工程二级学科硕士学位授予权，2005年获得材料科学与工程一级学科硕士学位授予权 (含材料加工工程)，2008年列为安徽省重点学科，2013年获得材料科学与工程学科博士学位授予权 (含材料加工工程)。二、教学与科研专业拥有省级、校级精品课程各1门，设置新工科创新教育平台。在教学过程注重理论与实践、教学与科研相结合。在本科生教学中实施班主任制和导师制，加强专业引导、培养专业兴趣，充分发挥教师在人才培养中的主导作用和学生的主体作用，促进学生全面发展；在研究生培养过程中以专业为背景建有材料成形装备及过程控制、塑性变形机制与工艺优化、先进材料制备与特种成形技术、精密塑性成形工艺与模具技术、金属液态成形、微成形与微制造、智能制造等研究方向。促进基础型、探索型和学术型科技创新拔尖人才的培养。专业致力于培养学生的综合素质。学生主持国家/省级创新创业项目40余项，获得“挑战杯”课外学术作品竞赛省级一等奖1项、省职业规划大赛银奖1项，授权专利36项；荣获第十三届“全国见义勇为模范”称号和省十佳大学生提名奖各1项。本专业年毕业本科生170人左右，就业率95%以上，其中研究生升学率35%以上。一批毕业生已成为各类大中型企业 (宝武集团、马钢、南钢、奇瑞汽车、华菱重卡等) 技术首席、高级管理人员及企业家，为我国材料加工制造业的发展做出了突出贡献。对于优秀本科毕业生可保送至985院校、科研院所继续硕士生深造，对于优秀硕士生可申请本校硕博连读或推荐至985院校、科研院所继续博士生深造。本科生教学方面：本专业面向全国，围绕金属材料的轧制成型和模具成型培养系统掌握材料成型及控制工程方面知识、理论、技能和研究方法；具有国际视野、创新和团队合作意识，较强的沟通交流、自主学习和工程实践能力；具有一定人文社科、经济管理和环境工程知识；能够在考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境的前提下分析和解决材料成型及控制工程领域的复杂工程问题。毕业后，在冶金、材料、机械等领域具有从事工程设计、技术开发、科学研究、企业管理等方面工作能力的高级应用型人才。研究生教学方面：材料加工工程学科以培养研究生的原始创新能力为重点，培养基础型、探索型和学术型的科技创新拔尖人才。要求学生掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质，积极为社会主义建设服务；在材料加工与装备、新工艺开发、材料制备、组织与性能研究及机理分析等方面，具有坚实、宽广的理论基础和系统深入的专门知识；具有从事材料加工科学研究、教学及独立担负专门技术工作的能力；具有健康体魄；至少掌握一门外语。三、师资力量专业现有专任教师33人 (教授8人、副教授16人、讲师9人；博士生导师1人、硕士生导师24人)。其中，省学术与技术带头人1人，省百人计划1人，二级学会理事1人，二级学会副主任委员1人，二级学会委员2人，宝钢优秀教师奖获得者2人，宝钢优秀教师提名奖1人；教师中具有5年以上本专业企业工作经验的比例不低于30%。四、研究成果近五年，先后承担国家自然科学基金8项、国家863子课题5项、省部级纵向课题15项、省部级教学改革与质量工程项目8项、企业产学研项目70多项；获中国冶金科学技术一等奖1项，省级科学技术二等奖3项、三等奖5项；发表学术论文近400篇，其中SCI/EI收录论文60余篇；授权发明专利30项；出版著作6部。五、教研活动材料成型及控制工程系对内深抓教学与科研管理及其团队建设，对外与澳大利亚伍伦贡大学、东北大学、北京科技大学、华中科技大学、北京钢铁研究总院、沈阳中科院金属研究所、宝武钢铁集团、南京钢铁股份有限公司、马鞍山钢铁股份有限公司、芜湖奇瑞汽车制造有限公司、芜湖格力电器有限公司等国内外高校、研究机构、企业建立广泛联系，深入开展教学与科研活动。大学生实验教学环节：本专业实践教学环节1《金工实习B》，面向大二学生在工程实践与创新教育中心完成；实践教学环节2《机械设计基础》、《电工学实验》、《电机及电力拖动》、《物理实验》等属于基础课程课程实验，在课程所在单位指定实验中心完成；实践教学环节3《材料成形综合上机与实验》、《材料成形仿真实训》属于专业课程实践，在冶金实验中心和仿真实训中心集中完成；实践教学环节4《认识实习》、《生产实习与科学实践》分别在企业、学院重型实验室完成。学院重型实验室拥有从选矿、冶炼、轧制、锻造、挤压、拉拔、冲压、压铸、焊接、3D打印、喷射成形等整个金属材料加工制造流程的实验设备与装置；学院仿真实训中心拥有炼钢、炼铁、连铸、轧制等钢铁生产工艺流程模拟仿真系统。此外，学院还建有用于金属塑性成形过程多场耦合数值仿真模拟的计算机中心。可让学生真实体会金属材料加工制造的前沿技术，置身于工艺与装备的宏观、微观学习与实践。

三、材料成型及控制工程和微电子科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	材料成型及控制工程	理科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
安徽	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	-	120
安徽	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	61
福建	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2250（W999）	首选物理，再选不限
福建	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	2250（W999）	首选物理，再选不限
江西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	材料成型及控制工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	微电子科学与工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	微电子科学与工程（办学地点秀山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
重庆	材料成型及控制工程（办学地点:佳山校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	材料成型及控制工程（佳山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	微电子科学与工程（秀山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	材料成型及控制工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	554	40472
河北	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	538	53169
山西	材料成型及控制工程	理科	本科二批A段	普通类	494	40520
内蒙古	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	483	16550
辽宁	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	532	31573
吉林	材料成型及控制工程	理科	本科一批A段	普通类	468	21107
黑龙江	材料成型及控制工程	理科	本科二批A段	普通类	407	41216
江苏	微电子科学与工程（秀山校区）	物理类	本科批	普通类	519	66911	（02）	首选物理，再选不限
江苏	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	521	64908	（02）	首选物理，再选不限
安徽	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	524	59279
安徽	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	512	68976
福建	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	538	34452	2253（W999）	首选物理，再选不限
福建	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	537	34903	2253（W999）	首选物理，再选不限
江西	微电子科学与工程	理科	本科一批	普通类	552	27997
江西	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	550	29124
山东	微电子科学与工程	综合	普通类一段	普通类	539	75587
山东	材料成型及控制工程	综合	普通类一段	普通类	530	90400
河南	微电子科学与工程（秀山校区）	理科	本科一批	普通类	563	59195
河南	材料成型及控制工程（佳山校区）	理科	本科一批	普通类	560	62527
湖南	微电子科学与工程	物理类	本科批	普通类	553	37425	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	554	36691	（2组）	首选物理，再选不限
重庆	材料成型及控制工程	物理类	本科批	普通类	527	47058
四川	材料成型及控制工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	539	65609

五、就业前景

材料成型及控制工程

1.材料成型及控制工程就业前景：
本专业以物理学、化学、计算机技术等为基础，掌握机械工程、电气工程、材料工程等学科的综合性知识，注重多学科知识的吸收和融合，学生知识面宽广，适应能力强，就业前景好。毕业生可从事材料加工工程、机械、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作，是国民经济各工业部门、航空航天、高等院校，科研院所、高新技术公司、三资企业等适用的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。本专业成绩优秀的毕业生还可以考取研究生继续学习。
2.材料成型及控制工程就业方向：
毕业生可在航空航天、能源、交通、海洋工程、电子电气等行业从事机械、材料加工、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作。

微电子科学与工程

1.微电子科学与工程就业前景：
微电子科学与工程专业近年来也逐渐热火起来了，竞争力也很大。微电子专业一直是经久不衰的报考热门。微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造，计算机辅助集成电路分析，各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术，以及新型集成器件的开发。微电子学近年来的发展，使计算机能力成倍数地增加，硬件成本大幅度降低，从而极大地推动了工业以及信息产业的发展。还有如激光器的研究应用、传感器的研究等的当代热点研究领域，都是微电子的范畴或者与之紧密相关。微电子技术的发展，是现代工业的基础和信息化工等。目前及未来几年，这个专业都应该有不错的发展势头。而且微电子专业是一个强调操作性、实践性和技术性三结合的专业，毕业生可谓是“一技在手，工作不愁”。该专业毕业生可以做硬件工程师、专事集成电路设计开发、器件制作和工艺，尤其在一些技术创新著名的大公司里薪酬还是相当不错的。
2.微电子科学与工程就业方向：
毕业生去向是除了报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生以外，学生毕业后还可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向集成电、半导体制造业相关的生产企业和经营单位，从事集成电路的设计、开发、调试、检测等工作。涉及计算机、家用电器、民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等领域。

中专 2022-11-03 20:31

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