安徽工业大学测控技术与仪器和通信工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域，具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识，能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路，拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起，致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术，主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术，以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理，素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位，多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进，近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇，出版近百万字的专著一部，承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项，积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来，学生获得奖学金的比例在逐步增加；学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长，获奖层次逐年升高；继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等，被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列；学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域，具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识，能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路，拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起，致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术，主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术，以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理，素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位，多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进，近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇，出版近百万字的专著一部，承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项，积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来，学生获得奖学金的比例在逐步增加；学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长，获奖层次逐年升高；继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等，被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列；学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域，具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识，能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路，拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起，致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术，主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术，以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理，素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位，多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进，近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇，出版近百万字的专著一部，承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项，积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来，学生获得奖学金的比例在逐步增加；学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长，获奖层次逐年升高；继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等，被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列；学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域，具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识，能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路，拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起，致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术，主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术，以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理，素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位，多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进，近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇，出版近百万字的专著一部，承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项，积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来，学生获得奖学金的比例在逐步增加；学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长，获奖层次逐年升高；继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等，被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列；学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域，具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识，能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营，及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路，拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起，致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术，主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术，以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理，素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位，多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进，近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇，出版近百万字的专著一部，承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项，积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来，学生获得奖学金的比例在逐步增加；学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长，获奖层次逐年升高；继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等，被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列；学生就业后行业内的认可度一直较好。

安徽工业大学测控技术与仪器专业成立于1978年,是安徽工业大学最早开设的专业之一，目前专业师资力量雄厚，教学设施齐全，实验设备丰富，具备良好的专业培养条件。本专业2008年被批准为国家级特色专业，2011年入选第二批国家级卓越工程师计划，2013年入选省级专业综合改革试点专业，拥有“自动化检测技术与装置”、“模式识别与智能系统”专业学位硕士点。拥有西门子联合工控实验中心、GE联合工控实验中心等工控领域的专业工程技术中心。与马钢集团、宝钢集团有良好的实习基地合作基础。 测控技术与仪器专业以电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术、工业控制技术为主要工具，结合自动控制理论，实现面向工业生产过程自动检测与控制。在重视专业理论教育的同时注重创新思维训练、知识视野拓宽、实践环节训练。 测控技术与仪器专业现有专职教师13人，其中教授3人，副教授5人，具有博士学位的教师7人。多人曾获校 “三育人”先进个人、教学工作先进个人称号。自动化专业教师具有较强的教学科研实力，近年来，主持及参与了各类教学、科研课题50余项，到位科研经费长年位于电气学院前列。 测控技术仪器专业长期坚持以学生为本，质量至上，以培养优秀工程技术人员为追求，将培养适应社会发展需要的人才放在首位。本专业的学生多次在全国大学生电子竞赛、“挑战杯”大学生课外学术竞赛、智能汽车竞赛等大赛中斩获大奖。毕业生就业前景广阔，一次就业率平均达到95%以上，就业率与就业质量在学校各专业的排名中始终名列前茅。毕业生进入企业主要从事仪器仪表研发、信息检测和处理、测试设备研制、计量测试方法研究、光机电一体化系统开发、质量监督和管理工作；部分毕业生进入高等学校、科研院所、政府机关等部门工作；约四分之一毕业生考取研究生继续升造，其中考取985、211以上学校者占据多数。